浙教版九年级上学期语文期末考试试卷(模拟)

浙教版九年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2018七下绍兴期末) 按要求默写诗句。 （1） 浩荡离愁白日斜，_。己亥杂诗） （2） _，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （3） 斯是陋室，_。（陋室铭） （4） _，惟解漫天作雪飞。（晚春韩愈） （5） 木兰诗中体现战地环境恶劣的句子是_，_。 （6） 杜甫的望岳中，写出了作者凌云之志的一句是：_，_。 二、 文言文阅读 (共2题；共27分)2. （16分） (2019长春模拟) 阅读文言文，回答问题。 曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，曰：“可矣！”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1） 本文选自左传，旧传为_（时期）左丘明所撰。 （2） 解释下列划线词语在文中的意思。 齐师伐我_神弗福也_（3） 曹刿“请见”的主要原因是什么？乡人所言反映了他们对“肉食者”和国事持什么态度？ （4） 孙子兵法中有言：“善用兵法，避其税气，击其惰归，此治气者也。“请从第三段中找出表述这种战略思想的句子。 （5） 作为当代的中学生，你认为曹刿身上有哪些方面值得我们学习？ 3. （11分） 阅读下文，回答问题不有行者， 无以图将来； 不有死者， 无以酬圣主。各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。（1） 从文中看，谭嗣同是对变化变法失望而悲观准备赴死的吗？（2） 对谭嗣同的变法思想你如何评价？三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分） (2019东莞模拟) 阅读下文，回答问题。 我的暖，一寸长这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！（1） 文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。 （2） 文章第段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？ （3） 联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。 您是几天来第一个接俺烟的呢。他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”（4） “一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。 四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2018九上云安期中) 阅读下面文段，完成小题。 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，堵住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，成的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，。里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。（1） 以上两段文字出自中国古典章回小说_，作者是_。 （2） 按要求完成小题 文段突出鲁提辖的性格特点是_。从文段看，郑屠的性格是_。（3） 简析鲁提辖拳打镇关西三拳的表现手法及作用。 五、 字词书写 (共1题；共6分)6. （6分） (2019八下孝义期末) 班级开展“珍爱汉字，传承汉字文化”的语文活动，请参与并完成任务。 （1） 请观察并阅读下面表格，参照解说填写空缺处的内容。 字金文见形辨义走脚趾造型上方有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示“跑”的意思。奔_。（2） 中国汉字内涵非富，如“和”字在甲骨文中表示吹奏用芦管编成的“排笛”，造成不同声部的乐音美妙协调共振，现代汉语词典中的意思有：平和，和缓；和谐，和睦；结束战争或争执。不分胜负。请你说说“和而不同”中“和”的意思应是_。 （3） 结合下面材料，说说你对汉字“新玩法”的认识和看法。 材料一：清华美院的陈楠教授将古老的甲骨文搭配上多样的色彩和变化的图形，使得它们摇身一变秤了当下的流行语、表情包，让人眼前一亮。材料二：北京师范大学教授王宁说，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化。材料三：“乒”对“乓”说：“你我都一样，一等残废军人。”六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2019七上龙湖月考) 阅读下面的文字，按要求作文。只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味：或甜蜜如爱，或心痛如割，或成败悲喜但是想要真正地了解，还得有更多的体验和经历。题目：我品尝了 的滋味请将下面的题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，要求书写工整规范，内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。）第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 文言文阅读 (共2题；共27分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、五、 字词书写 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、