人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题（II）卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是（ ）。A统治者对人民要严加控制，防止人民反抗B统治者要利用手中权力及时享乐C统治者要有仁慈之心，不能残暴统治，否则就会被推翻D统治者越残暴，人民越听话、越顺从2 . 与北京人相比，山顶洞人的显著进步表现为已采用磨制和钻孔技术制造石器已使用铁器已懂得人工取火已开始使用简单的语言ABCD3 . 舜禅位于禹，是因为禹（ ）A发明了文字B治理洪水有功C打败了蚩尤D发明了指南车4 . 儒家学说成为封建正统思想始于（ ）A汉武帝时B汉高祖时C汉文帝时D唐太宗时5 . 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定的研究主题最合适的是A新旧交替：社会剧烈变革的时代B反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C儒家学说：奠定传统文化的根基D逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争6 . 西汉初，经过几位皇帝的努力，社会安定，百姓富裕起来，国家随之强盛，出现了中国封建社会的第一个治世局面，史称（ ）A“光武中兴”B“贞观之治”C“文景之治”D“开元盛世”7 . “青铜文明”是对商周时期人们创造的物质文化的高度概括。在下列出土的青钢工艺成就中，最重的青铜器是A青铜面具B四羊方尊C青铜神树D司母戊鼎8 . 下列以残暴或昏庸著称的国王是禹桀汤纣王武王ABCD9 . 春秋时期，中原的“诸华”“诸夏”在同周边戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的A民族消失B民族交融C民族对立D民族战争10 . 假如你是生活在距今（2019年）七千年的长江流域的原始居民，下列各项与你的生活场景不相符的是ABCD11 . 下列对中国步入奴隶社会描述错误的是A启继承父亲禹的位置，“家天下”代替“公天下”B世袭制取代了禅让制C我国历史上第一个王朝是商朝D奴隶社会取代原始社会是历史的进步12 . 汉武帝为巩固大一统，针对北方强悍的匈奴采取了一系列措施，下列叙述正确的是（ ）A派蒙恬出击匈奴B公元前119年发动了漠北战役C继续推行汉初的和亲政策D使匈奴人完全西迁13 . 尚书多士中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧册之形。请你判断，这里所说的“先人”所处朝代最早应是A原始社会后期B商朝时期C西周晚期D春秋时期14 . 电影英雄中，刺客无名对秦王说，“剑”字有18种写法。秦王说，统一以后只留一种，请问秦统一后通行全国的标准文字是A甲骨文B金文C小篆D隶书15 . 生活在距今70万年至20万年以前，过着群居生活的原始人类是：A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人16 . 下图中，提出“仁者爱人”“己所不欲勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为规范的是（ ）ABCD17 . 图1反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。图中方框空白处应为A“半两”钱B刀形币C铲形币D“五铢钱”18 . 尧舜禹时期，通过推举产生部落联盟首领的方法被称为A禅让制B推举制C推荐制D协商制19 . 河南殷墟出土的甲骨文中，除了少数属于记事外，大部分属于王公问卜的记载。这主要反映的早期政治现象为A神权和王权的结合B当时人们对甲骨的迷信盛行C甲骨文不能反映当时的历史D当时的王公贵族喜欢问卜20 . 春秋战国时期，生产力和社会经济发生了巨大变化。标志着战国时期生产水平显著提高的是（ ）。A铁农具的普遍使用和牛耕的推广B农业技术的进步C水利工程的兴修D农业产量的提高21 . 要考察我国境内最早的古人类应该去A北京周口店B云南元谋县C北京龙骨山D韶关曲江22 . 我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。读题图，历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在A秦朝B西汉C元朝D清朝23 . 在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于A春秋战国时期B秦汉时期C隋唐时期D明清时期24 . 穿越时空隧道，我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝，了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。陛下，请问您是如何打败项羽统一了全国的?陛下，您采取了什么措施加强思想上的统治?陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?陛下，请问您又是如何强化监察制度的?ABCD25 . 公元前207年，项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役是A淝水之战B牧野之战C巨鹿之战D长平之战二、综合题26 . 考察中外历史，我们会发现，改革是一种普遍的历史现象，也是历史发展的鲜明主题，与历史发展相始终。阅读下列材料，回答问题。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料二：“治世不一道，便国不法古。”材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。”请回答：（1）材料一反映的改革是一些国家富国强兵的改革，在政治上他们采取了什么措施，让他们获得了主动权？这个国家哪位霸主实现了称霸的目的？（2）材料二反映了商鞅怎样的政治主张？商鞅的这一主张得到哪位君主的支持？（3）材料三反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革？该材料是学习汉族先进文化措施中的哪一项？此外，还有哪些措施？（4）综合三则材料，请你谈谈上述改革和改革家给你什么启示？27 . 阅读材料，回答问题。材料一孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。（1）据材料一，说明孔子的政治和思想主张分别是什么？材料二为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。岳麓版中国历史七年级上册（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的恶劣影响？材料三汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。川教版中国历史七年级上册（3）材料三反映的史实产生了什么影响？材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们相同的目的是什么？（4）作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？三、辨析题28 . “一个国家总有一些仰望星空的人”。 思想家真知灼见，彪炳千古；政治家雄韬大略，平治天下；科学家聪明睿智，造福万代历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料，回答下列问题。材料一孔子是世界上公认的思想家和教育家。2001年，美国加利福尼亚州议会通过决议，把孔子诞辰日9月28日做为美国教师节，以纪念这位对人类教育事业作出杰出贡献的先贤。负责起草议案的议员表示，中华民族悠远、灿烂的文化极大地丰富了美国多元文化的内涵。孔子完善的教学思想，是世界文明的宝贵财富。（1）根据所学知识回答孔子有什么“完善的教学思想”？ 材料二历史学家翦伯赞认为：秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。（2）根据材料二回答，翦伯赞认为秦始皇是“封建统治阶级中的杰出人物”，其主要依据是什么？对于秦始皇，你有何不同的评价，并请说出理由？ 材料三 “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队竟还有立法家们具有的才能几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国二十年胜利果实被剥夺一空。”（3）这位“同亚历山大和凯撒一样的天才人物”是谁？说他“竟还有立法家们具有的才能”指的是他制定了什么法律文件？这一法律文件有何历史地位？ 材料四 19世纪是历史风云变幻的世纪，因此也孕育了许多思想家，但真正能够达到“思想、思维和思考模式能形成思想体系，并对世界产生深远影响”标准的伟大思想家主要有12位。达尔文位列其中。（4）达尔文被誉为19世纪的伟大思想家是因为他提出了什么学说？该学说发表在他的哪部著作中？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、三、辨析题1、