语文版七年级12月月考语文试题(模拟)

语文版七年级12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 将一句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）“少壮不努力，老大徒伤悲”。必须懂得这个道理：肯努力是一种态度，会努力是一种本事，肯努力加上会努力，方可踏上成功坦途。努力，不论是努力学习还是努力工作，都是一种美德。因而，每个渴望事业有成的人，不仅要肯努力，还要会努力、善努力。但现实生活中肯努力的人很多，会努力的人很少，而成功女神只青睐那些会努力的人。ABCD二、字词书写2 . 请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在田字格里。长风破浪直挂云帆三、现代文阅读阅读下文，完成小题。图书馆里的空位宋耀良她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。门卫认出她来。疲惫的面容，干涩的发丝，眼中蓄着深深的忧伤。贵州又发大水了?门卫同情地问了一句，就摆摆手让她进去。还告诉说领导在院部二楼开会。她却往左拐，上了这最高学府的图书馆的三楼。把东西放在前厅，让小孩自个玩耍，她推开弹簧门，迈着沉重而又坚定的步履，走了进去。她默默地数着。缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上，呆呆地站立许久，神情肃穆。猛然间，她又凄哀地颓坐在皮椅中，咝咝地喘着气，显出一种无法言状的疲惫。一年前，她的爱人，研究院的优等生，积劳成疾，就是在这个座位上突然去世的。当她抬起头来时，边上陪坐着一位银丝满头的老人。孩子我让人领去吃饭了。在那里日子过得还好吗?慈祥老人的关切中掩藏着怜悯，轻轻地叹着气。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。 哦，馆长这个空位，我占定了!她紧咬牙关，答非所问地说。随之，一双抖抖索索的手，展开一份录取通知书，上面盖有中国社会科学院研究生院鲜红的印章。老馆长怔住了，哦哦，还是他的这个专业呵呵，好！她却伏在桌面上，双肩禁不住颤抖，寂静的图书大厅里，响起了一阵抽泣。一年前，她在追悼会上，没有哭泣，没有流泪。今天，她这样回来了，却哭吧 ，把那些都哭出来。这泪中有悲，更有喜。老馆长喑哑地在一边自言自语。3 . 结尾一段中老馆长说：“哭吧，把那些都哭出来。”请结合全文内容分析、推想，“那些”指的是什么？4 . 小说多次描写了“她”的神情，请分析下列加点词语对表现人物作用。眼中蓄着深深的忧伤。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。5 . 随着情节的展开，老馆长对“她”的感情发生了什么变化？6 . 请简要分析小说中“她”这个人物形象。阅读下面的文章,完成下面小题。老海棠树奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭莱举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”“没错。”四周都是花香,是蜂鸣,春风拂面是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让你糊那破玩意儿,是你自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声，直了直腰,又凝神糊她的纸袋。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经弯腰驼背。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“唰啦唰啦”的声音把我惊醒,我赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我的跟前:“这一段,你给我说说,到底是什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,眼里竟毫无对我的责备。如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,在我的祈祷中,老海棠树也随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?一这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。7 . 给下列加点字注音。浓荫（ ）窗棂（ ）8 . 从第段中找出与第段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子。9 . 阅读第段中的画线句子,品味加点词语的表达效果。10 . 品读第段画线的句子,试从语气的角度分析“我”心理变化的过程。11 . 选择文中最触动你的一个场景,写一段100字左右的感想。四、文言文阅读阅读下文，完成小题富翁某，商贾多贷其资。一日出，有少年从马后。问之，亦假本者。翁诺之。既至家，适见几上有钱数十，少年因无事，即以手叠钱，高下堆垒自如，甚娴熟。翁谢之，竟不与贷资。或诘其故，翁曰：“此人必善博，非端人也。所熟之技不觉形于手矣。”访人果然。【注】本：（经商的）本钱。几：矮小的桌子。博：赌博。端：正直。12 . 解释文中加点的词（1）亦假本者（2）不觉形于手矣13 . 对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A老翁向他道歉，最终没有借给他经商的本钱。有的人责问他为什么。B老翁拒绝他，最终没有借给他经商的本钱。有的人询问其中的缘故。C老翁拒绝他，竟然没有借给他经商的本钱。有的人询问其中的缘故。D老翁向他道歉，竟然没有借给他经商的本钱。有的人责问他为什么。14 . 富翁断言“此人必善博，非端人也”的原因是_（用文中语句回答）15 . 关于本文的主旨最恰当的一项是（ ）A借钱一定要慎重，不能借给没有偿还能力的人。B借钱给赌徒，不仅有借无还，而且等于纵容赌博。C要善于从细节观察人，细节能看出人品。D习惯成自然，要改掉既成的坏习惯是非常困难的。五、句子默写16 . 默写（1）沉舟侧畔千帆过，_。（2）戍鼓断人行，_。（3）汉文有道恩犹薄，_？寂寂江山摇落处，_。（4）_，客行悲故乡。_，人迹板桥霜。（5）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（6）_，欲说还休。（7）树绕村庄，_。倚东风，_。（8）李白行路难中的“_，_”两句，运用比喻的手法，表达了诗人对理想的执着追求。六、课内阅读阅读下面文言文，回答问题。卖油翁（欧阳修）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。17 . 解释下列加点词的意思。（1）有卖油翁释担而立释：_（2）但微颔之但：_（3）但手熟尔尔：_（4）徐以杓酌油沥之徐：_18 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）公亦以此自矜。（2）尔安敢轻吾射！19 . 第段中“_”“_”（填写词语或短句）两处词句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意，并不十分赞赏的态度。20 . 结合“康肃笑而遣之”一句中的“笑”“遣”两字，说说其表现出陈尧咨怎样的性格特点。21 . 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们_的道理。七、课外阅读阅读下面文言文,回答小题。管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”22 . 给加点字解释华捉（_）而掷（_）去之 歆废（_）书而观（_）23 . 翻译下列句子又尝同席读书宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”24 . 假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？八、诗歌鉴赏25 . 阅读下面的唐诗，然后回答问题。望月有感白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（1）诗中的“干戈”和“九秋蓬”的含义是什么？ （2）“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”与苏轼水调歌头中“但愿人长久，千里共婵娟”在表情达意上有什么异同？九、名著阅读26 . 名著阅读。（1）填空。“最强大的利里浦特皇帝万岁！这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作那达克，这是他们最尊贵的爵位。”语段中的“我”指_（人名），他_（事件）使得这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”。（2）阅读西游记中的这段文字，回答问题。唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”唐僧因为什么事写下“一纸贬书”？你如何看待唐僧的这一做法？十、作文27 . 根据要求作文。有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在追求便捷，享受便捷时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终身坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反思：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的”为题目，写一篇议论文。要求：（1）先补充完整题目。（2）观点明确，论证合理。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、课外阅读1、八、诗歌鉴赏1、九、名著阅读1、十、作文1、