集大自考工程招投标与合同管理考试大纲

精选资料工程招投标与合同管理考试大纲（含考核目标）课程性质和设置目的工程招投标与合同管理课程是工程管理专业的主干专业课程之一，覆盖的学科领域包括工程造价、建筑法规、项目管理、财务管理学和工程经济学等学科。本课程的教学理念为：坚持工程与法律、理论与实践的紧密结合；坚持合同管理专业能力与法律责任同步提高。本课程的教学任务是通过课堂教学、实践教学等环节，培养学生掌握工程合同策划和管理的基本思路、理论和方法，具备编制全套工程合同文件以及进行实际工程合同管理的能力。为工程管理在我国的发展与利用培养专门合同管理的人才。工程招投标与合同管理课程可以帮助学生更好地掌握工程合同管理的原理和实践应用。本课程涵盖了工程招投标与合同管理的基本原理部分和实践应用部分，主要内容包括：建筑市场、建设工程招标、投标与评标、建设施工合同管理等。通过对本课程的学习，要求应考者建立工程合同的整体课程结构体系，掌握工程招投标制度和基本方法，专业合同（重点是施工合同）的主要内容，掌握工程合同索赔的基本理论和方法，具备独立编制工程项目招标文件、资格审查文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。设置本课程的具体目的要求是：通过本课程的学习，使应考者掌握工程招投标与合同管理的基本理论、基本方法，具备基本的经济法律和合同的观念和理论，熟悉合同的订立、履行、变更、终止和争端处理，掌握工程项目招标投标、合同管理工作的程序和要点，并灵活地将合同条件等应用到工程实践中，加强对工程分包、风险的管理。通过学习与讨论，正确处理工程变更、延期、费用索赔等争端问题。进一步加强市场经济与法制观念，运用法律、经济和科学管理的手段，做好工程项目中有关合同管理的工作，具备合同管理基本知识与素质的要求。 课程内容与考核要求第一章 建筑市场一、学习目的和要求通过本章的学习，熟悉建筑市场的概念及特点；了解我国建筑市场的现状；了解建设工程交易中心；熟悉建筑产品交易相关法律法规。二、课程内容1、建筑市场的概念2、我国建筑市场3、建筑市场的构成要素4、建筑市场的管理5、建设工程交易中心6、建筑市场交易的相关法律法规三、考核知识点 1、什么是建筑市场？建筑市场有哪些构成要素？2、我国建筑市场的现状3、什么是建设工程交易中心？它的性质、功能分别是什么？一般运作程序是什么？4、建筑市场交易中有哪些重要的相关法律法规？四、考核要求1、了解：建筑市场概念、构成要素、我国建筑市场现状。2、熟悉：建筑市场交易的相关法律法规。3、掌握：建设工程交易中心性质、功能和一般运作程序。第二章 建设工程招标投标概述一、学习目的和要求本章介绍了建设工程招标投标的基本概念和基本原则等基础知识。通过本章的学习，掌握建筑工程承发包的内容和主要方式；熟悉建设工程招投标概念、分类和特点；熟悉建筑工程招投标范围和规模标准；了解建筑工程招投标代理概念。二、课程内容1、建设工程招投标概述2、建设工程分包模式3、建设工程招标方式4、建设工程招标代理三、考核知识点 1、什么建设工程招标投标？有哪些类别和特点？2、建设工程发包内容和主要方式3、建设工程招标范围和规模标准；招标方式4、建设工程招标代理四、考核要求1、了解：建设工程招标代理概念和权利义务2、熟悉：建设工程招投标类别和特点；招标范围和规模标准；2、掌握：建设工程承发包模式类型；建设工程招标方式第三章 建设工程招标一、学习目的和要求本章主要从建设工程招标的角度，详细讲述了建筑工程招标的准备、策划及招标的具体运作程序，建设工程编制招标文件时应包含的内容等。通过本章学习应该了解招标准备和策划的具体内容；掌握建设工程施工招标程序及招标文件的编制内容；熟悉招标资格审查相关内容。二、课程内容1、建设工程招标准备阶段2、建设工程招标策划 3、建设工程施工招标程序及内容 4、建设工程招标文件的编制三、考核知识点 1、建设工程招标准备阶段的主要工作内容2、建设工程招标策划的工作及作用3、建设工程施工公开招标程序和招标文件的组成4、建设工程施工招标文件的内容构成四、考核要求1、了解：建设工程招标准备阶段的主要工作内容；招标策划的工作及作用2、熟悉：建设工程施工公开招标程序3、掌握：建设工程施工招标文件的组成、招标文件的内容第四章 建设工程投标一、学习目的和要求本章从建设工程施工投标的角度，讲述了建设工程投标的程序、投标准备、投标决出的内容、投标策略与技巧、投标报价的组成与编制、投标文件的组成与编制步骤、投标文件的递交等内容。通过本章的学习，熟悉建设工程投标的程序；了解建设工程投标决策的内容；熟悉投标策略与技巧；掌握投标报价的构成和编制方法；掌握建设工程投标文件的内容、编制步骤及提交。二、 课程内容1、建设工程投标的基本程序2、建设工程投标准备工作 3、影响投标决策的主要因素及投标策略 4、投标报价 5、建设工程投标文件组成、步骤、注意事项、递交三、考核知识点 1、建设工程投标基本程序、准备工作2、建设工程投标决策影响因素、投标策略3、建设工程投标文件组成、递交四、考核要求1、了解：建设工程投标基本程序2、熟悉：建设工程投标决策的主要影响因素；投标策略、技巧；投标报价的编制依据、方法3、掌握：建设工程投标文件组成、编制步骤、注意事项及递交环节的内容第五章 开标、评标与决标一、学习目的和要求本章首先介绍了工程开标的概念、程序以及开标中的注意事项；其次论述了工程评标的原则以及评标组织设立的条件，详细阐述了工程评标的方法、工作程序与内容；最后讨论了的工程商谈、决标、合同的签订及废标的情况。通过本章的学习，熟悉开标程序及开标中注意事项；了解工程商谈、决标、合同签订；掌握工程评标办法、工作程序内容及废标。二、课程内容 1、开标概念及程序 2、评标 3、商谈与决标三、考核知识点 1、开标程序 2、评标重要原则、评标方法、评标工作程序与内容 3、商谈与决标四、考核要求1、了解：商谈、决标2、熟悉：开标程序、评标工程程序与内容3、掌握：评标重要原则、评标方法、废标第六章 国际工程招标与投标（本章内容不做考核要求） 第七章 建设工程其他招投标（本章内容不做考核要求）第八章 建设工程合同一、学习目的和要求本章首先介绍了建设工程的概念、特征、分类、作用及建设工程中主要的合同关系；其次，比较详细地介绍了建设工程施工合同的概念、类型、订立的条件、原则和程序，简要介绍了建设工程施工合同（示范文本）的内容；并就建设行政主管部门、发包人、承包人对建设工程施工合同管理的内容进行了阐述。通过本章的学习，了解建设工程合同的概念、特征、分类、作用及建设工程中的主要合同关系；掌握施工合同的概念、类型、订立的条件、原则和程序；熟悉建设行政主管部门、发包人、承包人对建设工程施工合同管理的内容。二、 课程内容1、建设工程合同概述2、建设工程施工合同三、考核知识点 1、建设工程合同的基本概念、特征、种类 2、建设工程合同在建筑工程中的作用 3、建设工程施工合同概念、类型、订立合同条件 4、建设工程施工合同（示范文本）的组成 5、建设行政主管、发包人、承包人对建设工程施工合同的管理四、考核要求1、了解：建设工程合同在建筑工程中的作用2、熟悉：建设工程合同的概念、特征、种类；建设工程施工合同（示范文本）的内容3、掌握：建设施工合同的概念、类型、订立合同条件；建设行政主管、发包人、承包人对建设工程施工合同的管理第九章 建设工程施工合同管理一、学习目的和要求本章介绍了施工合同管理的特点、工作内容，重点讲述了承包商在招投标阶段的合同管理、合同文本分析的主要内容、合同履行过程中的总体分析及详细分析的内容；合同实施过程中控制的主要内容、控制方法和措施；工程合同索赔的处理程序、索赔计算等内容。通过本章的学习，了解施工合同管理的特点；熟悉施工合同管理的工作内容；招投标阶段的合同管理；合同履行过程中的合同分析内容和方法、合同实施阶段控制的内容；掌握索赔基本知识、工期和费用索赔的计算方法。二、课程内容 1、工程合同管理概念、施工合同管理的特点及内容 2、工程招标投标阶段的合同管理 3、合同履行分析 4、合同实施控制 5、工程施工索赔三、考核知识点 1、工程合同管理概念、施工合同管理特点、施工合同管理的工作内容2、招投标阶段合同的总体策划内容、合同文本分析的内容3、施工合同风险分析4、合同实施控制的主要内容5、工程索赔概念、原因；施工索赔分类、证据、程序；工期索赔；费用索赔四、考核要求1、了解：施工合同管理的特点2、熟悉：施工合同管理的工作内容；招投标阶段的合同管理；合同实施控制的主要内容3、掌握：工程索赔概念、原因；施工索赔分类、证据、程序；工期索赔和费用索赔的计算方法可修改编辑 有关说明与实施要求为了是本大纲的规定在个人自学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体实施要求。一、有关考试目标的说明为使考试内容具体化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考试目标，包括考试知识点和考试要求。明确考试目标，使应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排考题的知识能力层次和难易度。在大纲的考核要求中，提出了“了解”、“熟悉”、“掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：1、了解：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。2、熟悉：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。3、掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。二、关于自学教材本课程使用教材为：工程招投标与合同管理，吴芳、冯宁主编，北京大学大学出版社，2010年第一版。推荐参考教材：李启明主编 土木工程合同管理（第2版）东南大学出版社2008年刘志杰主编工程招投标与合同管理大连理工大学出版社2009年三、自学方法指导本课程作为一门专业主干课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。五、关于命题考试的若干要求1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”20%，“熟悉”40%，“掌握”为40%。3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2. 4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、多项选择题题、问答题和计算分析题等。各种题型的具体形式可参见本大纲附录。5、考核方式为闭卷笔试和实操两部分，闭卷笔试时间为90分钟。评分采用60分制，占总成绩的60%。实操部分时间为60分钟，编写招投标相关文件或者进行案例分析，评分采用40分制，占总成绩的40%。附录：题型举例一、单项选择题（每小题1分, 在每小题给出的选项中只有一个符合题目要求，把所选项前的字母填入题前的表格内)。如：下列各项不属于招标文件内容的是（ ）A.投标邀请书B.设计图纸C.合同主要条款D.财务报表二、多项选择题(每小题2分,在每小题给出的选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，把所选项前的字母填入题前的表格内。多选、少选、错选均不得分。)如：工程建设法律关系的构成要素包括（ ）。 A主体 B客体C内容 D事件三、问答题如：在施工索赔中，哪些证据可以作为索赔依据使用？四、计算分析题如：某小型建筑工程，承包商和业主在施工合同中签订开工日期为当年6月25日，竣工验收日期为10月30日，工期日历天数为127天。在该合同关于违约的专项条款中约定双方违约应承担的违约责任：每延误一天罚款2万元。在施工过程中： 7月1日起承包商的一个大型设备故障，致使该道工序推迟到7月16日继续进行；7月10日，由业主负责的某施工图纸未能及时交付，延迟到7月30日；7月12日到8月5日，施工现场因天降暴雨，降雨量超过本地区过去十年历史记录，导致无法施工。且此三项均在关键线路上。（24分）问题： 从承包商和监理工程师的角度，分别用图形表示其对工期延误状况及补偿的分析。 如果你是承包商，则在索赔报告中你将如何计算索赔工期和工期违约金？ 如果你是监理工程师，在你将如何批复承包商的索赔计算？ 最终结果可能是什么？ THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考