人教版2019版九年级中考二模语文试题（II）卷（模拟）

人教版2019版九年级中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。B我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。C在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。2 . 下列句子中加点的词语，使用正确的一项是（ ）A对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在大会上公开批评。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。C虹山湖的山光水色，在蒙蒙细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。D最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。3 . 下列句子中,没有语病的一项是A自从小强告别了网吧以后,他的爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿、动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。C通过这次消防演习活动,使我受益匪浅。D也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们认真地记录,用心收藏。4 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）A艾青在狱中写下了长诗大堰河我的保姆，抒发了对大堰河深深的挚爱和无限的怀念。这首诗在发表时，他第一次使用了“艾青”这一笔名。B黎明的通知全诗自由铺陈，自由抒发，诗人仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，体现出自由诗的特点，给人以极大的美感。C水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。D杨志在东京因盘缠使尽，便忍痛变卖祖上的宝刀，却偏偏惹上破落户牛二。他要求杨志演示宝刀的三宝，百般刁难杨志，最后被杨志杀了。二、字词书写5 . 阅读下面文字，回答下列小题。如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾y（ ）环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁yn（ ）中变得y（ ）加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更为繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。愿一切生命不至于因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困（ ）的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。（1）给文中加点的字注音。不屑（_） 茁壮（_） 栖身（_） 黑黝黝（_）（2）给文中拼音写出汉字。y加（_） 繁yn（_） 困（_） 驾y（_）（3）仿照画线句子，拟写一句：_。6 . 下列成语中有四个错别字，划出来并在横线上改正。万马奔腾别无二至震耳欲聋千篇一律俗不可耐陈词烂调魂飞魄散惊恐万状多姿多彩提心掉胆巍峨壮丽夜以计日_三、现代文阅读阅读下文，完成小题父亲的背影孙丽丽望着父亲拖着沉重的步子，颤颤地下楼，我心头一酸，那挺拔的背影，只能在记忆里重现了。那是一个初秋，新学期刚开始，父亲帮我交上学费，我上了两周课，但是头仍然撕裂般疼痛，无奈之下，只得继续休学。父亲在校办公室帮我办理手续，我心情极差，泪水顺着脸流下来了，好在长发遮住了多半的脸。父亲沉沉地说学费仅退了一半，看我一脸忧愁，他欲言又止，转而说：“身体恢复好，仍可继续上。”那时刚分责任田，生活很拮据。父亲用自行车载我回家，他伟岸的背影，像一棵大树，罩住我，让我感到风雨再大也很安然。去年，父亲半夜醒来，欲翻身，却感觉右半身麻木，母亲焦灼地打来电话，我立即将父亲送往医院，找熟识的医生，做了系列检查，发现心脏出了毛病。住院以后，医生嘱咐我每天务必陪着父亲去检查，还要细心观察父亲的病情变化，以免出现意外。我每天编完稿，就匆匆往医院赶。父亲说：“我自己能去，你好好工作。”我说没事，他眼神里仍是担忧。但倔强的父亲，坚持自己慢慢下楼，我跟在后面，望着他臃肿有点笨拙的背影，走路后脚跟抬起的艰难，一步一步扶着楼梯挪移着下楼，颤巍巍地落地，似乎脚下踩着海绵，我的心酸酸的。这一刻，我才意识到父亲老了。终于，父亲自己从三楼走到一楼，大口喘着粗气，一副胜利的微笑。令人欣慰的是，几周后父亲的病情好转，然后慢慢恢复，我揪紧的心总算松缓下来。昨晚父亲打来电话，说要来我家。我中午下班回家，见父亲坐在楼前的台阶上，顶着一头灰白的头发，朝我回来的方向张望，电动三轮车里，载着母亲菜园里的东西，苹果、梨子、梅豆，苦瓜，豆角父亲源源不断地送来，是父母绵延不尽的爱。父亲上楼后，喜欢半躺在床上，戴上老花镜找报纸看，他一张一张翻得极慢，一字一字地寻，像寻宝似的，我问父亲是否在找健康知识？他头也不抬，低声笑着嘟囔：“我怎么没找到你写的文章？”我心头一热，忙捧上一沓装有样刊的信封，找出几封自台湾寄来的报纸，父亲眼神异外欣喜：“这都是你写的？”我点头。父亲高兴地眯着眼睛读着，说：“我还记得你小时我给你扎羊角辫的情景。”我想起陈凛在父亲陈逸飞百日祭祀后，对记者唏嘘感叹：“当你终于获得成功时，你所要证明给他看的那个人却离开人世，永远也看不到你的辉煌人生最大的遗憾莫过于此！”虽是小小的成功，但却给予父亲莫大的欣慰，于我很满足了。父亲开着电动单车缓缓离开小区，有点佝偻的背影，藏着无言的父爱。7 . 通读全文，说说文中主要写了与父亲有关的哪些事情？8 . 文中画线句主要运用了哪些描写手法？有何表达效果？9 . 文章结尾处引用陈凛的感叹，有什么作用？10 . 本文与朱自清的背影都写了背影，两文的写法有何异同？阅读下面的选文，回答小题。父亲的清明节父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。A父亲怒喝一声：“头点地！”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：“快回去吃饭，饭凉了。”那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，B气愤地对父亲喝道：“头点地！”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。11 . 文章主要记叙了父亲的哪几件事？请简要概述。12 . 试分析文中A、B两处人物“怒喝头点地！”的原因。13 . 文章描写笔法细腻而有生活气息，请分析下列两个比喻句的表达效果。（1）他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。（2）悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。14 . 韩诗外传卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意为“风不止，是树的无奈；而亲不在，则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故，而作为00后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名，在家中对父母色厉、行傲、我行我素请结合自身的实际，谈谈你对行孝的理解。（50字左右）四、文言文阅读屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。是以见放。”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不食其糟而饮其醨？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流葬于江鱼之腹中安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎?”（注释）淈(g):搅浑。醨(l):薄酒。 汶(mn)汶:污浊。楚威王闻庄周贤，使使千金迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎？养之数岁，衣以彩绣，以入太庙。当是时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快，不为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”（注释）孤豚：小猪 有国者：掌握国家政权的人。15 . 解释加点词的意思。（1）屈原既放（2）形容枯槁（3）许以为相（4）衣以彩绣16 . 给文中划横线句断句。（用“/”断三处）宁赴湘流葬于江鱼之腹中安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎?17 . 用现代汉语翻译文中画波浪线句子的意思。子独不见郊祭之牺牲乎？18 . 庄子与屈原是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星，他们同时出现于战国时代，同在楚国呆过，同为浪漫主义文学家，但其思想性格迥异。结合两文内容，谈谈他们在思想性格方面存在的差异。五、情景默写19 . 按原文填空。（）东方有的是_，东方有的是伟大的普照的光明（）那陶醉的人绿呀，_，满是奇异的绿呀。（3）日出一文中引用王维和杜甫的诗句来写夕阳，这两句是：_，_。_，_。（4）望庐山瀑布中体现出本诗具有丰富想象和奇特夸张的句子是：_，_。（5）再近，_，_。看者辟易，走避塘下。六、诗歌鉴赏阅读杜牧的赤壁，完成题目。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。20 . 这是一首咏史诗，诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了_之情。21 . 赏析诗歌后两句的妙处。22 . 选出对这首诗理解有误的一项（ ）A该诗开头从一件不起眼的“折戟”写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。B“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，使人心绪无法平静。C诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将被重写。D在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。七、语言表达23 . 仿照划横线的句子，补全下列文段。小道上一棵棵翠竹优雅地伸着懒腰，享受着清晨的蒙蒙细雨；湖面上一朵朵睡莲_，_；莲叶间一尾尾游鱼_，_。八、综合性学习24 . 根据下面对话内容，用下面一则通知的内容补充完整。赵老师：李敏同学，学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始，你们节目组准备好了吗？李敏：已经准备的差不多了，计划明天下午再最后彩排一次。赵老师：那场地布置的怎么样了？李敏：已经布置好了。就是学校的报告厅有点小，要安排九年级两个班级的学生自己带凳子。赵老师：星期五下午九年级学生要完成中考志愿网上填报工作，所以就不参加了。李敏：那就没有问题了。赵老师：好的。请你以学校团委名义写个通知吧，让七、八年级师生准时参加。通知_：_，请七、八年级师生准时参加。_2019年6月15日九、作文25 . 请以“阳光就在身边”为题，写一篇作文。要求:立意自定，文体自选(诗歌除外)。说真话，抒真情，忌抄袭。文中不得使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、综合性学习1、九、作文1、