人教部编版七年级语文上册《第15课 诫子书》同步精讲精练

人教部编版七年级上册第15课 诫子书同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）A复/行数十/步，豁然开朗B余人各复/延至其/家，皆出酒食C缘溪/行，忘/路之远近D太守即/遣人随/其往二、字词书写2 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。李杜诗篇万口传，至今感觉仍新鲜。历经千年风雨涤（_）荡出的文字不仅给我们美的享受、美的追求、美的憧憬，而且还能够陶冶（_）我们的情操，发人深思，给人欢乐、温暖和力量。三、课内阅读3 . 解释下面句中加点的字。未若柳絮因风起。_与人期行，相委而去。_国人道之，闻之于宋君。_其人舍然大喜。_四、情景默写4 . 请根据提示默写。（1）观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。（2）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的：_，_。（3）论语中论证学和思的辩证关系的名句是：_，_。（4）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人思念的名句是：_，_。（5）天净沙秋思的主旨句是：_，_。五、课外阅读阅读下文，完成小题。洪佛子洪皓，字光弼，番易人。少有奇节，慷慨有经略四方志。宣和中，为秀州司录。大水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。民坌集，皓恐其纷竞，乃别以青白帜，涅其手以识之，令严而惠遍。浙东纲米过城下，皓白守邀留之，守不可，皓曰：“愿以一身易十万人命。”人感之切骨，号“洪佛子”。（节选自宋史洪皓传）注释：洪皓：宋代著名的爱国重臣。经略：规划治理。廪（ln）：官仓。损直：减价。粜（tio）：卖出粮食。坌（bn）：聚集。涅：在手上涂墨。纲米：贡米。5 . 解释文中加点词。（1）皓恐其纷竞_。 （2）愿以一身易十万人命_。6 . 对“涅其手以识之，令严而惠遍。”翻译正确的一项是：A在他们手上涂墨来记住他们是否已买过米，严格要求，使百姓普遍受惠。B在他们手上涂墨来记住他们是否已买过米，县令严格，使百姓普遍受惠。C在他们手上涂墨来做标记他们是否已买过米，县令严格，使百姓普遍受惠。D在他们手上涂墨来做标记他们是否已买过米，严格要求，使百姓普遍受惠。7 . 选文中，洪皓是一个_的人。8 . 阅读下面文言文选段，完成下列小题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，通习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤，学射于周同，同射三矢，皆中的，以示飞，飞引弓一发，破其筈，再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。（注释）负：具有。强：擅长于。筈（ku）：箭的尾部。（1）解释下列句中加点的词语。尤好左氏春秋及孙吴兵法飞由是益自练习（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。家贫，拾薪为烛，通习达旦，不寐。（3）结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。六、语言表达9 . 填空。(1)王选，计算机文字信息处理专家。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“_”。(2)演讲是以_的方式面对听众，就某一问题_的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是_、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养_的一种手段。10 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。_(2)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？_七、综合性学习11 . 某校开展以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）为了邀请家长们前来参加毕业典礼，学生会拟写了一份邀请函，请你按照要求修改。邀请函时光如梭，转眼间犬子即将毕业，本校拟于本月20日上午10时为全体毕业生举行毕业典礼，在毕业生们人生的重要时刻，我校全体师生期待着您的到来，欢迎您对我们的工作提出真知灼见的宝贵意见。为表示尊重，邀请函应有称呼：_。邀请函有一处用词不得体，应将“_”改为“_”。画线句子有语病，可改为：_。（2）下面是同学改写的送别。请根据活动内容补全诗歌。长亭外，古道边，芳草碧连天；风轻轻，柳依依，今宵诉别离；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。经年此去杳无音，_；天之涯，地之角，知交半零落；同窗谊，恩师情，天涯若比邻；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。他年此地重相逢，_。（3）下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。_。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、课内阅读1、四、情景默写1、五、课外阅读1、2、六、语言表达1、2、七、综合性学习1、