人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷新编

人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过这次秋游活动，我们接触了自然，开阔了视野。B李明刻苦学习的精神，值得我们全班同学效尤。C看到王俊同学的滑稽动作，我们都忍俊不禁地笑了。D为了增强在校学生的交通安全意识，市交警大队深入各学校开展了交通安全专题讲座。2 . 下列划线的字音完全正确的一项是（ ）A镌刻（jun）禁锢（g）悄然（qio） 殚精竭虑（dn）B翘首（qio）锃亮（zng） 不逊（xn） 深恶痛疾（）C遒劲 (jn)盎然（ng）滞留（zh）潜滋暗长qinD差使（ch） 濒临（pn）喧嚣（xio） 坦荡如砥（d）3 . 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）A缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。B做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？C牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。D孟子二章选自孟子译注。4 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A长年累月随声附和一筹莫展栩栩如生B雷励风行侧隐之心如法炮制鬼鬼崇崇C莫名其妙肆无忌惮浮想联篇刚愎自用D卑弓蛇影浑然一体素昧平生惹是生非5 . 下列关于骆驼祥子、水浒传的说法不正确的两项是（ ）A祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了三匹骆驼。B“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”以上描写的是水浒传中的英雄武松。C虎妞让祥子买车“吃分子”、做小买卖生意，他不屑一顾。祥子最后的命运是要饭。D水浒传从最初占领水泊梁山，到梁山豪杰聚齐一百零八位，直到被朝廷招抚，梁山前后共有三位寨主，第二位寨主是王伦。E. 水浒传“智取生辰纲”中挑酒上冈的是白日鼠白胜。6 . 选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（ ）A庆祝“元旦”我晚上，两名学生模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。B这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响很大。C李磊和同桌为这点鸡毛蒜皮之事强聒不舍、斤斤计较起来,彼此间一直不说话。D改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。二、现代文阅读阅读下面现代文，回答后面题目。长衫老者冯骥才我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的！这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索，然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。胡同自此大变样了。它出现了从来没见过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍；鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才给早起散步的老人们，踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。于是，我挺奇怪，本来这么简单的一举，为什么许多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯动手来做的长衫老者了7 . 选文题目是“长衫老者”，前三段对长衫老者只字未提，是否离题，为什么？8 . 从描写方法的角度赏析下列语句。站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。9 . 选文中说“胡同自此大变样了”，前后发生了怎样的“大变样”？10 . 综观全文，简要概括作者对胡同里人们的态度。（题文）阅读下面的文章，完成小题。残梅张守民我注意那丛榆叶梅至少也有十几年光景啦，而且是从一次买粥开始。某年的一春日晨练后，我照例来到大杂院门口买早点。跑动之中发现，不远处正绽放着一团火红的鲜花，近前一瞅，一丛榆叶梅正浓艳地盛开着。只见那花儿，一朵朵欢腾雀跃，一对对精彩纷呈；藉红色的花瓣，舞动中飘逸着娇嫩；金黄色的花蕊，含蓄中满透着清新。不经意间，一份诗情画意般的意境，伴随着隐约可见的高贵和靓丽竞相显露，让人赞叹不已。花儿是美丽的，但其生长环境却几近丑陋。榆叶梅的西南两向，是一片高矮不等，破烂不堪的棚户区；榆叶梅树根处，紧贴着一堵歪歪扭扭的废弃砖墙；而榆叶梅驻足的三四平方米旮旯内，则乱七八糟地堆放着一些杂物，就连向上的空间也被堵了个正着。但它那并不粗壮的几枝树干，仍从残墙断壁的挤压里倔强地长出，将一团团粉红的花朵举向天空。我站在那愣神半天，居然忘记了买早餐。突然，北侧传来叫卖声：“大米粥啦，大米粥!”循声望去，只见一大嫂，三十几岁，着白围裙，手拿铁勺，正站在大铁桶前，而身边是几个买粥人。我近前一看，那粥真是诱人，羊脂玉似的大米粒，红宝石般的红豆粒，参差错落，漂游浮动在乳汁一样的米汤内，而且清香四溢。我随便问道：“这粥好吃吗?”一位老者说：“好吃，真好吃，买吧!”随后，又悄声说：“她是个残疾人，咱们都帮帮她。”后来听那老者说，这个女人为给丈夫治病，把老家房子卖了，最后人财两空，带着孩子来这里以卖粥为生，为省钱，租住在一间煤棚子里。今年四月一个清晨，我又来街口买粥。此时，正是赏梅季节，但小树内却断枝横陈落英满地满树不见一只花影，其问，有一株榆叶梅还被拦腰折断。赶巧又遇上那位老者他告诉我昨夜刮了一场大风大院许多树都被吹倒了我深深地叹了口气。就在清洁工人拽开榆叶梅断枝的一刹那那种皮连著筋、筋扯著骨、浆液进飞、枝断叶落的惨烈直看得我心惊肉跳的，烦躁至极，而那棵残枝树桩上的六七个小花骨朵，更是让我心生怜悯。之后两天没见残疾大嫂出摊，再后来的三天出差中，心里总是惶惶的。第六天一早，我急急地来看榆叶梅。没等站稳，就听到一声稚嫩的叫卖声：“大米粥啦，大米粥!”噢，哪来个卖粥的孩子?循声望去，只见北侧空地上，有个十几岁的小姑娘，正站在大铁桶前卖粥呢，直觉告诉我，那肯定是残疾大嫂的女儿。这时，那老者正在问话：“孩子，怎么是你卖粥啊，你妈呢?”女孩小声说道：“妈妈生病了。”还未说完就哭了起来。“啊，病了，很重吗?”“嗯，起不来床了。”这时，买粥的常客又到了不少，大家的目光一起投向了女孩。现场静极了，没人说话，只有女孩那低低的抽泣声。好一会儿，只听老者喊道：“大家伙快买粥吧!”所有人这才反应过来，争先恐后地抢着买粥。这时，那位老者帮忙打粥，两位大妈帮助收钱，也不知是谁开的头，一元钱一碗的粥，扔下五元钱就走，后来又变成十元一碗，再后来就是五十元一碗，一百元一碗，一会儿工夫，粥桶便空了，后到的人就直接捐款，我把兜里的钱也都捐了出来，只一会儿，就收到厚厚一沓钱，光百元大钞就二十几张。女孩急得只喊：“不行的，妈妈会打我的!”那位老者把钱装进她兜里说：“孩子，这是大家的一点心意，收下吧，别害怕，我和两位奶奶送你回家。”随后，他又面向大伙说道：“谢谢大家了!”并深深地鞠了一躬，说完，他们三人领着女孩，推起粥车，朝小区外走去。随着三老一少的渐行渐远，北侧空地上又恢复了往日的平静，只有那丛榆叶梅正花开灿烂，欢快热烈。其中，有一朵最漂亮的大红花，恰恰来自那棵榆梅残枝。熙熙晨光里，在众多榆梅花的簇拥下，那朵大红花愈发从容自信，引人注目，全无半点的娇羞和胆怯。11 . （小题1）第节在文中有何作用？12 . （小题2）下面句子中的“举”字用得很妙，请联系上下文揣摩其精彩之处。但它那并不粗壮的几枝树干，仍从残墙断壁的挤压里倔强地长出，将一团团粉红的花朵举向天空。13 . （小题3）选文以花喻人，请根据选文内容作简要说明。14 . （小题4）选文最后一句话含义丰富，请结合全文谈谈你的理解。三、句子默写15 . 古诗文默写（1）_，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（2）_，枳花照驿墙。 （温庭筠商山早行）（3）当时奢侈今何处？_，水萦纡。 （张养浩山坡羊骊山怀古）（4）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（6）白居易在观刈麦一诗中描写劳动者矛盾心理的诗句是_，_。（7）李清照武陵春一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“_，_”。四、对比阅读阅读下面文言文节选，完成小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）（乙）上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴）注：上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。16 . 解释下列句中加点词。（1）微斯人（_）（2）后天下之乐而乐（_）（3）自是数年之后（_）（4）外户不闭（_）17 . 下列对文中划线句子断句，正确的一项是（ ）A民之所以为/盗者由赋繁役/重官吏贪/求饥寒/切身故/不暇廉耻耳。B民之所以为盗者/由赋繁役/重官吏贪求/饥寒切身故/不暇廉耻耳。C民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇廉耻耳。D民之所以为/盗者由赋繁役重/官吏贪/求饥寒切身/故不暇廉耻耳。18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）安用重法邪？19 . 结合选文，回答下列各题：（1）甲文“微斯人，吾谁与归？”表达了作者希望与古人同道，强烈又含蓄地表达了作者的_之情。（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_，_，_”。（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ _ ”。（用甲文中的语句回答）五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答后面小题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A这首诗是诗人早年漫游途中所作，被喻为咏泰山的绝唱，“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字。B诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；最后两句是写诗人登上泰山后的感受。C这首诗写景抒情相结合，意境开阔高远，气势雄伟浑朴，对仗工整，充分体现了杜甫诗作的艺术风格。D这首诗描写了泰山雄伟磅礴的气势，抒发诗人敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气魄，洋溢着年轻人蓬勃的朝气。21 . 本诗语言精练传神，如“钟”“割”，请说说这两个字妙在何处。六、作文22 . 作文。有喜欢。你就会多一分努力。你就会有积极的行为。你会高兴把握今天，把握自我，就因为喜欢而没虚度，就会拥有美好的人生。请以“我喜欢”为题，写一篇文章。要求：文体不限，500字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、