人教版2019-2020年度八年级下学期期中语文试卷C卷

人教版2019-2020年度八年级下学期期中语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（ ）A虬干（qi） 绚丽（xun）蹒跚（pn）受益匪浅（fi）B模样（m）镶嵌（qin）静谧（m）好逸恶劳（w）C磅礴（b）眷恋（jun）吮吸（yn）肆无忌惮（dn）D胚胎（p）褴褛（l）女红（gng） 蹑手蹑脚(ni)2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。B良好的心态是天宫二号发射能否取得成功的重要因素。C周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。D今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。3 . 对下面文段的语言，品味和赏析理解错误的一项是（ ）当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时，当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时，当刚钻出地面的麦苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时，我们知道冬天来了!在冬季乡村的漫漫长夜里，家人们亲切地聚集一堂，围炉而坐，有足够的时间聊天、看电视，从容地做着自己喜欢做的事，这难道不是极大的乐事吗?A选段中把“麦苗”拟人化，用它们“躲在厚厚的雪层下面安适地微笑”一句，形象地写出了麦苗在冬雪的保护下，安静而舒适地生长的样子。B选段中把“白雪”比喻成“璀璨的钻石”，形象地写出了白雪明亮耀眼的特点。C“这难道不是极大的乐事吗？”一句运用了设问的修辞方法，表达了家人们围炉而坐，欢度冬夜时那发自内心的快乐。D选段中运用“当时”的排比句式，语气连贯地写出各种景物的变化，表明了冬天到来时的美好情状。4 . 资料中解读出苏州园林在布局上的共同特点正确的一项是（3分） 拙政园池水面积占1/3，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣。 网狮园以池水为中心，水面聚而不分，池周亭阁造型秀丽，石板曲桥，低矮贴水，微微拱露。环池一周叠筑黄石假山，高下参差，曲折多变，使池面有水广波延和源头不尽之意。 环秀山庄，假山座座，池水湾湾，独出心裁，另辟蹊径，两者配合，佳景层出不穷。望全园，山重水复，峥嵘雄厅；入其境，移步换景，变化万端。 怡园池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相映。 沧浪亭园外景色因水而起，园林北面而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园南去，清晨夕暮，烟水弥漫，园外之水与园内之山相映成趣，相得益彰，极富山岛水乡诗意。A大都面积微小，精美雅致，突出江南特点。B大都依水造景，相映成趣，突出水乡特点。C大都青山绿水，美丽如画，突出园林特点。D大都因地制宜，随形布景，突出自然特点。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法。直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现。从清代中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋升为艺术。一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。瓷与纸有诸多类似之处，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。瓷板书画要求创作者对陶瓷坯料的调制和瓷坯的性状有了解，还要求创作者能根据瓷坯特点运用技巧。这样书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、采板之相。纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁，与纸相比更为厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，笔触如刀刻。“有一定的学养”也是瓷板书画对创作者所提出的一个要求。好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人物、花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款。也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹：徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下、一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，颇有唐寅之气晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄山图，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗，内容灵动而呈才情，书法自然飘逸，布局、结字以及每一笔的书写，都达到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人一种沉着超逸的视觉美感。在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china（China）。瓷，连接着中国人的精神世界。延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体。瓷板书画在发展中，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。（选文有删改）5 . 下面对瓷板书画特点的概括，理解最准确的一项是（ ）A古陶瓷上出现文字，早在唐代初期就开始了。唐代中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。B直到清代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。C在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词。书法，连接着中国人的精神世界。D瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体。6 . 下面对“瓷板书画对创作者有哪些要求”这一问题，理解不准确的一项是（ ）A瓷板书画要求创作者始终保持运笔力度轻，速度缓，并保持清白素净的基调。B瓷板书画要求创作者对陶瓷坯料的调制和瓷坯的性状有了解。C瓷板书画要求创作者能根据瓷坯特点运用技巧。D瓷板书画要求创作者有一定的学养。7 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法。B一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。C“分类别、作比较、举例子、打比方”是选文第自然段画线句子所使用的四种说明方法。D选文介绍昌江日对黄山图是从“画”“题诗”与“书法”三方面具体说明的。阅读下面的名著选段，完成小题。杨志却待再要回言，只见对面松林里影着一个人，在那里舒头探脑价望，杨志道：“俺说甚么?兀的不是歹人来了！”撇下藤条，拿了朴刀，赶入松林里来，喝一声道：“你这厮好大胆，怎敢看俺的行货！”正是：说鬼便招鬼，说贼便招贼。却是一家人，对面不能识。杨志赶来看时，只见松林里一字儿摆着七辆江州车儿，七个人脱得赤条条的在那里乘凉，一个鬓边老大一搭朱砂记，拿着一条朴刀，望杨志跟前来，七个人齐叫一声：“呵也！”都跳起来。杨志喝道：“你等是甚么人？”那七人道：“你是甚么人？”杨志又问道：“你等莫不是歹人？”那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪，那里有钱与你？”杨志道：“你等小本经纪人，偏俺有大本钱！”那七人问道：“你端的是甚么人？”杨志道：“你等且说那里来的人？”那七人道：“我等弟兄七人是濠州人，贩枣子上东京去，路途打从这里经过，听得多人说这里黄泥冈上时常有贼打劫客商。我等一面走，一头自说道：我七个只有些枣子，别无甚财赋。只顾过冈子来。上得冈子，当不过这热，权且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。只听得有人上冈子来，我们只怕是歹人，因此使这个兄弟出来看一看。”杨志道：“原来如此，也是一般的客人。却才见你们窥望，惟恐是歹人，因此赶来看一看。”那七个人道：“客官请几个枣子了去。”杨志道：“不必。”提了朴刀，再回担边来。老都管道：“既是有贼，我们去休。”杨志说道：“俺只道是歹人，原来是几个贩枣子的客人。”老都管道：“似你方才说时，他们都是没命的！”杨志道：“不必相闹，只要没事便好。你们且歇了，等凉些走。”众军汉都笑了。杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉。8 . 简要概括一下选文的主要内容。9 . 杨志遇到贩枣人后，又面临什么矛盾？10 . 杨志是如何处理这些矛盾的呢？从中可看出杨志有怎样的性格？三、句子默写11 . 填补下面名句的空缺处或按要求填空。天街小雨润如酥，。（韩愈早春呈水部张十八员外）无言独上西楼，月如钩，。（李煜相见欢）岳阳楼记中描写洞庭湖边花草的语句是：，。爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是， 。古诗词中，有不少像“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一样既写景又写人的活动，表现出人与自然和谐相处的句子，请你写出连续的两句， 。四、对比阅读阅读下面文言文，完成各题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求岳阳楼记。故记中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。12 . 解释下面句子中加点的词语。（1）予尝求古仁人之心（_）（2）微斯人，吾谁与归？（_）（3）正患无隙以规之（_）（4）后天下之乐而乐（_）13 . 下面各组中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A或异二者之为为众所嫉B古仁人之心正患无隙以规之C不以物喜醒能述以文者（醉翁亭记）D先天下之忧而忧余强饮三大白而别（湖心亭看雪）14 . 用现代汉语翻译下面句子。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。然滕豪迈自负，罕受人言。15 . 请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写岳阳楼记的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？五、语言表达16 . 在横线上续写两个句子，使之连贯。偶尔停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上，偶然停下来，拍一拍身上的泥土，有轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。六、名著阅读17 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）（1）海底两万里中的鹦鹉螺号是靠水力发动的。（_）（2）哈利波特与死亡圣器是“哈利波特”系列的最后一部。（_）七、综合性学习每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下面任务。18 . 请你给本次活动拟定一个主题，要求突出读书的作用和好处。（19 . 如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动，至少写2个活动形式。20 . 为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）。八、作文21 . 阅读下面的文字，根据要求作文。 很多时候，自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；思想与情感的碰撞，丰盈灵魂；理想与信念的碰撞，铸就人生。 请以“碰撞”为题写一篇作文。要求：将题目抄写在作文纸上。不限文体（诗歌除外）。字数不少于600。作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。22 . 请从下列两题任选一题作文。（一）请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。要求：1、字数：不少于500字 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、有事例，有真情实感。（二）在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_出发”为题，写一篇文章。要求：在空格处填上合适的词或短语；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于500字。九、其他23 . 请说出以下文字所指（所含）的动物。诗：暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。（ ）歇后语：（ ）撼大树可笑不自量。谜语：肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。（ ）谚语：学如逆水行舟不进则退，心如平原走（ ）易放难收。成语：豕突（ ）奔，形容成群的坏人乱冲乱撞，到处骚扰。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、九、其他1、