统编版道德与法治七年级上册第四单元10.1《感受生命的意义》同步练习

统编版道德与法治七年级上册第四单元10.1感受生命的意义同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们 （ ）我们无法创造属于自己的价值 只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值 我们每个人的生存和发展都离不开社会 人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献A . B . C . D . 2. （2分） 作家毕淑敏说：“人生本没有意义，每个人必须为自己的人生确定意义。”这说明过有意义的人生应（ ） 有目标 有激情 有贡献 有创造A . B . C . D . 3. （2分） (2019泸州模拟) “感动中国2018年度人物”黄大年留学英国18年，是国际知名的科学家。归国7年多来，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后刻。黄大年的行为（ ） 弘扬了扶危济困，助人为乐的中华传统美德在奉献中提升、延伸了生命的价值履行了公民的法定义务积极践行了社会主义核心价值观A . B . C . D . 4. （2分） (2019七上莘县期中) 中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示，虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低，但“88%以上的大学生仍然愿意选择基层工作”。在他们看来（ ） A . 个人理想必须融入现代化建设中去B . 自觉服务社会首先要学会乐于奉献C . 职业有分工不同和高低贵贱之分D . 只要在平凡岗位上就能实现人生价值5. （2分） (2019九江模拟) 秦飞，耶鲁大学毕业，他大学毕业时选择回祖国农村服务，改善灌溉系统、建现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做。”对秦飞的事迹认识错误的是（ ） A . 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值B . 当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大C . 每个人通过自己的坚韧和努力，都可以获得生命的意义D . 生命的意义来自我们对生活的索取6. （2分） 2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”，他敢做惊天动地事，甘做默默无闻人他离家正壮年，归来已花甲。我们应学习他（ ） 热爱祖国，立志报国默默奉献，实现人生价值立足科研，获取荣誉锐意进取，勇于开拓创新A . B . C . D . 7. （2分） (2019中山模拟) 四川省甘孜藏族自治州邮递员其美多吉，驾驶邮车在平均海拔在3500米以上的雪线邮路上工作了29年，圆满完成了每一次邮运任务，行驶里程相当于绕赤道35圈。他的行为（ ） A . 表明在社会生活中，每个人扮演着不同的角色，承担着不同的责任B . 表明爱岗敬业、服务他人，实现自己的人生价值C . 表明我们生活的社会是一个互帮互助的社会，人人互相关爱的社会D . 诠释新时期爱岗敬业和人生价值，承担责任是必须承担的法律义务8. （2分） (2019九上临洮期末) 中央军委主席习近平，向十位英雄投予“八一勋章”，这其中就有忠诚奉献，科技报国的两弹一星元勋99岁高龄的程开甲，他说，我这辈子最大的心愿就是国家强起来，国防强起来。怀着赤子之心，他两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。程开甲的感人事迹，说明（ ） 生命的意义不在于奉献，而在于长短要追求生命的质量，实现人生的意义要具有对祖国和人民的高度责任感要弘扬以爱国主义为核心的民族精神A . B . C . D . 9. （2分） (2019柳州模拟) 2018年感动中国的人物杨科璋自入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。他在一次灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。这给我们的启示是（ ） A . 生命的意义在于对社会的贡献B . 生命的价值是以牺牲换来的C . 生命是脆弱、短暂、不可逆的D . 生命的价值与他人紧密相连10. （2分） (2019黄冈) 2018年9月，中央军委批准林俊德为全军挂像英模。林俊德一辈子隐姓埋名，52年坚守在罗布泊，参与了我国45次核试验任务。临终前，他仍戴着氧气面罩，插着导流管、胃管，强忍着剧痛，坚持伏案工作，为我国核事业做出巨大贡献。对林俊德院士的这种付出，下列认识正确的有（ ） 如果回报小于代价，这种付出就不值得他实现了自身价值，让生命更有意义他具有强烈的社会责任感他履行自己的责任，不言代价与回报A . B . C . D . 11. （2分） (2019九江模拟) 约翰霍普金斯大学社会科学工作者曾经对48所学院的7948名学生做过一次统计调查。在问到目前他们认为什么是“极其重要”的目标时，78%的学生回答说他们的首要目标是“寻找生命的意义”。对于如何寻找生命的意义，以下做法中不可取的是（ ） A . 牢牢把握发展机遇，不需要自己的努力就可以实现自身的价值，获得生命的意义B . 学习伟大人物的做法，只追求轰轰烈烈的大事业C . 运用自身的品德、才智和劳动，为社会留下物质财富和精神财富D . 坚守自己的工作岗位，面对艰苦的生活不放弃自己的职责12. （2分） 2018年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”55周年纪念日。某校七年级探究学习小组,学习了雷锋的事迹后,对“生命的意义”进行了探讨。小君说雷锋只度过了短短的22个春秋,他的生命太不值得了。小王反驳小君说雷锋的生命很有意义。你认为小王反驳小君的理由有（ ） 生命的意义不在于长短,而在于对人类社会的贡献雷锋用实际行动诠释了生命的意义,延伸了生命的价值雷锋为人类留下了宝贵的精神财富雷锋不珍爱自己的生命A . B . C . D . 13. （2分） (2019东莞模拟) 方东锋、朱利夫妇，他们的血型都是罕见的RH阴性血。15年来，25本献血证，累计献血超过1万毫升，可以为两个成年人全身换血，而他们的夫妻小爱和人间大爱，也都蕴藏在这25本献血证里。为了能随时为危急患者献血，方东锋、朱利夫妇坚持锻炼，坚持清淡饮食。“献血已经成了我们这个家庭的生活方式。”方东锋说。方东锋、朱利夫妇的行为（ ） 是提升人生价值的表现关爱他人生命，却不爱惜自己生命弘扬了中华民族的传统美德有利于构建和谐社会，传递温暖A . B . C . D . 14. （2分） (2019甘肃模拟) 29岁的北大女博士娄滔患上“渐冻症”后，留下“遗嘱”，强烈要求捐献自己的器官，用于医学研究：能救命的部分尽管用！娄滔捐献器官的行为是（ ） A . 尊重生命，用生命来谋取声誉B . 尊重生命，将生命的价值延伸C . 珍惜生命，视生命为身外之物D . 珍惜生命，永不放弃生的希望15. （2分） (2019东营模拟) “如果我能在传播传统文化的道路上多做了那么一点点事，让更多人看到中国古典诗词的美好，我觉得都是值得的。”北大工科女博士陈更在第四届诗词大会上获得总冠军后，哽咽着说出了上面的话。对此你的感悟是（ ） 我们应充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产中华文化是世界上最优秀的文化青少年应积极为传播传统文化作出贡献当代青年应积极进取，实现人生价值A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共3题；共20分)16. （5分） (2019潍坊) 2005年，我国第一台具有完全自主知识产权的大功率发动机“蓝季”在潍柴诞生，中国发动机行业从此有了“中国心”；“重型商用车动力总成关键技术及应用”荣获2018年度国家科技进步一等奖从走到了破产边缘，到书写了一系列“第一”，弹柴人克服重重困难，打造了叫响中国制造的“潍柴品牌”。 现任潍柴集团董事长谭旭光，16岁进入潍坊柴油机厂，做了一名学徒工。“他特别勤快，特别积极，一看就是个有梦想的人，而且特别爱学习，遇到问题非搞通不可。”这是刚工作时工人师傅对他的评价。“谭总一直大胆用人，鼓励创新，包容失败，让弹柴人却下包袱，创造了一个又一个潍柴奇迹。”这是当今滩柴人对他的评价。谭旭光自己也曾经说过：“作为一名国有企业负责人，我在为国家看门，不能有任何闪失”“潍柴人就是要敢于想别人不敢想的事，干别人没干过的事，用最好的技术，做最好的产品！”“发动机是我国的一个产业短板，我们的梦想就是把发动机做强。”（1） 请概括以谭旭光为代表的潍柴人的可贵品质。 （2） 解读潍柴成功的密码，汲取潍柴人的精神力量。据此，完成自己的人生规划书。 人生规划书长远目标：_行动做法：_鼓舞自己奋进前行的座右铭：_17. （10分） 六年级学生小刚，家里开了一个大公司，从小受爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈更是溺爱他。可是，他不求上进，整日想着穿新款衣服，追求时尚，也不理会班级的各项任务。老师和同学对他进行批评教育，他却说：“年龄小应该吃好穿好，将来长大了要工作，就没有机会了，这叫酷。只有这样，青春才有意义，生命才有价值。” （1） 请你运用所学知识对小刚的言行进行评价。 （2） 假如你是小刚的话，会怎样做？ 18. （5分） (2017七上孟村期末) 外祖母常说活着的理由有一万零一条，所以她才留恋生命，留恋那晒进来的满房间阳光。当我追问她究竟那一万零一条理由是什么时，她总是笑而不答，并让我自己去寻找。我果真准备了个本子，到处找人攀谈，请他们说出活着的理由。有人说活着是为了亲人，他爱他们，要与他们厮守，共度长长的一生；有个邻居是大学生，他说活着是为了荣誉和生命的尊严；我还问过一位陌生的过路人，他说活着是为了不白白来人世一趟，他要到处走走，看看，跋山涉水，去领略生命中许多潜藏的景观，这就是他活着的理由。“感受生命意义，绽放生命之花”主题教育活动正在开展，请你参与并完成如下任务。（1） 你觉得怎样的人生是有意义的人生？（两个方面即可） （2） 你打算如何以实际行动让生命绽放光彩？（三个方面即可）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析题 (共3题；共20分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、