人教版2020版八年级第一学期期中考试语文试题B卷

人教版2020版八年级第一学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句标点使用不规范的一项是（ ）A我想，康德的心应该是自在快乐的，在安静的一隅，康德的哲学之树结出累累硕果，生活的习惯也达到天人合一的境界。B习近平强调，中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。C西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D若能感知天下，能与落叶飞花同呼吸，能保有在自然中谦卑的心情，就是住在最热闹的城市，秋天也不会远去。2 . 下面关于文学常识和课文内容的表述正确的一项是（ ）A散文海燕是高尔基春天旋律的结尾部分，原题海燕之歌，这篇文章采用了象征手法，海燕象征暴风雨的报信者。B陋室铭一文中，刘禹锡从自然环境优美、往来人物不俗、生活情趣高雅三方面对陋室进行了描绘和赞美，表达了不慕荣利、安贫乐道的生活情怀。C敬业与乐业一文，标题即论点，采用总分总式。作者梁启超在文中希望大家发扬敬业、乐业精神，去过人类合理的生活。D马说作者韩愈，字退之，宋代著名文学家，唐宋八大家之一，作品有昌黎先生集。二、字词书写3 . 阅读下面文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。踏上七年级语文阅读之旅，一篇文质兼美的文章犹如一道道亮丽的风景线。在酝酿_着各种花香的春天里，我们领略到自然之美；在一家人散步时解决分歧_的故事里，我们感受到亲情之美；在白求忍对同志对人民的极热chn_中，我们领悟到品格之美；在滑j_可笑的游行大典上，说出真相的小孩让我们感悟到童真之美。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？4 . 下列对文章的理解和概括，正确的一项是（ ）A我之所以会读“报纸墙”，是因为我小时候没有书可读，比较爱“串门”。B文章按照时间顺序回忆了我读书时候好玩的事情，写出了我对读书的热爱。C当读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地慢慢丰富起来的时候，我就没有小时候那么爱读书了。D多年以后，当我回忆起小时候读书的事情，虽然书鲜亮了我的人生，但是我觉得自己很辛苦。5 . 作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。6 . 下面两个句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。A抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。B鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。7 . 作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？8 . 结合全文，写出你对文末画线句子的理解。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？记叙文阅读北漂的鱼儿子高考名落孙山，我的郁闷变成一座即将喷发的火山，只要一点刺激，就会喷发。我整天阴着脸，压住火，耐着性子，厉声问儿子：“这会儿别人不逼你读书，你毕业干什么？”我一贯强调读书重要，可顽皮的儿子总和我唱反调。他爱好电脑，虚拟世界有无穷的吸引力，以至于他沉迷于此。为此，我竭力想把他从虚拟世界拉出，可一切都是徒劳的。如今高考结東，儿子要到北京学电脑。我联系学校，收拾铺盖，在一个闷热得喘不上气的夏夜，送他上了北京的火车，我的忧虑也随着列车北上了。儿行千里母担忧，我想起他小姨在那儿，让她不时地关照他，給他个建议，给他个提示，我变成幕后操纵手。两年过去了，儿子毕业开始找工作。一天，我实在憋不住了，拿起电话问：“儿子，工作找到了吗？”电话那头传来一个有气无力的声音：“没呢，跑了大半个北京城。如果有单位要我，不给工资也行，权当我实习。”我拿着电话，眼泪与声音同步进行，还得装作若无其事安慰他：“年轻人有魄力，总有人愿意要的，别担心。”“好的，老娘，我再继续找吧。”“别急，慢慢找。”我尽力宽他的心。人生的第一步难啊！无论如何，也要鼓励他走下去。几天后，他终于找到工作，开始上班。日子像流水，儿子在北京一天天地长大。他打来电话，告诉这告诉那，从他打电话的次数知道，他和我的膈阂正慢慢消减。互联网的世界是他的追求，他在自己的追求中快乐着，工作着。几年下来，我想他的时候，就抄起电话问：“儿子，你在单位干啥呢？”电话那头，一阵嬉笑，说：老娘，我们做的事情，告诉你也不明白，你落后了，哈哈”那笑声是那么熟悉，又那么陌生，深深地刺痛了我的心。我曾经那么疯狂压制他的兴趣，而如今他却在互联网工作得有滋有味，很是开心。我该如何评说自己的功过呢？我郁闷，迷茫。互联网在悄悄改变着世界，也悄悄地改变着我的思想。“老娘，你落后了。”这句话那么清晰地落在我的记忆中。事实也证明了这一点。我爱好写作，底稿全存在邮箱里。一次，密码忘了，我的文章也打不开了，找同事帮忙也没能解决，只好打电话向儿子求援，儿子说：“这点小事，好办。”他问了我几个问题，安慰我几句，半个小时后，他告诉我新的密码，说这回好了。这回，我自己主动承认：儿子，我落后了。儿子在那头哈哈大笑，很开心。我落后了，却很开心，因为儿子跟上了时代的步伐，乘着互联网的东风愉悦着。我终于从当初的郁闷和迷惑中走出，和儿子开始愉快交谈，两代人和谐相处。一天，儿子打来电话说，他主动申请到西藏工作。我担心地问这问那，他说：别担心，我都准备好了。儿子大了，相隔千里，腿长胳膊短，我只能絮叨地叮嘱他。儿子到了西藏，给我来了电话，以后半年的时间，他隔段时间给我个电话，汇报此行的过程。他说得很平淡，很从容。半年过去了，他从西藏回来带回一堆的礼品。儿子大了，我好开心！半年后，他的公众号面世，“用淡淡的墨汁，挥洒生命的质感”是公众号的主题。我惊呆了，亲朋好友啧啧称赞。他把北漂的生活，写成随笔和长篇小说。读着公众号，我详细了解了他的成长经历和西藏之行。坐飞机的颠簸、高原反应的痛苦、生活的不适，他可是一个字都没向我透露。哦，儿子大了，不想让我为他担忧。我一边读，一边擦眼泪。北漂的鱼，这是儿子送給自己的绰号。如今，这条鱼还在北京的人流里漂泊拼搏，任凭风吹雨打，勇往直前。9 . 根据文章内容，填写下表时间情节“我”的心理高考后儿子高考名落孙山郁闷一个闷热的夏夜忧虑两年后的一天儿子毕业，打电话问儿子工作几年后开心、愉快去西藏的半年后儿子的公众号面世10 . 请从修辞的角度赏析第自然段画横线的句子。儿子高考名落孙山，我的郁闷变成一座即将喷发的火山，只要一点刺激，就会喷发。11 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）A“我”曾经疯狂压制儿子的兴趣，如今儿子却在互联网工作得有滋有味，很是开心，所以“我”很郁闷、迷茫。B标题“北漂的鱼”既指儿子的绰号，又指那些像儿子一样为了追逐理想，在外漂泊、拼搏奋斗的人。C文章第五自然段中“我”装作“若无其事”的安慰儿子，是为了不增加儿子的心理压力，给孩子信心。D文章刻画了一个将高考当作唯一出路、不理解孩子，不关注孩子的兴趣爱好，始终不能与孩子和谐相处的母亲形象。E文章按照时间顺序，记叙了一位母亲从儿子高考落榜到在外漂泊拼搏的心路变化历程。12 . 请结合原文和“链接材料”，说说这些父母都有着怎样的教育观。谈谈你对这些父母教育观的看法或感悟。（链接材料）有一位年轻的妈妈，为了女儿能够接受最好的教育，从女儿三岁开始，就送她上少年宫，学英语、学音乐几乎流行的早教课程都去上，上了初中之后也是各种课程辅导班都去上，结果女儿每天过得很累，成绩却没有任何提高，这让她很失望。四、文言文阅读13 . 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？五、句子默写14 . 按原文或提示默写。(1)_ ,都护在燕然。（使至塞上(2)_,江入大荒流。（渡荆门送别）(3)乱花渐欲迷人眼，。（钱塘湖春行）(4) _，志在千里；_，壮心不已。 (龟虽寿)(5)冰霜正惨凄_。 (赠从弟)(6)柴门何萧条，_。(梁甫行)(7)记承天寺夜游中描写月色如水，空明澄澈的句子是“_,_,_。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。15 . 颔联诗人以“_”、“_”自喻，表达了被排挤出朝廷的激愤抑郁和孤独思乡的感情。16 . 对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）A首联“属国”是古代官名典属国的简称，这里诗人用来指自己的使者身份。B颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。C颈联描写边疆大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，画面感强。D尾联萧关为人名，都护为官名，暗含因都护勒守燕然山，萧关未能遇上都护之意。七、名著阅读17 . 吴承恩西游记中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。获取“金箍棒” 炼就“火眼金睛”八、综合性学习18 . 请你参加“诗歌中国，诗意成都”的语文实践活动。（1）活动一：拟写新闻标题请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。四川在线消息(记者 吴梦琳)10月12日晚，在美妙的诗乐声中，2019成都国际诗歌周成都与巴黎诗歌双城会正式拉开帷幕，来自法国、奥地利、德国、英国、美国、加拿大等20余个国家和地区的近百位诗人齐聚成都，开展主题交流，进行诗歌对话。今年的成都国际诗歌周，由由成都市文联、成都市文广新局等主办，并确定了以成都与巴黎双子城作为主题。这两座城市，东西相望，都拥有丰富的诗歌文化，在延续传统的同时，也以包容、开放的姿态接纳多元艺术文化，滋生了浪漫优雅的气质和生活美学，带给了诗人们无尽的想象和灵感。开幕式上，以不同语言进行对话，既有著名中外诗歌经典作品，也有当代诗人的新锐作品，同时将诗歌与四川清音、民谣、武术以及小提琴等进行结合，演出一场诗与歌、诗与乐、诗与舞的艺术盛宴。近年来，成都大力打造诗歌文化名片，让诗歌融入城市、融入生活。在接下诗歌周活动中，来自世界各地的诗人们将围绕“诗歌对城市的影响”、“城市的诗歌气质”等主题进行对谈，并前往杜甫草堂、金沙博物馆、东区音乐公园、龙泉驿洛带等地进行创作采风，开展“致敬杜甫”草堂诗歌朗诵会等。同时，成都与巴黎优秀诗人的代表作品的诗集也将在活动中进行首发。标题：_。（2）活动二：活动同参与成都的美是古典的。如都江堰、青城山、杜甫草堂、武侯祠、锦里、青羊宫、文殊院、望江楼公园那里，哪怕是一山一水，一草一木，都是那么优雅，那么庄严。它一会儿叫你想起我们民族伟大的历史，一会儿叫你温习许多美丽的传说。成都的美也是含蓄的。要是不下一番搜寻的功夫，你就别想领略它。成都人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容，引你去观赏，直到你在他面前发出大声的惊叹。成都的美还呈现出它的多样性。在成都，如果你喜欢古朴，请到杜甫草堂；你爱好清幽，就去都江堰、青城山；你喜欢疏朗，不妨到锦里、青羊宫；你倾向于深邃，这儿有武侯祠、望江楼公园。可以毫不夸张的说，成都这座城市最适合旅游，最适合休闲。你只有慢慢游览，细细观赏，才能体会到这座城市的美丽、繁华与安详，体会人民悠闲恬适的生活。请根据材料第一段文字的内容，请概括成都的美：_。假如你是成都某旅游团的导游，你将带领嘉宾们游览成都，从材料中选取一处景点，写一段简短的导游词，展现这一景点的美丽风光。（80字左右）景点：_导游词：_请你仿照画线句子，写两个句子，构成排比，把这段文字补充完整。成都之美，美在锦江。一位来自国外的诗人，面对锦江河畔的美景，发出由衷的赞叹：成都，因为锦江而充满了灵动与诗意。这座拥有巴文化和蜀文化基因的城市，经过历史积淀，最终孕育出锦江河畔这块诗意的土地。漫步锦江河畔，抬头远望，你会领略李白“草树云山如锦绣”的怡然；漫步锦江河畔_；漫步锦江河畔_。九、作文19 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（1）某学校将于20167年5月12日举办学生“明日之星”歌唱比赛，初步估算需要500元活动经费。请你以学生会的名义拟一份向校团委申请活动经费的请示。（2）乱写“到此一游”的陋习，损毁古迹，有碍观瞻。为此，国内外一些旅游景点特设游客留言牌，供游者留言。假如八达岭长城景区设置留言牌，请你在留言牌处写一段温馨得体的话，倡导有留言意愿的游客在此留言，以免胡刻乱画。要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、