人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（II）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加横线的成语使用不正确的一项（ ）A对美国在韩国布署“萨德”的行为，中国人民无不义愤填膺。B大周放假，小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈聚在一起开篝火晚会，尽情享受天伦之乐。C实验技能测试时，王明成绩优秀，无独有偶，张晓也获得了优秀。D莫言获得诺贝尔文学奖后，成了家喻户晓的人物。二、字词书写2 . 阅读下面的语段，按要求回答下列小题。 青春是一个令人心往神驰的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精髓？青春如一轮初升的旭日，催人奋发；青春如一杯香醇的美酒，让人陶醉；青春如一缕和x的春风，令人惬意。不必嗤笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为zh藏在内心深处最美的记忆。（1）给加点字的注音。精髓：_香醇：_（2）根据拼音写汉字。和x：_zh藏：_三、现代文阅读阅读夏夜的最后一枝百合花，完成下列各题。（1）街角处新开了一家鲜花店，我每晚遛弯儿回来都要经过那里。（2）上个月，朋友从香港过来，送了我一只紫罗兰纹理的花瓶，非常漂亮。于是从那一天起，晚上遛弯回来的时候，我总是有意无意地到花店中转转，郁金香、桔梗、康乃馨、太阳花、海芋，黄菊，每次都随心所欲地买些不同的花，唯一不变的，是每次花束中必有一枝百合。在我的感觉里，素淡清雅的百合花有着其它花种所没有的纯洁与安静。店主是一个四十多岁的胖女人，嗓门儿很大，喜欢穿纯棉的碎花衣服，每天像只巨型蝴蝶般在花丛中穿来穿去。我曾想，这样的人也只能是卖卖花而已。（3）一天晚上，已经快十点了。虽然晚了些，可路过花店时，我还是走了进去。我随手伸向花架上仅有的一只百合花时，胖女人忽然就拉了一下我的胳膊，一脸歉意地说：“妹子，今天就剩这一枝百合了，换枝别的吧。”我下意识地皱了皱眉，心底忽然涌起一股怨气。我清楚地记得，前些天也有这么一次，明明花架上还有一枝百合花，胖女人却说什么也不肯卖给我。（4）“为什么我不能要这枝花？”我轻声质问着。（5）“不为什么，换个别的吧，妹子，店里除了这枝花，别的你随便挑，我给你打8折还不行吗？”胖女人语气决绝。“不行，我就要这枝。”我的犟脾气也上来了。“这枝有人要了。”“骗谁呢，都十点多了，谁会订了花这么晚了还不来拿？”正争执着，门开了，一个三十多岁的男人走了进来。“大姐，今天还有要处理的花吗？”男人一副气喘吁吁的样子，给人的感觉是一路小跑过来的。（6）“有的，有的”，胖女人的脸瞬间绽放成一朵硕大的秋菊。（7）我正想争辩两句，忽然感觉一只胖手在花案下捅了我一下，抬头看时，胖女人正冲我眼色，示意我不要说话。“兄弟，稍等呵”，胖女人一边说着，一边手脚麻利的拿起那枝百合，又从花束中抽出两枝玫瑰两枝勿忘我和几枝满天星，用粉色的手揉纸简单一包，递给了男人。（8）男人接过来，说了声“谢谢”，递给胖女人10块钱。胖女人接过钱，拉开抽屉，拿出5块钱来递给男人，男人再次说了声“谢谢”，然后转身走了出去。（9）我狐疑地问“你为什么赔钱卖给他？”我知道男人拿走的那束花，进价也不止5块钱。（10）“赔点就赔点儿吧，这兄弟挺不容易的，孩子才三岁，媳妇得的是乳腺癌，晚期。”胖女人长长地叹了一口气。“这男人的媳妇一定非常喜欢百合吧，”我定定地看着胖女人的脸，那一刻，我第一次感觉那张胖嘟嘟的脸竟是如此的可爱。（11）“是啊，他说他媳妇特别喜欢百合，可是，这花太贵了，他们消费不起。于是我告诉他，每晚10点以后我会选出一些影响第二天销售的花以极便宜的价格处理掉。”（12）“于是，每天的最后一枝百合花便成了非卖品，你宁肯5块钱一束卖给他也不肯25块钱一束卖给我？！”我笑眯眯地瞅着胖女人，脸上写满了一种叫做敬意的东西。（13）胖女人哈哈大笑，露出了和她的年龄极不相称的腼腆：“得了这样的病，那女人一定很痛苦，咱也没什么本事，帮不上什么大忙，送束花，只当捐给她一份好心情吧。”（14）我的心，忽然就涌起一股久违的感动。（15）许多时候，对于身处困境中的人来说，最好的同情便是尊重。看上去大大咧咧的胖女人却懂得，在施舍的同时最大限度地去维护一对年轻夫妇自尊的心，让他们在受施的同时也能笑起来。（16）我忽然觉得这是人世间最美丽的善举。（17）因为那个夜晚，夏夜里的最后一枝百合花馨香了一颗麻木的心，那份不经意间透出的陌生的善良与关爱，温暖了我，温暖了一对病痛中的夫妻，同时也必将汩汩地润泽着这个世界。3 . 选文中围绕“百合花”与“胖女人”叙述了一个充满人性光辉的故事，一波三折。阅读选文，补全下面表格。 主要情节“我”对胖女人的感情“我”经常去花店买百合花_怨气_狐疑胖女人告诉“我”卖男人百合花的真相_4 . 第（2）段画线句子用哪种人物描写方法，有什么作用？。5 . 品味选文第（16）段加点词语，结合选文说说为什么我认为女人的行为是“最美丽的善举”？6 . 赏析选文第（6）线画线句子的表达效果。7 . 题目夏夜里的最后一枝百合花在文中有哪些作用？四、对比阅读（二）阅读下面两个语段，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记）（乙）欧阳修始在滁州，号醉翁，凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。熙宁五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。（选自欧阳修传）注 治迹：治理事迹民便之：百姓都感到安逸宽简：宽松简易纵：放纵略：省略不为苛急：不做苛刻急迫的事不为繁碎：不做繁碎扰人的事8 . 解释下列句中加点词的意思。（1）宴酣之乐（2）树林阴翳（3）故所至民便之（4）或问9 . 下列句中加点词语意思和用法相同的一项是（ ）A禽鸟知山林之乐 古仁人之心B泉香而酒洌 出淤泥而不染C行者休于树 苛政猛于虎也D以纵为宽，以略为简 固国不以山溪之险10 . 翻译下列句子。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）为政宽简，而事不弛废，何也？11 . （甲）（乙）两文分别体现了欧阳修的什么样的为政思想？请结合（甲）（乙）两文中的具体语句分别分析？12 . （甲）（乙）两文都是以欧阳修被贬滁州为背景，他仕途受挫，犹能有所作为，更是心系百姓，造福一方。请结合自己的生活实际，谈谈你从欧阳修的生活态度中得到什么启示？五、课内阅读阅读下面文言文，完成后面小题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无 A 处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， B 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13 . 把A、B两字写出，注音并在横线上解释字的意思。 A_B_14 . 翻译句子： （1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。15 . 三峡适合修水利发电站。请从文中找出一个理由，先用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。六、情景默写16 . 古诗文默写。（1）_，风多杂鼓声。（从军行）（2）锦江春色来天地，_。（登楼）（3）_，出无敌国外患者，国恒亡。（4）艾青的我爱这土地中直接抒发“我”对这土地热爱之情的诗句是：_，_。（5）得道多助 失道寡助一文中心论点是：_，_。（6）鱼我所欲也中体现“性本善”思想的句子是_，人皆有之，贤者能勿丧耳。七、诗歌鉴赏17 . 阅读下面的古诗，完成后面的问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！这首词多处体现了题目中“壮”的含义，请任选一处，并作简要分析。八、语言表达18 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是近几十年来， ，。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 也高于同时期世界的平均水平中国日益成为世界关注的焦点现代化建设取得了举世瞩目的成就中国的综合实力大幅度提高尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实中国经济的增长速度远远高于发达国家ABCD九、名著阅读19 . 阅读名著选段，回答问题。大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父”（1）选段中的妇人是。（2）选段选自西游记第五十九回，请将该回回目补充完整。“唐三藏路阻火焰山，孙行者一调。”（3）妇人为何不肯借大圣宝物，反将其搧走？请简述其原因。十、综合性学习20 . 立德中学开展“阅读经典，走近孔子”主题活动，下面是司学们搜集的相关资料。材料一：今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；眺望江河，你诵出“逝者如斯夫！不舍昼夜”，珍视一寸光阴；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。材料二：子路问：“听到就做吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到就做呢？”冉有问：“听到就做吗？”孔子说：“听到就做。”公西华说：“仲由问听到就做吗”，您说“有父兄在（不能这样做）；冉求也问听到就做吗，您却说听到就做。我很疑感，想知道这是为什么。”孔子说：“冉求做事总是退缩，所以我要鼓励他；仲由胆大，所以我要约束他。”（译自论语先进）材料三：（1）材料一是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）体悟经典之美；_；_；_（2）论语记录了孔子与弟子间的许多对话，材料二是先进篇第22则的译文，请说明这则译文反映了孔子怎样的思想，并说说这思想带给我们的启示。_（3）请用简洁的语言概括材料三的图表所表示的内容。_十一、作文21 . 作文家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、课内阅读1、六、情景默写1、七、诗歌鉴赏1、八、语言表达1、九、名著阅读1、十、综合性学习1、十一、作文1、