人教版七年级上学期语文期中考试试卷(模拟)

人教版七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列各组词语书写和划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 蹒跚（pn） 溃退（ku） 和睦（m） 正襟危座（jn）B . 遒劲（qi） 丘壑（h） 黏土（lin） 深恶痛疾（w）C . 窒息（zh） 秀颀（q） 俯瞰（gn） 密密匝匝（z）D . 雕镂（lu） 琐屑（xi） 畸形（j） 殚精竭虑（dn）2. （2分） 下面各组划线字注音无误的一组是（ ） A . 赫拉（h）庇护（p）妒忌（d）懦弱（nu）B . 尊重（zn）较量（ling）矗立（c）谦虚（qin）C . 戛然（g）丧钟（shng）狂妄（wng）烟囱（cng）D . 寓言（y）雕像（dio）添头（tin）俯视（f）3. （2分） (2019九下马边模拟) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜 ， 我心里隐隐作痛。B . 她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。C . 我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。D . 登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。4. （2分） 选出下列句子运用的修辞手法判断正确的一项（ ）。杜鹃花开遍山野，香飘万里。这些话，又慢，又轻，可是，它却像沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。微风唤醒了沉睡的种子。A . 比喻、夸张、排比、拟人B . 拟人、夸张、排比、比喻C . 夸张、拟人、排比、比喻D . 夸张、比喻、排比、拟人5. （2分） 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） _，你只当是微风拂面；_，你只当是屋檐滴水；_，你只当是萤火流逝。所以，人决不能在逆境面前屈服。当暴雨在你眼前倾泻时当狂风在你耳边呼啸时当闪电在你头顶肆虐时A . B . C . D . 6. （2分） 下列字形书写完全正确的一项是（ ）A . 殷红 诞生 阔别 选骋B . 谣言 戈璧 援助 逝世C . 妇儒 癌症 决胜 胆识D . 睿智 叱咤 氢弹 博士7. （2分） 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）。A . 敬业与乐业选自梁启超先生的饮冰室合集，本文是一篇演讲词，提出来“敬业”的主旨，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，最后用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。B . 法国作家莫泊桑我的叔叔于勒一文，以第三人称的的口吻讲述了菲利普夫妇在意外遇到于勒时的各自的言行神态，揭示了他们态度发生变化的心理原因和社会原因。C . 鲁迅的中国人失掉自信力了吗选自且介亭杂文，本文是一篇驳论文，作者采用直接批驳和间接批驳的方法，无情地批判了国民党反动派的无耻言论，热情歌颂富于自信力的“中国的脊梁”。D . 诸葛亮的出师表是一篇千古传诵的表文，追述了自己追随先帝创业的经历和“受命已来”的工作同时，抒写对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。8. （2分） 对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是（ ） A . 诸葛亮为了完成刘备白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，“知其不可为而为之”，最终积劳成疾，病逝于五丈原。B . 八十万禁军教头林冲，因高俅陷害发配沧州，途经野猪林，被黑旋风李逵相救，才保住性命。C . 孙悟空大闹王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的长生不老丹，十万天兵天将也拿他无可奈何。D . 刘姥姥是红楼梦中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。9. （2分） 名著阅读选择：请选出下列说法错误的一项（ ）A . 格列佛游记是斯威夫特最具讽刺色彩的小说，讲述了英国船医格列佛因海难等原因，先后来到了大人国、小人国、飞岛以及马国等地的经历。B . 格列佛游记中，格列佛发现小人国是以绳技来选拔官员的。C . 格列佛游记通过对“飞岛国”的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。D . 格列佛游记的第四卷“智马国” 游记中描述了人兽颠倒的怪诞景象，马成了理性的载体，而人则化作下等动物。二、 句子默写 (共1题；共6分)10. （6分） (2016长春) 名句积累与运用窈窕淑女，_。（诗经关雎）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_ ， _”（论语述而）_ ， _。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒其五）天下英雄谁敌手？_。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）诸葛亮在出师表中自述本志，用“_ ， _”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。李白行路难中“_ ， _”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。王湾次北固山下中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：_ ， _。在浣溪沙一曲新词酒一杯中，晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨：_ ， _。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)11. （11分） 阅读诗歌，回答问题。 孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。【注】明时：政治清明的时代。解愠：指减轻老百姓的疾苦。五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据孔子家语记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。（1） 诗的前六句表现了孤桐的什么特点？ （2） 简要说说本诗表达的思想感情。 四、 名著阅读 (共1题；共1分)12. （1分） 文学名著（1） 范进中举节选自_，它是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者是_。（2） A（他）闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地克剥！”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。他寻思道：“却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”（节选自施耐庵水浒传第十二回）选段中 A 处的他是指_，请写出原著中与他有关的一个故事名字：_。五、 课内阅读 (共1题；共12分)13. （12分） (2019安顺模拟) 阅读下面的文段，回答问题。 （甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（节选自唐雎不辱使命）注：休祲：凶兆和吉兆。跣（xin）：赤足。缟（go)素：白色的丝织品，这里指穿丧服。（1） 解释下列加下划线字词 臣之妻私臣 私：_ 王之蔽甚矣 蔽：_时时而间进 间：_ 今日是也 是：_（2） 将下列句子翻译成现代汉语。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（3） 下列说法不正确的一项是（ ） A . （甲）（乙）两文中，邹忌和唐雎都不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的代表。B . （甲）（乙）两文中，邹忌婉言进谏，唐雎化险为夷，他们的机智善辩告诉我们说话要看对象，讲究方式。C . （甲）文运用设喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生动。D . （乙）文最引人注目的是人物的对白，步步紧逼，针锋相对，扣人心弦。（4） 请结合原文简要分析齐威王与秦王的形象？ （5） 邹忌成功地劝谏齐威王，原因是什么呢？他巧妙的讽谏艺术表现在哪里？ 六、 现代文阅读 (共2题；共38分)14. （18分） (2019商南模拟) 阅读下面一篇文章，完成小题。 陶俑秦兵马俑出土以后，我在京城不止一次见到有人指着在京工作的陕籍乡党说：瞧，你长得和兵马俑一模一样！话说得也对，一方水土养一方人，一方人在相貌上的衍变是极其缓慢的。我是陕西人，又一直生活在陕西，我知道陕西在西北，地高风寒，人又多食面食，长得腰粗膀圆，脸宽而肉厚，但眼前过来过去的面孔，熟视无睹了，倒也弄不清陕西人长得还有什么特点。史书上说，陕西人“多刚多蠢”，刚到什么样，又蠢到什么样，这可能是对陕西的男人而言，而现今陕西是公认的国内几个产美女的地方之一，朝朝代代里陕西人都是些什么形状呢，先人没有照片可查，我只有到博物馆去看陶俑。最早的陶俑仅仅是一个人头，像是一件器皿的盖子，它两眼望空，嘴巴微张。这是史前的陕西人。陕人至今没有小眼睛，恐怕就缘于此，嘴巴微张是他们发明了陶埙，发动起了沉沉的土声。到了秦，就是兵马俑了。兵马俑的威武壮观已妇孺皆晓，马俑的高大与真马不差上下，这些兵俑一定也是以当时人的高度而塑的，那么，陕西的先人是多么高大！但兵俑几乎都腰长腿短，这令我难堪，却想想，或许这样更宜于作战。古书上说“狼虎之秦”，虎的腿就是矮的，若长一双鹭鸶腿，那便去做舞伎了。陕西人的好武真是有传统，而善武者沉默又是陕西人善武的一大特点。兵俑的面部表情都平和，甚至近于木讷，这多半是古书上讲的愚，但忍无可忍了，六国如何被扫平，陕西人的爆发力即所说的刚，就可想而知了。汉代的俑就多了，抱盾俑，扁身俑，兵马俑。俑多的年代是文明的年代，因为被殉葬的活人少了。抱盾俑和扁身俑都是极其瘦的，或坐或立，姿容恬静，仪态端庄，服饰淡雅，面目秀丽，有一种含蓄内向的阴柔之美。汉兵马俑出土最多，仅从咸阳杨家湾的一座墓里就挖出三千人马。这些兵马俑的规模和体型比秦兵马俑小，可骑兵所占的比例竟达百分之四十。汉时的陕西人是善骑的。魏晋南北朝的陶俑多是武士，武士里相当一部分是胡人。那些骑马号角俑，舂米俑，甚至有着人面的镇墓兽，细细看去，有高鼻深目者，有宽脸彪悍者，有眉清目秀者，也有饰“魋髻”的滇蜀人形象。隋至唐初，天王俑、三彩女侍俑、骑马女俑、梳妆女坐俑等名俑大量出土。唐崇尚的不仅是力量型，同时还是表现型。男人都在展示着力量，女人都在展示着自己的美，我们看到了女人的发式多达一百四十余种。这是多么自信的时代！陕西人习武健身的习惯可从一组狩猎骑马俑看到，陕西人的幽默诙谐可追溯到另一组说唱俑。从那众多的昆仑俑，骑马胡人俑，骑卧驼胡人俑，牵马胡人俑，你就能感受到陕西人的开放、大度、乐于接受外来文化了。而一组塑造在骆驼背上的七位乐手和引吭高歌的女子，使我明白了陕西的民歌戏曲红遍全国的根本所在。宋代的捧物女绮俑从安康的白家梁出土，她们文雅清瘦，穿着“背子”。还有“三搭头”的男俑。宋代再也没有豪华和自信了，而到了明朝，陶俑虽然一次可以出土三百余件，仪仗和执事队场面壮观，但其精气神已经殆失，看到了那一份顺服与无奈。如果说陕西人性格中某些缺陷，呆滞呀，死板呀，按部就班呀，也都是明清精神的侵蚀。每每浏览了陕西历史博物馆的陶俑，陕西先人也一代一代走过，各个时期的审美时尚不同，意识形态多异，陕西人的形貌和秉性也在复复杂杂中呈现和完成。俑的发生、发展至衰落，是陕西人的幸与不幸，也是两千多年的中国历史的幸与不幸。（1） 文章是按照历史发展的顺序来介绍“陶俑”的，请从文中找出四条有关“陶俑”的特点。 （2） 文中第四段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ （3） 第五段中“多”字能不能删掉？为什么？ （4） 下列表述与原文内容相符的一项是（ ） A . 秦兵马俑的高大与真马不差上下，兵俑几乎都腰长腿短，和说明秦时代的人们确实生的腰长腿短。B . 扁身俑，兵马俑，或坐或立，姿容恬静，仪态端庄，服饰淡雅，面目秀丽，有一种含蓄内向的阴柔之美。C . 唐宋时期，天王俑、三彩女侍俑、骑马女俑、梳妆女坐俑等名俑大量出土。我们看到了女人的发式多达一百四十余种。D . 能让我们感受到陕西人的开放、大度、乐于接受外来文化的特点的俑来自那众多的昆仑俑，骑马胡人俑，骑卧驼胡人俑，牵马胡人俑等。15. （20分） (2019七上台州期末) 阅读下文，回答问题。 零分汪夕禄小涛从戴眼镜的汪老师手里接过试卷，鲜红的零分格外醒目。小涛很害怕，不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他，挥挥手说，回去给家长签个字。小涛心里难受极了。汪老师平时最喜欢他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期，小涛的语文考了全校第一，汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小涛，上面还有作者曹文轩的亲笔签名，小涛神气得不得了。小涛看出来，易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分，就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小涛叹了口气，含着泪回家去。路边的葵花都开了，金灿灿的，黄色的花粉沾到小涛的身上，好香啊。小涛的家在一片油菜地的后面，门口有一棵高大的柳树，上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小涛的老黑一看到小主人，摇着尾巴迎上来。小涛没心情理它，手里的试卷攥得更紧了。爷爷坐在院子的槐树下，一树的槐花白得像雪，香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡，眼睛微闭，吱吱地拉着，喑哑的琴声，在静静的院子里显得很特别，小涛找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子，自从爷爷动手术以后，老是拉这首病中吟，有时候会把老泪拉出来，小涛也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实，像谷场上的公牛，可一场病，爷爷就像泄了气的皮球，说话都抖个不停。小涛再不敢惹他生气了。小涛啊，回来了，锅里有好东西，你去看看。知道今天你们发榜，犒劳你的。小涛揭开锅，几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小涛拿起一个，咬咬，真甜。小涛拣了一个大的给爷爷，站到旁边，等爷爷问他。爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲良宵，琴声俏皮得像枝头的小鸟。小涛转身到屋里写作业。作业写完，天已经黑了。挂在天上的凉月很亮，院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小涛出去，让他坐到自己身边。小涛，你要什么奖赏？这次考试又是第一吧！小涛不敢说话，把试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了，鼻子里呼哧呼哧出粗气。小涛害怕了。爷爷你咋了？爷爷不答话，老泪下来了。人一老，眼泪就多。爷爷走回自己的屋子，一声叹息，差点把小涛的心砸碎。小涛咬咬牙，跟爷爷进了屋。老师说让爸爸签字，你打电话让他们回来吧。小涛说。爷爷不理他，没有开灯，脸朝墙躺到床上，月光从窗外照进来，把爷爷的睡影沉重地映在墙上。爷爷你让爸妈回来吧，上次王小锐考了个不及格，她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分，你为什么不让他们从黑龙江回来？爷爷，我求你了，打电话给爸爸吧，我想他们了小涛的泪再也忍不住了，他抱住了老泪纵横的爷爷。（1） 读完这个故事，请说说小涛为什么要考零分？ （2） 赏析文中划线句中划线词句的表达作用。 爷爷心情很好，竟然没有问他成绩，很难得地拉了一曲良宵琴声俏皮得像枝头的小鸟。爷爷走回自己的屋子，一声叹息，差点把小涛的心砸碎。（3） 文章末尾写小涛哭了，爷爷也“老泪纵横”。试分析爷爷的泪水中包含着怎样的感情？ （4） 文章第段插叙的“汪老师给小涛剪指甲、在小涛考了全校第一时送他草房子”这两件事对表现小涛的心理有什么作用？ 七、 作文 (共2题；共6分)16. （1分） (2012锦州) 在下面两个题目中任选其一作文。（一）那一刻，我懂了（二） 是一种美要求：如果选择文题（二），请先把题目补充完整，然后作文。要有真情实感。文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。字迹工整，书写规范。文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名。17. （5分） 下面两个题目，任选一题作文。（1）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_”为题，写一篇文章。提示和要求：在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。除诗歌，文体不限，字数不少于600字。（2）题目：遇见 要求：字迹工整，除诗歌，文体不限，字数不少于600字。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 句子默写 (共1题；共6分)10-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)11-1、11-2、四、 名著阅读 (共1题；共1分)12-1、12-2、五、 课内阅读 (共1题；共12分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、六、 现代文阅读 (共2题；共38分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、七、 作文 (共2题；共6分)16-1、17-1、