六年级思想品德上册 第3课 尊敬老师 友爱同学（第1框）课件 沪教版.ppt

第一框尊敬老师是人类的美德 第三课尊敬老师友爱同学 说一说 我印象最深刻的一位老师 老师对工作认真负责 老师对学生的关心 老师对学生的严厉 老师对学生的爱 老师对学生的帮助 在学校里 老师们每天在做些什么 小小观察家 老师要上课 老师要批改作业 老师要备课 老师要和同学交流谈心 一 我们为什么尊敬老师P25 1 老师教我们做人的道理 2 老师教我们知识技能 3 老师担负着传递人类文明 为国家培养建设人才的光荣而艰巨的使命 师者 所以传道 授业 解惑也 老师还有哪些称谓 小知识 先生 最历史悠久的尊称人类灵魂工程师 最富哲理的称谓园丁 最质朴无华的褒称慈母 最真情感人的爱称春蚕 最纯挚的称谓蜡烛 最温馨动人的称谓春雨 最生动形象的默称人梯 最高评价的专称孺子牛 最具中国特色的喻称教练 是指导 训练和督导他人 试图完成某种使命或任务的人 我国的教师节 1985年1月21日 六届全国人大常委会第九次会议通过 关于教师节的决定 决定每年9月10日为教师节 星期一的数学课上 同学们都在认真听讲 小康却小声地与同桌谈起了昨天看的电影 张老师几次把眼光投向小康 也没有引起他的注意 坐在后排的小慧用劲推了他一下 才制止了他的讲话 下课以后 小慧对小康说 你上课讲话 不仅影响其他同学听课 也不尊重老师 小康心想 上课讲几句话 小事一桩 跟尊敬老师有什么关系 说一说 同学们 你们觉得小康的想法对吗 为什么 1 尊敬老师 就要尊重老师的劳动 二 我们怎样尊敬老师P27 2 尊敬老师 应当听从老师的教导 3 尊敬老师 就要对老师有礼貌 如果你是小勇该怎么对待这件事 当你被老师误解时应采取什么方式来处理 阅读与思考P28 小勇的困惑 我们如何对老师有礼貌 情景演绎 理想的师生关系 亦师亦友 课堂上是师生 平时是朋友 互相尊重 互相理解 学生应当尊敬老师 老师应成为学生的 良师益友 谢谢