2019年春七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B课件 新人教版.ppt

SectionB 课前自主预习 课堂互动探究 Unit3Howdoyougettoschool SectionB stop river many village between bridge 课前自主预习 SectionB boat ropeway year like afraid villager SectionB dream cross across left leave true truth SectionB an one11 year oldboy etrue subwaystation thinkof between and SectionB 村民们的梦想 乘船 和某人一起玩 滑铁索 过河 SectionB ittakes grandparents walkorride no tooquickly SectionB like me tohave Thanksfor SectionB T T T F 课堂互动探究 词汇点睛 SectionB 1stopn 车站 停止 观察 TherearetwobusstopsonGreenStreet 格林街有两个公交车站 探究 stop作名词 意为 车站 停止 SectionB 拓展 stop还可作动词 意为 停止 停下 stopdoingsth 停止做某事 正在做的事 stoptodosth 停下来去做某事 做另一件事 Pleasestoptalking I llspeak 请停止讲话 我要发言 Let sstoptolistentomusic 让我们停下来听音乐吧 活学活用 SectionB Pleasetellthemtostop games It stimetohavedinner A playB playingC toplayD plays B SectionB 2thinkof认为 想起 观察 Whatdoyouthinkofthetrip 你认为这次旅行怎么样 探究 thinkof后面接动词时 要用v ing形式 拓展 Whatdo doessb thinkof 意为 某人认为 怎么样 用来询问某人对 的看法 相当于 Howdo doessb like SectionB 1 doyouthinkofmynewdress A WhatB HowC WhoD Where 2 I mjustthinkingof change myjob 活学活用 A changing SectionB 3manyadj pron 许多 观察 Shehasmanyinterestingbooks Thebooksaremuchtoodear 她有许多有趣的书 这些书相当昂贵 NowIhavetoomuchworktodo Idon thavemuchtimetoplay 现在我有许多工作要做 我没有许多时间玩 SectionB 辨析 many much toomany toomuch与muchtoo 复数 不可数 复数 不可数 形容词 SectionB Thereare rulesinourclassandthey re strict 严格的 A much toomanyB muchtoo manyC toomuch muchD many muchtoo 活学活用 D SectionB 4betweenprep 介于 之间 观察 Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage 在他们学校和村庄之间有一条大河 辨析 between与among 1 between表示 在两者之间 常与and连用 Summeresbetweenspringandautumn 春天和秋天之间是夏天 SectionB 2 among指 在三者或更多事物之间 Theyoungsingerissingingasongamongthepeople 这位年轻的歌手正在人群中间唱歌 图解助记 SectionB 用between或among填空 1 Marysits TinaandAnn 2 Mrs Liuisstanding agroupofstudents 活学活用 between among SectionB 5afraidadj 害怕 畏惧 观察 I mafraidoflosingmyjob 我害怕失去工作 探究 beafraidof 名词 代词 意为 beafraidof v ing 意为 害怕发生某种情况 She safraidofdogs 她怕狗 害怕某人或某物 SectionB 拓展 1 beafraidtodosth 意为 不敢做某事 He safraidtorideabike 他不敢骑自行车 2 beafraid that从句 意为 恐怕 担心 或表示委婉地回绝某人 I mafraidthathecan tspeakEnglish 我担心他不会说英语 SectionB Thegirlisafraid thebridge A crossB tocrossC crossingD ofcross 活学活用 B SectionB 6leavev 离开 留下 观察 It stimeforustoleave 我们该离开了 She sleavingforShanghaionTuesday 星期二她将动身去上海 They llleaveJapanforChinatomorrow 他们明天将离开日本去中国 探究 leave用作动词 意为 leavefor表示 动身去 后跟所要到达的目的地 leave for意为 离开 去 另一地 离开 留下 SectionB 活学活用 Whattimedoessheleave Shanghai A forB toC inD at A SectionB 1Formanystudents itiseasytogettoschool 对于许多学生来说 很容易到达学校 句型透视 探究 句中的it为形式主语 而真正的主语是后面的动词不定式 It sveryinterestingtojointheartclub 加入美术俱乐部很有趣 SectionB 活学活用 2017 重庆渝北Itisn teasyforus Englishwell A learnB learnsC learningD tolearn D 解析 考查非谓语动词 句意 学好英语对我们来说不容易 it是形式主语 真正的主语是后面的动词不定式 故选D SectionB 2One11 year oldboy Liangliang crossestherivereveryschoolday 亮亮 一个11岁的男孩 每个上学日都要过河 探究 11 year oldboy意为 基数词 名词单数 形容词 结构相当于一个形容词 一般用在名词前作定语 Janehasathree year oldsister 简有一个3岁的妹妹 11岁的男孩 拓展 无连字符连接的 基数词 名词 形容词 结构一般用在be动词后作表语 当基数词大于1时 名词要用复数形式 Janeiseightyearsold 简八岁了 Mr Hanhasa daughterandhelovesherverymuch A 3yearoldB 3 year oldC 3 years oldD 3yearsold SectionB 活学活用 B SectionB 3He slikeafathertome 对我来说 他就像一位父亲 探究 like作介词 意为 像 belike意为 像 looklike意为 看起来像 Itislikeafriendofmine 它就像我的一个朋友 Itlookslikeadog 它看起来像一条狗 SectionB 拓展 like还可以作动词 意为 喜欢 常用结构如下 1 likedoingsth 意为 喜欢做某事 表示一种习惯性动作 Billlikessinginganddancing 比尔喜欢唱歌和跳舞 2 liketodosth 意为 喜欢做某事 表示某一具体的动作 Helikesswimming buthedoesn tliketoswimtoday 他喜欢游泳 但他今天不喜欢游泳 1 It s amodelplane A likesB likeC islikeD looklike 2 Myfatherlikes theviolin buthedoesn tlike ittoday A playing playingB play toplayC playing toplayD toplay playing SectionB 活学活用 B C SectionB 课文回顾 11 year old difficult hard river quickly ropeway bridge