新人教版八年级物理上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播 同步练习

新人教版八年级上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018八上罗湖月考) 下列有关声音的说法错误的是（ ）A . 吼喉通过吼声警告动物不要侵犯它，说明声音可以传递信息B . 声音的传播需要介质，不同的介质中声音的传播速度一般不同C . 声音的响度跟声源的振幅有关，振幅越大，响度越小D . 噪声是一种污染、对人的身体健康有害2. （2分） (2017八上梁园期末) 1994年，苏梅克列维彗星裂成二十多块碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（ ） A . 彗星的碎片太小了，没有分量B . 爆炸产生的声音很弱，人们听不见C . 太空是真空，所以声音不能传播D . 原因尚待考察3. （2分） 遇到大风天气,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,这种声音是由（ ）A . 空气振动产生并由空气传来的B . 树叶振动产生并由空气传来的C . 树叶振动产生并由大地传来的D . 空气振动产生并由固体传来的4. （2分） 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A . 乐器发出的声音一定不是噪声B . 声音在不同介质中的传播速度相同C . 物体振动得越快，声音的音调越高D . 声音在传播中遇到障碍物便停止传播5. （2分） 发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（ ）A . 传热B . 传声C . 导电D . 通风6. （2分） (2017八上天宁月考) 如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（ ）A . 小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音B . 小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音C . 小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音D . 小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音7. （2分） 在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖；在遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽喉管张开或闭嘴同时堵住双耳，以保持鼓膜内外气压的平衡，以防止（ ）A . 听小骨损坏B . 听觉神经损坏C . 鼓膜被震破D . 以上都不对8. （2分） 2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴.下面有关说法中错误的是（ ）A . 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B . 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C . 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D . 由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴二、 填空题 (共5题；共15分)9. （3分） (2017八上钦州港月考) 把一个调好的闹钟放在真空罩里面，闹钟响时，逐渐把里面的空气抽出，听到闹钟的声音越来越小，这说明：_.钓鱼的人在鱼要上钩时，不喜欢别人在旁边大声说话，这说明_和_能传声.10. （2分） (2018郑州模拟) “星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17m远，则歌声传到他那里需要_s（空气中的声速是340m/s） 11. （3分） (2016八鞍山月考) 据千山晚报报道，我市拟推出和谐配乐版广场舞广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆_产生，经_传播到人耳音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号关掉音箱是在_处控制噪声12. （2分） (2015八上中山期末) 优美的小提琴声是靠_的振动产生的；利用超声波可以钻孔说明声音具有_ 13. （5分） (2017八上钦州港月考) 课堂上，学生听到了老师的讲课声，其声音主要是靠_传播的，狗睡觉时通常把耳朵贴在地面上，更容易听到远处的声音，其声音是由_传播的.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的_；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的_；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的_不同.三、 计算题 (共2题；共10分)14. （5分） 一汽车以72km/h的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？（声速取340m/s）15. （5分） (2016八上丹东期中) 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.6s后接收到了回声，这里的水深为多少米？ 四、 实验题 (共1题；共3分)16. （3分） 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题实验步骤：先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：材 料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2回答问题：（1） 小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_（选填“大”或“小”）的原理（2） 根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_（选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_（选填“强”或“弱”）（3） 实验中他还应做到那些步骤能使结论更可靠？_第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4、答案：略5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共5题；共15分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 计算题 (共2题；共10分)14-1、15-1、四、 实验题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、