岳麓版中考历史复习专题：04 西周的分封制C卷

岳麓版中考历史复习专题：04 西周的分封制C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017七上乌兰月考) “周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的政治制度是西周（ ） A . 世袭制B . 郡县制C . 分封制D . 中央集权制2. （2分） (2019夏津模拟) 我市市区西北处有一座为纪念大禹而修建的禹王亭博物馆，属龙山文化遗址。下列关于大禹的表述不正确的是（ ） A . 曾治水三过家门而不入B . 曾开凿河渠疏导洪水入海C . 通过分封制成为部落联盟首领D . 建立中国历史上第一个王朝3. （2分） “周王根据血缘关系远近和功劳大小，派宗室和功臣等到周边各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国”，此段材料反映的是西周实行的哪一制度（ ） A . 分封制B . 宗法制C . 禅让制D . 嫡长子继承制4. （2分） (2017七上东莞月考) “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制5. （2分） (2019郴州) 下图是周代世系略图，它反映的政治制度是（ ） A . 分封制B . 郡县制C . 三公九卿制D . 三省六部制6. （2分） (2019七上东台月考) 西周的众多诸侯是通过_制度产生的。（ ） A . 奴隶B . 禅让C . 分封D . 世袭7. （2分） (2017七上东台月考) 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次。朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国国君主动与齐晋结好C . 周王室地位衰落D . 天子依附于诸侯8. （2分） (2019七上内蒙古期中) 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A . 分封制B . 郡县制C . 和亲政策D . 禅让制9. （2分） (2019七上灌阳期中) “烽火戏诸侯”和“孔子周游列国”是中国历史上有名的故事。与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是从哪一朝代开始推行的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝10. （2分） (2018七上北碚期末) 封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 分割诸侯的兵力B . 保证国家的兵源C . 巩固周王的统治D . 统治保证国家财政收入11. （2分） (2019七上兴化期中) 小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、诸侯、卿大夫、制度。他研究的内容是（ ） A . 世袭制B . 郡国制C . 分封制D . 丞相制12. （2分） (2019七上南山期中) 春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现，源自哪一制度的衰落？（ ） A . 分封制B . 禅让制C . 世袭制D . 郡县制13. （2分） (2019七上景县月考) 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A . 西周社会呈现等级森严的特征B . 西周社会的腐败现象严重C . 西周手工业中冶铜业十分落后D . 西周各地经济发展不平衡14. （2分） (2018九上深圳月考) 根据下图西周等级示意图所示，正确的选项是（ ） A . 从上往下，第四层起是劳动者B . 周天子把土地和人口分给广大平民C . 周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上D . 卿大夫的地位属于最低一层的统治者15. （2分） (2019七下深圳开学考) 春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。其发生的根源是西周的（ ） A . 世袭制B . 郡县制C . 禅让制D . 分封制16. （2分） (2017七上如皋期中) 下图是我国西周时期采取的一种政治制度，它是（ ）A . 禅让制B . 郡县制C . 世袭制D . 分封制17. （2分） (2017七上临川期中) 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，这源于西周实行的（ ） A . 郡县制B . 分封制C . 推恩令D . 禅让制18. （2分） (2017七上东营月考) 西周末代君主周幽王昏庸无道，为博褒姒一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中 “诸侯”产生于（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 分封制19. （2分） (2014苏州) 2014年5月17日，位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新，对游人免费开放。商朝末年，为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吴地，带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是（ ）A . 传授铸造铁器的方法B . 带来青铜礼器C . 带来精美的彩陶器具D . 传播甲骨文字20. （2分） (2015广东) 北京出土的青铜器“克盉（h）”（下图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ）A . 诸侯得到周天子授予的土地和臣民B . 诸侯在战时须带兵随从周天子作战C . 诸侯向周天子缴纳贡品D . 诸侯定期觐见周天子21. （2分） (2018九下溧水月考) 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（ ） A . 分封制B . 禅让制C . 世袭制D . 行省制22. （2分） (2017七上句容期中) 西周实行分封制的根本目的是（ ） A . 打击商朝的残余势力B . 发展社会经济C . 保卫镐京的安全D . 为稳定周初的政治形势，巩固疆土23. （2分） (2018九上扬州期末) “封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周（ ） A . 实行禅让制B . 实行分封制C . 确立世袭制D . 推行郡县制24. （2分） (2016七上惠民期末) 西周分封制的内容包括（ ）“授民授疆土”受封诸侯必须服从周王的命令诸侯王的位置由民主选举产生各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等A . B . C . D . 25. （2分） 1986年在北京出土了一件青铜器，内部有铭文，其大意是：(周成王)命克(召公长子)做匽(燕，即北京)的诸侯，管理从羌族到驭族、微族的地方。这件青铜器可以印证的制度是（ ）A . 禅让制B . 郡县制C . 分封制D . 井田制26. （2分） (2017八下东平期中) 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。此材料反映了（ ）周王朝的势力衰微，周天子逐渐失去天下共主的地位 井田制逐渐被封建土地所有制取代 诸侯争霸战争加快了统一的进程 分封制逐渐瓦解A . B . C . D . 27. （2分） 下列事件中，不符合历史发展规律的是（ ）A . 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”B . 商汤灭夏和周武王灭商C . 西周实行分封制D . 孔子主张恢复西周的制度28. （2分） (2019龙岗模拟) 左传定公四年有“聃季（周武王弟，官至司空）授土，陶叔（周武王弟，官至司徒）授民”的记载，这反映的历史信息是（ ） A . 司空管理土地B . 司徒管理人民C . 西周实行分封制D . 西周实行行省制29. （2分） (2018九下扬州月考) 尚书洪范：“武王既胜殷，有寇至举烽火，邦诸侯。”这体现了武王推行的制度是（ ） A . 郡县制B . 行省制C . 分封制D . 科举制30. （2分） (2017七上霞浦月考) 西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（ ）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 宗法制二、 材料分析题 (共5题；共75分)31. （15分） (2019七上德惠期末) 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一：秦始皇在咸阳官举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪材料二：材料三：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。请回答：（1） 从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？ （2） 为适应国家统一的需要，秦始皇又采取了哪些措施巩固统治？（三点即可） （3） 材料二反映的是什么事件？其主要领导人物是谁？使秦朝灭亡的人又是谁？发生材料二中事件的根本原因是什么？ （4） 材料三反映西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝又是如何解决这一问题的？为加强中央集权把儒家思想作为正统思想他又采取了什么措施？ （5） 你怎样用一句话来评价秦始皇和汉武帝？ 32. （15分） (2019东营模拟) 古往今来，历代中央政府为了加强对地方的控制，实行不同的管理制度，效果各有千秋。阅读下列材料，回答有关问题 材料一：秦初并天下廷尉李斯议日：“周文武（周文王、周武王）所封子弟，同姓甚众，然后属疏远侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县安宁之术也。置诸候不便。-史记秦始皇本纪材料二：自唐天宝以来，方镇（藩镇）屯兵自重，多次赋入自贍（shan，充足。）五代方镇益强及赵普为相，劝上革去其弊。方镇缺帅，稍命文臣权知。置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。-太平治迹统类材料三：在地方取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。-人教版中国历史七年级下册（1） 依据材料一并结合所学，指出“周文武所封子弟”导致的弊端是什么？为避免这一问题，秦朝意采取了什么措施？ （2） 据材料二结合所学指出，赵普“劝上革去其弊”中的“弊”指什么问题？概括材料二解决该问题的具体措施。 （3） 结合所学知识，指出推行材料三措施的皇帝是谁？材料三中地方官制的改动，最突出的特点是什么？ （4） 综合上述材料，归纳中国古代对地方管理的发展趋势？ 33. （10分） (2017七上蚌埠期中) 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四：如下图所示材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网请回答：（1） 材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2） 材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？材料三描述的是西周实行的什么制度？ （3） 材料四表明秦朝推行的地方行政制度是什么？图中空缺处应该填什么官职？ （4） 依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 34. （15分） (2017七上临沭期中) 制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品材料三：（1） 材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？ （2） 材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？ （3） 据材料一和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A，B，C，D，E处的文字。并说出秦朝实行的地方政治制度是什么？ （4） 秦朝的政治制度是由谁创立的？这一制度对后世有什么影响？ 35. （20分） 阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一铭文大意为：“秦始皇二十六年(公元前221年)统一了天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相隗状、王绾，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。”材料二秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史材料三公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四材料五中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。摘自凤凰网（1） 依据材料一并结合所学知识，说明秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度？为“依法纠正度量衡器具的不一致”，秦始皇采取了什么措施？ （2） 材料二中“古封国制”源于哪一制度？材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比，有什么主要的特征？ （3） 依据材料三说明“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？ （4） 材料四反映的官职的主要职责是什么？ （5） 依据材料五，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共75分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、