华师大版九年级上学期历史期末考试试卷D卷新编

华师大版九年级上学期历史期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017徐州模拟) 布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界，而通过对自然美的欣赏和自我感情的欣赏发现了自己。”对材料中“发现了自己”的理解正确的是（ ）A . 人性的复苏B . 理性的胜利C . 教权的退场D . 君权的消亡2. （2分） 1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。这条航线是由哪一位航海家开辟的 （ ） A . 迪亚士B . 达伽马C . 哥伦布D . 麦哲伦3. （2分） (2019九上吉林期末) 在欧洲殖民扩张的竞争过程中，被称为“海上马车夫”的国家是（ ） A . 英国B . 西班牙C . 荷兰D . 法国4. （2分） (2018九下张家港月考) 下列图片反映了法国近代史上波澜壮阔的革命斗争画卷。按事件发生先后排序，最晚的是（ ）A . 处死路易十六B . 拿破仑称帝C . 攻占巴士底狱D . 巴黎公社起义5. （2分） (2016九上新泰期中) 如图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）A . 华盛顿B . 罗伯斯庇尔C . 克伦威尔D . 拿破仑6. （2分） (2017九上东海月考) 1819年在一位历史人物的讣告中评价道：它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题，它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。这位科学家应该是（ ） A . 牛顿B . 爱迪生C . 爱因斯坦D . 瓦特7. （2分） (2017南京) 世界遗产委员会评价说：“1519世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ）A . 奴隶主民主政治的局限性B . 亚历山大东征的过程C . 罗马帝国的扩张范围D . 资本主义发展的野蛮性8. （2分） (2016九上商河期中) 共产党宣言的发表标志着（ ）A . 工人运动在欧洲蓬勃兴起B . 马克思和恩格斯开始了长期的合作C . 马克思主义的诞生D . 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试9. （2分） (2018九下洪泽月考) 全球通史评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本。”在明治维新中，最能体现“增强了民族力量”的是（ ） A . 发展近代工业B . 允许土地买卖C . 加强中央集权D . 生活习俗西化10. （2分） (2017滨州模拟) 下表是不同时期从科学技术成果到产品投入市场所使用的时间情况统计，此表反映了（ ）时期19世纪一战前二战前20世纪70年代后时间50年30年7年5年A . 科学技术在各个领域之间越来越互相渗透B . 科学技术对人类日常生活的影响越来越大C . 科技革命不断推动世界经济格局多极化D . 科学技术转化为生产力的速度不断加快11. （2分） (2020河池模拟) 甘地认为，“用温柔的方式也可以震撼整个世界”。为争取印度自治，他领导了（ ） A . 拉丁美洲独立运动B . 印度民族大起义C . 印度非暴力不合作运动D . 印度资产阶级革命12. （2分） (2017九上商河月考) 关于国际社会主义运动的历史，下列组合不正确的是（ ） A . 列宁颁布1936年苏联新宪法B . 马克思、恩格斯发表共产党宣言C . 斯大林建立高度集中的经济政治体制D . 邓小平创立中国特色社会主义理论13. （2分） (2018九上罗湖期末) 下面的结构示意图反映的主题是（ ）A . 国际经济格局的演变B . 殖民地反对列强侵略的斗争C . 国际政治格局的演变D . 社会主义与资本主义的斗争14. （2分） (2017九下钦州港期中) 对下列第二次世界大战中的大事，按时间顺序排列正确的是（ ）26国签署联合国家宣言 日本袭击珍珠港雅尔塔会议 斯大林格勒战役A . B . C . D . 15. （2分） (2017巴彦淖尔模拟) 国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ）“冷战”开始 凡尔赛华盛顿体系形成 苏联解体 两极格局形成A . B . C . D . 16. （2分） (2016南宁) 原子能工业、电子计算机工业和激光工业逐渐成为战后美国国民经济中的支柱产业，这说明战后美国经济发展（ ）A . 科技含量高B . 起伏变化大C . 速度比较快D . 债务负担重17. （2分） (2018仙桃) 在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（ ） A . 科技革命经济实力政治格局B . 政治格局科技革命经济实力C . 经济实力科技革命政治格局D . 科技革命政治格局经济实力18. （2分） 有学者指出：“冷战结束，地区冲突、民族矛盾不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。”可以证明这一观点的史实是（ ） A . 古巴导弹危机B . 朝鲜战争C . 越南战争D . 科索沃战争19. （2分） (2017东海模拟) 某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了冷战政策与美苏争霸、“一超多强”的形成、世界经济的“全球化”的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（ ）A . “二战”后西方主要国家的发展变化B . 社会主义国家的改革与演变C . “二战”后世界格局的演变D . 亚非拉国家的独立与振兴20. （2分） (2018九下临洮月考) 下列几组连线中，有错误的一组是（ ） A . 伏尔泰法国启蒙思想家B . 梵高荷兰向日葵C . 托尔斯泰俄哈姆雷特D . 贝多芬德国英雄交响曲二、 材料分析题 (共5题；共100分)21. （10分） (2017九上彭水月考) 根据信息提供：公元395年1月，信使骑着快马在驿道上飞奔，他们传递着一个惊人的消息，罗马皇帝狄奥多西在米兰“驾崩”。不久，帝国最高当局根据皇帝的遗嘱，作出了一个重大决定：将帝国版图划分为东西两部分，由他的两个儿子分别统治。十八岁的长子阿卡狄乌斯统治东罗马帝国，以君士坦丁堡（原称拜占庭）为首都；年仅十岁的次子霍诺利乌斯则接任西罗马的皇位，以拉韦纳（在今意大利东北部）为首都，但名义上的首都仍是罗马。从此以后，东、西罗马帝国分治的局面便正式固定下来。（1） 结合所学知识，指出东拜占庭帝国灭亡的最主要原因？ （2） 从拜占庭帝国的1000余年的兴衰过程，你有什么启示？ 22. （20分） (2017南漳模拟) 【迈向现代化】（欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会发生飞速发展。美国和法国是紧接其后的国家，它们也都用不同的方式完成了政治变革，而工业化“起飞”也就接踵而至。当这些国家的工业化汹涌澎湃时，其他欧洲国家便感到了压力，于是就被迫实行变革，不得不向现代化迈进。世界近现代史的主线是现代化（1） 材料中所说的“英国革命”后建立的“新政治制度”是什么？（2） 美国和法国“也都用不同的方式完成了政治革命”。结合所学知识说明，美法两国分别用怎样的方式完成了政治革命？（3） 请你结合所学知识说明19世纪中期的俄国面临的压力及其“被迫实行的变革”；（4） 根据上述材料，说明政治制度与经济发展之间的关系。23. （15分） (2017高安模拟) 阅读材料，回答问题材料一：李斯给秦始皇写了一封奏疏，要求焚毁“妖言惑众”的书籍士人们对暴政怨愤异常，流言遍布天下。秦始皇勃然大怒下令把这些人押到骊山的山谷中，全部坑杀他们绝大部分是儒生。材料二：康、雍、乾三朝，文祸极盛徐骏的诗集里有“清风不识字，何必乱翻书”的诗句，便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪，立即处死。这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅材料一，二摘自中国二十王朝覆亡全景：天朝落日材料三：14世纪前后，新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，发起了一场思想解放运动。材料四：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，以伏尔泰为旗手的思想家发起了一场运动，对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击，宣扬自由和平等的思想。（1） 历代统治者为加强思想控制，都采取了一系列措施。材料一，二反映的分别是什么措施？这些措施产生了哪些相同的消极影响？（2） 材料三反映的运动有什么历史作用？材料四反映的是哪一场思想解放运动？（3） 对比四则材料，你认为思想专制、思想解放对社会发展各有何作用？24. （20分） 改革影响着世界，是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究，请你参加。【极不情愿的改革】材料一 请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。亚历山大二世【以退为进的改革】材料二 列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。大国崛起解说词【应对危机的改革】材料三 在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。大国崛起解说词（1） 结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的和实质。（2） 材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。（3） 材料三中的“他”是谁？他改革的核心和基础是什么？他开创的市场经济模式“新”在哪里？（4） 通过上述问题的探究，你能得到哪些有益的启示？25. （35分） (2014济宁) 21世纪世界的主题仍旧是和平与发展，然而当今天下并不太平：钓鱼岛争端、朝鲜核试验、乌克兰危机等战争阴霾依然笼罩着人类，警醒世人珍惜和平，勿忘历史。阅读下列材料，完成相关问题。【重温战争历程】材料一：2014年是第二次世界大战（欧洲战场）爆发75周年。为铭记历史，警惕战争，世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。材料二：下图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”【探究战争根源】材料三：1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了凡尔赛和约。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。材料四：19291933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40，外贸减少了69，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。【再现风云人物】材料五：如下图所示【感悟战争启迪】材料六：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度”-罗斯福材料七：各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。（1） 据材料一，结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年月日）和标志。（2） 请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。（3） 第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料三，材料四，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？（4） 请写出材料五所反映的历史事件及图片中第一排自左向右三个人物的名字。（5） 请举出中国为抗日战争胜利作出重大贡献的三个将领。（6） 材料七的内容出自哪部文献？该文献的发表有什么意义？（7） 结合材料六，七及所学知识，分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题 (共5题；共100分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、