人教版2020年八年级上学期期中考试语文试卷（带解析）C卷

人教版2020年八年级上学期期中考试语文试卷（带解析）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的文言词语解释有误的一项是（ ）A策之不以其道：鞭打，驱使（韩愈马说）B文理有疏密：纹理，质地（沈括活板）C大苏泛赤壁云：广泛，到处（魏学洢核舟记）D楼上人往来屑屑：忙碌的样子（蒲松龄山市）2 . 下列说法不正确的是：（ ）A骆驼祥子、老张的哲学、四世同堂、猫城记等都是老舍的长篇小说。B骆驼祥子反映了二十世纪20年代末30年代初旧社会个体劳动者的悲惨命运。C曹先生是一个平凡的教书人，爱好传统美术，待人和善，被祥子认为是“圣人”。D骆驼祥子洋溢着浓重的“京味儿”，就因为小说中的人物都说“北京方言”。3 . 作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。对这段文字概括最准确的是（ ）A文化遗产保护工作要有新思路。B要重视现代化建设带来的新问题。C新形势下亟须加强文化遗产保护。D诸多因素威胁着文化遗产的生存状态。4 . 下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是（ ）A职业性质，常常要和同业的人比较骈（pin）进，好像赛球一般，因竟胜而得快乐。B历史眷（qun）顾坚定者、奋进者、搏击者，不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。C人啊，请不要轻觑（q）了事业对精神的儒养或反之的腐蚀作用。D优雅风度不是矫（jio）揉造作，不是附庸风雅，更不是毫无意义的忸怩作态。5 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A公司根据每个人的能力安排工作，让大家各得其所。B展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，让人美不胜收。C英国“死亡货车”案一出，网络上已是人声鼎沸。D阔别多年的友人突然造访，陈老师喜出望外。6 . 请选出下列词语中读音和书写正确的一项（ ）。A蹊跷（qio） B狼籍（j）C女红（gng） D蕴（yn）怒二、现代文阅读阅读李丹崖的陋巷里的春天，完成后面小题我刚刚搬到老城深处居住的时候，每天都能听到隔壁那对父子的谈话。“爸爸，大多数的花朵只有春天才有，是因为它们对季节挑剔吗？”“孩子，不是，是春天偏巧适合很多花开放。”“爸爸，那是季节对花朵有偏爱吗？”“孩子，季节从不偏爱某一种花朵，春有牡丹，夏有芍药，秋有金菊，冬有腊梅。”孩子笑了，父亲也笑了。应该说，这是一对心态阳光的父子，我决心看一看他们是怎样的人。那一日，我在门前掇了条凳子，拿本书，边看边坐在门外等候。不多时，隔壁的门吱呀一声开了，一位父亲走了出来，然后回过头似乎在搬动什么，用尽全力，一次没有成功。我走过去，才发现，是一副轮椅，他的儿子，就坐在轮椅上，满脸春风。我愣了一秒种，赶紧过去帮忙，合力把孩子抬出来。“叔叔谢谢您。”孩子笑容可掬。 “不用谢，你真棒！”我和孩子握了握手。胡同悠长，那样一对父子，迅速地消失在巷子尽头。不知怎的，我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。我也为拥有这样一家心里常驻阳光的邻居而自豪。三个月后，我去一所中学讲授写作课。老师事先把几个写得比较有文采的孩子的作文交给我，便于我在公开课上点评。我从十篇作文中发现了一篇名为陋巷里的春天的作文。那位学生写到这样一段话：“我身居一条窄窄的巷子里，巷子就是河流，父亲每天推着我，从河流里经过，我的轮椅就是我的船，父亲就是那位船工。没有浪花的一条河，沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门，时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来，那些就是汹涌的浪花了。”我瞬间想起自己的邻居，那位坐在轮椅上的孩子。对照这段美得近乎诗意恣肆的文字，我有一种强烈的预感，这一定是那个孩子写的。后面还有一句话“陋巷之陋并非贫瘠和简陋，而是一池洼地，洼地才能承载流水，才能映照万物。陋巷里，也照样有春天，相反，和开阔的公园相比，这里的春天别有洞天。”我对写这篇作文的孩子特别期待，打算把他的作文在公开课上作为范文朗读。很快就到了公开课的时间。我边讲课边用目光搜索那个孩子。然而，并没有我那位邻居出现，我有些近乎失落的感觉。转念一想，这样也好，这反倒证明更多身患疾病的孩子，内心都阳光普照，该多好！我近乎诵读式地朗诵了那篇陋巷里的春天，然后，我示意这篇文章的作者举起手来，让大家都认识一下。然而，却并没有人举手。我再次强调一遍，这时候，老师走过来，告诉我，这篇文章的作者并没有手，他的作文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。我瞬间出了一身汗，感觉愧对这个孩子，在老师的引领下，我走到了那个孩子身边。是个女孩，脸上并没有尴尬，洋溢着我邻居少年一样的笑容。她说：“老师，虽然我无法举手，也没有应答，不代表我在伤心，我一直在笑，在希望老师能够通过笑容辨识到：我就是人群中最美的一朵会笑的花。”我几乎热泪盈眶，一整节课，内心久久不能平静。公开课结束，在我的提议下，全部学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。所有人都觉得，她是花朵，因为，她的心里住着春天。7 . 结合语境，体味语言。（1）“不知怎的，我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。”这句话中的“沉重”有怎样的意味？（2）“孩子，季节从不偏爱某一种花朵，春有牡丹，夏有芍药，秋有金菊，冬有腊梅。”请你说说对这句话的理解。8 . 文章中有两处引用失去双臂女孩的作文内容，你觉得第二处引用的文字是否多余?请说说你的理解。9 . 本文以“陋巷里的春天”为题，有什么作用？10 . 阅读下面两段链接材料，结合本文第段划线句，回答问题。（链接材料一）“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。卖白菜（链接材料二）我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！背影请分别说说“我几乎热泪盈眶”“母亲第一次流泪”“在晶莹的泪光中”各自的原因是什么。本文：_链接材料一：_链接材料二：_三、文言文阅读阅读下面文言文，回答下列小题。项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。（注）项籍：项羽，名籍，字羽。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒（对他很生气）。略：大概。11 . 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也12 . 解释下列句子中加点的词。（1）学书不成，去（2）剑，一人敌（3）不足学（4）又不肯竟学13 . 翻译下面的句子。学书不成，去；学剑，又不成。14 . 项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？四、对比阅读（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去，”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）周宅酆、镐，近戎人，与诸侯约，为高葆于王路，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸候之兵皆至，褒姒大说。喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸候兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。(选自吕氏春秋)注释酆(feng):古代地名。在今陕西省户县东。镐(ho)：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。高葆:堡垒类的建筑物。15 . 解释下列句中加点的字(1)去后乃至（_） (2)下车引之（_）(3)褒姒大说（_） (4)因数击鼓（_）16 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)与人期行，相委而去。(2)诸侯兵数至而无寇17 . （甲）文中的“友人”已经知错，“下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼?为什么?18 . 结合（甲）（乙）两文，请你谈谈对“守信”的看法。五、情景默写19 . 古诗文名句填写。（1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（2）_，思而不学则殆。（论语为政）（3）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（4）学习是取长补短的过程，面对干扰也要注意分辨，正所谓“_，_”。（论语述而）（5）乡情是人内心深处最真挚的情感之一，于游子、仕官、将士，都是不变的旋律。面对塞外苍茫之景，一曲笛声，引发“_”的感叹。（李益夜上受降城闻笛）六、名著阅读20 . 文学名著战国策是一部 体史书，主要记录了战国时期谋臣策士们的言行。由汉代 根据战国史书编校整理成书，战国策善于通过描写人物的语言刻画人物形象。这一特点在邹忌讽齐王纳谏中表现为 的描写。七、作文21 . 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：我心中的“好声音”要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。怎么解决吃水问题呢? 三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。要求：选择一个角度构思作文，600字以上。立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、名著阅读1、七、作文1、