六年级数学下册 回顾整理 统计与概率课件 青岛版六三制.ppt

关于统计与可能性的知识 我们学过哪些 统计 统计表 统计图 平均数 可能性 认识随机现象 描述可能性的大小 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 我想用画知识结构图的方式来整理 你能帮帮我吗 单式分段统计表 复式分段统计表 对比观察 你知道复式分段统计表有什么优点吗 复式分段统计表能够更方便地比较两个小队立定跳远的成绩 统计表 我们学过的统计图有哪些 特点 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 能清楚地看出数量的多少 不但表示数量的多少 而且可以直观地表示变化情况 可以直观地表示出部分占整体的百分比 图像 我们用表格来整理学过的统计图 2 1957年 2050年世界人口变化预测情况 分别选择合适的统计图表示下列数据 并说明你的理由 1 2050年各大洲人口预测达到的具体数据 3 2050年世界人口分布预测情况 可以根据需要 合理地选择统计图来描述和分析数据 条形统计图能够清楚地表示数量的多少 所以选择条形统计图来表示2050年世界各洲人口预测数量比较合适 2050年世界各洲人口预测数量情况统计图 折线统计图不仅能够清楚地表示数量的多少 而且还可以表示数量增减的变化情况 所以选择折线统计图来表示1957年 2050年世界人口变化预测情况比较合适 1957 2050年世界人口变化预测情况统计图 扇形统计图能够清楚地表示出部分与总体的关系 所以选择扇形统计图来表示2050年世界人口分布预测情况比较合适 1 你会求出他们的平均成绩吗 2 平均成绩30个表示什么意思 20 35 3 24 31 6 30 个 平均成绩30个表示的是这一组学生仰卧起坐成绩的整体水平 平均数 我们还学习了平均数 例如 将下面这些卡片混在一起 从中任意抽取一张 这张卡片可能是什么 抽取哪种卡片的可能性大 可能抽到泰山 可能抽到趵突泉 也可能抽到孔庙 抽到泰山的可能性大 1 能对事件发生的可能性作出判断 2 能描述可能性的大小 关于可能性的知识 我们学过哪些 在进行一项统计活动时 一般要经过哪几个主要步骤 收集整理数据 描述数据 分析数据 作出判断与决策 在进行一项统计活动时 一般要经过哪几个主要步骤 某超市5月份甲洗衣粉销售情况 某超市5月份乙洗衣粉销售情况 收集整理数据 95 92 101 126 89 100 82 60 95 92 101 126 89 100 82 60 在进行一项统计活动时 一般要经过哪几个主要步骤 描述数据 在进行一项统计活动时 一般要经过哪几个主要步骤 分析数据 从总体情况来看 甲种洗衣粉的销售量呈上升趋势 乙种洗衣粉的销售量呈下降趋势 在进行一项统计活动时 一般要经过哪几个主要步骤 作出判断与决策 增加甲种洗衣粉的进货量 减少乙种洗衣粉的进货量 一班在跳高和跳远项目占较大优势 二班在短跑和中长跑项目占较大优势 在铅球项目略占优势 你能根据下面的统计图作出判断与决策吗 二班要加强田赛方面的训练 一班要加强径赛方面的训练 该地区城镇和农村学生患近视的人数都呈上升趋势 城镇患近视的人数比农村多 从四年级到五年级患近视的人数上升较快 你能根据下面的统计图作出判断与决策吗 要加强体育锻炼 注意用眼卫生 我国水上项目和球类项目占较大优势 获得的金牌数较多 这两项获得的金牌数占总数的一半还多 射击类项目获得的金牌数较少 你能根据下面的统计图作出判断与决策吗 国家体育部门应重视射击类体育人才的培养 统计有助于我们处理繁杂无序的数据 发现事物中隐含的规律 预测事物的发展趋势 你能说说统计的作用与价值吗 1 从扇形统计图中你获得了哪些信息 人体需要的食物是多种多样的 要多吃谷类 蔬菜和水果类食物 少吃油脂类食物 谷类约占食物的一半 蔬菜和水果类约占食物的四分之一 鱼 禽 肉 蛋类占的比例与奶类和豆类差不多 油脂类占的很少 1 合理的饮食习惯是身体健康的重要保证 专家通过研究 制定出了适合我国居民的平衡膳食结构图 2 下面是小强某一天的饮食情况统计表 请把表格填完整 种类 油脂类 奶类和豆类 鱼 禽 肉 蛋类 蔬菜和水果类 谷类 各类食物摄入量 克 各类食物摄入量占总摄入量的百分比 各类食物摄入量应占总摄入量的百分比 37 150 400 200 500 1 12 16 24 47 2 9 11 7 31 1 15 5 38 8 小强这一天的膳食不合理 鱼 禽 肉 蛋类和油脂类过多 蔬菜和水果类 谷类过少 建议小强多吃蔬菜和水果 少吃鱼 禽 肉 蛋和含油脂较多的食物 3 观察表中的数据 说一说小强这一天的膳食合理吗 你有什么建议 2 选择乙产品 因为在其他指标完全相同的情况下 乙产品的返修率低 说明产品合格率高 购买乙产品出现故障的可能性小 甲产品的返修率为5 乙产品的返修率为4 两种产品的其他指标完全相同 根据这条信息 你会选择哪一种产品 说明理由 1 小明班上同学的平均体重是35千克 小刚班上同学的平均体重是40千克 那么小明比小刚轻 2 我掷硬币4次 一定有2次正面朝上 辨析 掷硬币4次 可能有2次正面朝上 辨析 平均体重并非两人的实际体重 不能直接判定两人谁轻谁重 这节课你有哪些收获 作业 请完成教材第112页 应用与反思 第1题 xx小学x年级x班 xxx