【高考前三个月复习数学理科 立体几何与空间向量】专题6 第27练

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第27练空间向量解决立体几何问题两妙招“选基底”与“建系”题型分析高考展望向量作为一个工具,其用途是非常广泛的,可以解决现高中阶段立体几何中的大部分问题,不管是证明位置关系还是求解问题.而向量中最主要的两个手段就是选基底与建立空间直角坐标系.在高考中,用向量解决立体几何解答题,几乎成了必然的选择.常考题型精析题型一选好基底解决立体几何问题例1如图所示,已知空间四边形ABCD的各边和对角线的长都等于a,点M、N分别是AB、CD的中点.(1)求证:MNAB,MNCD;(2)求MN的长;(3)求异面直线AN与CM夹角的余弦值.点评对于不易建立直角坐标系的题目,选择好“基底”也可使问题顺利解决.“基底”就是一个坐标系,选择时,作为基底的向量一般为已知向量,且能进行运算,还需能将其他向量线性表示.变式训练1已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,(1)求证:E、F、G、H四点共面;(2)求证:BD平面EFGH;(3)设M是EG和FH的交点,求证:对空间任一点O,有().题型二建立空间直角坐标系解决立体几何问题例2(2015湖南)如图,已知四棱台ABCDA1B1C1D1的上、下底面分别是边长为3和6的正方形,AA16,且AA1底面ABCD,点P,Q分别在棱DD1,BC上.(1)若P是DD1的中点,证明:AB1PQ;(2)若PQ平面ABB1A1,二面角PQDA的余弦值为,求四面体ADPQ的体积.点评(1)建立空间直角坐标系前应先观察题目中的垂直关系,最好借助已知的垂直关系建系.(2)利用题目中的数量关系,确定定点的坐标,动点的坐标可利用共线关系(a),设出动点坐标.(3)要掌握利用法向量求线面角、二面角、点到面的距离的公式法.变式训练2如图,在底面是矩形的四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,E,F分别是PC,PD的中点,PAAB1,BC2.(1)求证:EF平面PAB;(2)求证:平面PAD平面PDC.高考题型精练1.(2015北京西城区模拟)已知正方体ABCDA1B1C1D1中,点E为上底面A1C1的中心,若xy,则x,y的值分别为()A.x1,y1 B.x1,yC.x,y D.x,y12.已知平面ABC,点M是空间任意一点,点M满足条件,则直线AM()A.与平面ABC平行 B.是平面ABC的斜线C.是平面ABC的垂线 D.在平面ABC内3.已知平面内有一点M(1,1,2),平面的一个法向量为n(6,3,6),则下列点P中,在平面内的是()A.P(2,3,3) B.P(2,0,1)C.P(4,4,0) D.P(3,3,4)4.已知a(2,1,3),b(1,4,2),c(7,5,),若a,b,c三向量共面,则实数等于()A. B. C. D.5.如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB2,AA1,AD2,P为C1D1的中点,M为BC的中点.则AM与PM所成的角为()A.60 B.45C.90 D.以上都不正确6.在正方体ABCDA1B1C1D1中,P为正方形A1B1C1D1四边上的动点,O为底面正方形ABCD的中心,M,N分别为AB,BC的中点,点Q为平面ABCD内一点,线段D1Q与OP互相平分,则满足的实数有_个.7.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,棱长为a,M、N分别为A1B和AC上的点,A1MAN,则MN与平面BB1C1C的位置关系是_.8.如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AA1AD1,E为CD的中点.(1)求证:B1EAD1;(2)在棱AA1上是否存在一点P,使得DP平面B1AE?若存在,求AP的长;若不存在,说明理由.9.(2014课标全国)如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,PA平面ABCD,E为PD的中点.(1)证明:PB平面AEC;(2)设二面角DAEC为60,AP1,AD,求三棱锥EACD的体积.10.(2015广州模拟)如图所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,CA4,CB4,CC12,ACB90,点M在线段A1B1上.(1)若A1M3MB1,求异面直线AM和A1C所成角的余弦值;(2)若直线AM与平面ABC1所成角为30,试确定点M的位置.11.在四棱锥PABCD中,PD底面ABCD,底面ABCD为正方形,PDDC,E、F分别是AB、PB的中点.(1)求证:EFCD;(2)在平面PAD内求一点G,使GF平面PCB,并证明你的结论.12.(2015天津)如图,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,侧棱A1A底面ABCD,ABAC,AB1,ACAA12,ADCD,且点M和N分别为B1C和D1D的中点.(1)求证:MN平面ABCD;(2)求二面角D1ACB1的正弦值;(3)设E为棱A1B1上的点,若直线NE和平面ABCD所成角的正弦值为,求线段A1E的长.答案精析第27练空间向量解决立体几何问题两妙招“选基底”与“建系”常考题型精析例1(1)证明设p,q,r.由题意可知:|p|q|r|a,且p、q、r三向量两两夹角均为60.()(qrp),(qrp)p(qprpp2)(a2cos 60a2cos 60a2)0.MNAB,同理可证MNCD.(2)解由(1)可知(qrp),|22(qrp)2q2r2p22(qrpqrp)a2a2a22()2a2.|a,MN的长为a.(3)解设向量 与的夹角为.()(qr),qp,(qr)(qp)(q2qprqrp)(a2a2cos 60a2cos 60a2cos 60)(a2).又|a,|cos aacos .cos ,向量与的夹角的余弦值为,从而异面直线AN与CM夹角的余弦值为.变式训练1证明(1)连接BG,则(),由共面向量定理的推论知:E、F、G、H四点共面.(2)因为(),所以EHBD.又EH平面EFGH,BD平面EFGH,所以BD平面EFGH.(3)找一点O,并连接OM,OA,OB,OC,OD,OE,OG.由(2)知,同理,所以,即EH綊FG,所以四边形EFGH是平行四边形.所以EG,FH交于一点M且被M平分.故()().例2解由题设知,AA1,AB,AD两两垂直,以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则相关各点的坐标为A(0,0,0),B1(3,0,6),D(0,6,0),D1(0,3,6),Q(6,m,0),其中mBQ,0m6.(1)证明若P是DD1的中点,则P,又(3,0,6),于是18180,所以,即AB1PQ.(2)由题设知,(6,m6,0),(0,3,6)是平面PQD内的两个不共线向量.设n1(x,y,z)是平面PQD的一个法向量,则即取y6,得n1(6m,6,3).又平面AQD的一个法向量是n2(0,0,1),所以cosn1,n2.而二面角PQDA的余弦值为,因此,解得m4,m8(舍去),此时Q(6,4,0).设(01),而(0,3,6),由此得点P(0,63,6),所以(6,32,6).因为PQ平面ABB1A1,且平面ABB1A1的法向量是n3(0,1,0),所以n30,即320,亦即,从而P(0,4,4).于是,将四面体ADPQ视为以ADQ为底面的三棱锥PADQ,则其高h4.故四面体ADPQ的体积VSADQh66424.变式训练2证明(1)以A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,AP所在直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,2,0),P(0,0,1),E(,1,),F(0,1,),(,0,0),(1,0,1),(0,2,1),(0,0,1),(0,2,0),(1,0,0),(1,0,0).,即EFAB,又AB平面PAB,EF平面PAB,EF平面PAB.(2)(0,0,1)(1,0,0)0,(0,2,0)(1,0,0)0,即APDC,ADDC.又APADA,DC平面PAD.DC平面PDC,平面PAD平面PDC.高考题型精练1.C 如图,().2.D 由已知得M、A、B、C四点共面.所以AM在平面ABC内,选D.3.A 逐一验证法,对于选项A,(1,4,1),n61260,n,点P在平面内,同理可验证其他三个点不在平面内.4.D 由题意得ctab(2t,t4,3t2),5.C 以D点为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,依题意,可得,D(0,0,0),P(0,1,),C(0,2,0),A(2,0,0),M(,2,0).(,1,),(,2,0),(,1,)(,2,0)0,即,AMPM.6.2解析建立如图的坐标系,设正方体的边长为2,则P(x,y,2),O(1,1,0),OP的中点坐标为,又知D1(0,0,2),Q(x1,y1,0),而Q在MN上,xQyQ3,xy1,即点P坐标满足xy1.有2个符合题意的点P,即对应有2个.7.平行解析正方体棱长为a,A1MAN,()().又是平面B1BCC1的一个法向量,0,.又MN平面B1BCC1,MN平面B1BCC1.8.(1)证明以A为原点,的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图).设ABa,则A(0,0,0),D(0,1,0),D1(0,1,1),E,B1(a,0,1),故(0,1,1),(a,0,1),.011(1)10,B1EAD1.(2)解假设在棱AA1上存在一点P(0,0,z0).使得DP平面B1AE,此时(0,1,z0).又设平面B1AE的法向量n(x,y,z).n平面B1AE,n,n,得取x1,得平面B1AE的一个法向量n.要使DP平面B1AE,只要n,有az00,解得z0.又DP平面B1AE,存在点P,满足DP平面B1AE,此时AP.9.(1)证明连接BD交AC于点O,连接EO.因为ABCD为矩形,所以O为BD的中点.又E为PD的中点,所以EOPB.因为EO平面AEC,PB平面AEC,所以PB平面AEC.(2)解因为PA平面ABCD,且四边形ABCD为矩形,所以AB,AD,AP两两垂直.如图,以A为坐标原点,的方向为x轴的正方向,的方向为y轴的正方向,的方向为z轴的正方向,|为单位长,建立空间直角坐标系,则D(0,0),E(0,),(0,).设B(m,0,0)(m0),则C(m,0),(m,0).设n1(x,y,z)为平面ACE的法向量,则即可取n1(,1,).又n2(1,0,0)为平面DAE的法向量,由题设知|cosn1,n2|,即 ,解得m.因为E为PD的中点,所以三棱锥EACD的高为,三棱锥EACD的体积V.10.解方法一(坐标法)以C为坐标原点,分别以CA,CB,CC1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则C(0,0,0),A(4,0,0),A1(4,0,2),B1(0,4,2).(1)因为A1M3MB1,所以M(1,3,2).所以(4,0,2),(3,3,2).所以cos,.所以异面直线AM和A1C所成角的余弦值为.(2)由A(4,0,0),B(0,4,0),C1(0,0,2),知(4,4,0),(4,0,2).设平面ABC1的法向量为n(a,b,c),由得令a1,则b1,c,所以平面ABC1的一个法向量为n(1,1,).因为点M在线段A1B1上,所以可设M(x,4x,2),所以(x4,4x,2).因为直线AM与平面ABC1所成角为30,所以|cosn,|sin 30.由|n|n|cosn,|,得|1(x4)1(4x)2|2,解得x2或x6.因为点M在线段A1B1上,所以x2,即点M(2,2,2)是线段A1B1的中点.方法二(选基底法)由题意CC1CA,CACB,CC1CB取,作为一组基底,则有|4,|2,且0.(1)由3,则,且|,且|2,4,cos,.即异面直线AM与A1C所成角的余弦值为.(2)设A1MA1B1,则.又,设面ABC1的法向量为nxyz,则n8z16x0,n16y16x0,不妨取xy1,z2,则n2且|n|8,|,n16,又AM与面ABC1所成的角为30,则应有,得,即M为A1B1的中点.11.(1)证明如图,以DA、DC、DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设ADa,则D(0,0,0)、A(a,0,0)、B(a,a,0)、C(0,a,0)、E、P(0,0,a)、F.,(0,a,0).故0,即EFCD.(2)解设G(x,0,z),则,若使GF平面PCB,则由(a,0,0)a0,得x;由(0,a,a)a0,得z0.G点坐标为,即G点为AD的中点.12.解如图,以A为原点建立空间直角坐标系,依题意可得A(0,0,0),B(0,1,0),C(2,0,0),D(1,2,0),A1(0,0,2),B1(0,1,2),C1(2,0,2),D1(1,2,2),又因为M,N分别为B1C和D1D的中点,得M,N(1,2,1).(1)证明依题意,可得n(0,0,1)为平面ABCD的一个法向量,由此可得n0,又因为直线MN平面ABCD,所以MN平面ABCD.(2)解(1,2,2),(2,0,0),设n1(x,y,z)为平面ACD1的法向量,则即不妨设z1,可得n1(0,1,1).设n2(x,y,z)为平面ACB1的法向量,则又(0,1,2),得不妨设z1,可得n2(0,2,1).因此有cosn1,n2,于是sinn1,n2.所以,二面角D1ACB1的正弦值为.(3)解依题意,可设,其中0,1,则E(0,2),从而(1,2,1),又n(0,0,1)为平面ABCD的一个法向量,由已知,得cos,n,整理得2430,又因为0,1,解得2,所以,线段A1E的长为2.
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