岳麓版中考历史复习专题：04 西周的分封制B卷

岳麓版中考历史复习专题：04 西周的分封制B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） “周王根据血缘关系远近和功劳大小，派宗室和功臣等到周边各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国”，此段材料反映的是西周实行的哪一制度（ ） A . 分封制B . 宗法制C . 禅让制D . 嫡长子继承制2. （2分） (2017七上东莞月考) “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制3. （2分） (2017七上临河月考) 周初实行分封制是为了（ ） A . 削弱功臣、贵族的权力B . 巩固奴隶制国家政权C . 排斥异姓诸侯，团结同族诸侯D . 建立军事屏障，防止外族入侵4. （2分） (2019衡阳) 孟子告子记载“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职，一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务?（ ） A . 纳贡B . 朝觐C . 作战D . 分封5. （2分） (2018七上深圳月考) 国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区，巩固统治。西周时期实行了一种新的制度，这种制度是（ ） A . 禅让制B . 奴隶制C . 世袭制D . 分封制6. （2分） (2018七上新平月考) 下列各项制度符合西周周天子与诸侯情况的是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 奴隶制D . 分封制7. （2分） (2018七上徐闻期中) 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是 A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 井田制8. （2分） (2019夏津模拟) 我市市区西北处有一座为纪念大禹而修建的禹王亭博物馆，属龙山文化遗址。下列关于大禹的表述不正确的是（ ） A . 曾治水三过家门而不入B . 曾开凿河渠疏导洪水入海C . 通过分封制成为部落联盟首领D . 建立中国历史上第一个王朝9. （2分） (2019七上灌阳期中) “烽火戏诸侯”和“孔子周游列国”是中国历史上有名的故事。与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是从哪一朝代开始推行的（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝10. （2分） (2018七上高要期中) 荀子中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述（ ） A . 尧舜时禅让制B . 夏朝的世袭制C . 西周的分封制D . 秦国军功爵秩11. （2分） (2019七上新会月考) 在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小？（ ） A . 甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落的时攻，兵败后降周B . 乙是商朝末年的平民，才能、人品倶佳C . 丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳D . 丁是西周王族成员，整日无所事事12. （2分） (2019眉山) 识读地图是学习历史的重要方法之一。下图所示的形势图是（ ） A . 商朝B . 西周C . 战国D . 秦朝13. （2分） (2018七上徐闻期中) 为了巩固统治，西周时期用血缘关系来维系统治集团内部稳定的政治制度是（ ） A . 三公九卿制B . 郡县制C . 王位世袭制D . 分封制14. （2分） (2019七上景县月考) 如果你是西周时被封的一位诸侯，你不需要对周天子尽哪项义务（ ） A . 负责赡养周天子B . 服从周天子的命令，带兵随从天子作战C . 向天子纳贡D . 镇守疆土15. （2分） (2019惠阳模拟) 下图是江苏镇江丹徒区出土的一件青铜器宜侯矢簋（gu）。簋内底有铭文120余字，大意为西周康王册封矢为宜侯，并赏赐他鬯酒（一种香酒）、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。宜侯应对周王承担的经济方面的义务是（ ） A . 听从周王命令B . 服从周王调兵C . 为周王镇守疆土D . 向周王交纳贡品16. （2分） (2017七上南京期中) 西周王朝对用鼎制度规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎”这体现了西周（ ） A . 社会腐败现严重B . 各经济发展不均C . 等级界限严格D . 青铜铸造业落后17. （2分） (2018九下溧水月考) 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（ ） A . 分封制B . 禅让制C . 世袭制D . 行省制18. （2分） (2017七上寻乌期中) 西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的（ ） A . 奴隶制B . 世袭制C . 分封制D . 禅让制19. （2分） (2019七上长春期末) 人们称今河北省为燕赵大地，山东省为齐鲁大地，“燕赵”“齐鲁”这些名字与下列哪一古代制度有关（ ） A . 分封制B . 世袭制C . 禅让制D . 郡县制20. （2分） (2018九下临河月考) 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（ ） A . 世袭制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制21. （2分） (2018七上汕头期末) 西周与商朝相比较，政治上的主要不同之处是（ ） A . 实行王位世袭制B . 实行分封制C . 强化奴隶制国家机器D . 对奴隶和平民实行专政22. （2分） (2017大庆) 下列与如图相关的制度是（ ）A . 分封制B . 种姓制度C . 三省六部制D . 行省制23. （2分） (2015茂名) 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制24. （2分） (2019濠江模拟) 历史学家杨宽在先秦史十讲一书中指出：“西周王朝之所以强大由于天子能够控制和使用诸侯，从而控制四边的夷戎部族。”杨先生认为西周强大的原因是（ ） A . 郡县制推动了各族文化的交流与融合B . 分封制稳定了西周的政局C . 三公九卿制促进西周经济的繁荣D . 中央集权制度使君权更加集中25. （2分） (2019七上闽清期中) “封建亲戚，以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 巩固周王统治B . 保证国家兵员C . 分割诸侯权利D . 保证国家收入26. （2分） 下列事件中，不符合历史发展规律的是（ ）A . 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”B . 商汤灭夏和周武王灭商C . 西周实行分封制D . 孔子主张恢复西周的制度27. （2分） (2017高密模拟) 论语中有这样一句话：“天下有道，礼乐征伐自天子出。天下无道，礼乐征伐，自诸侯出”。与诸侯的出现有关的政治制度是（ ）A . 禅让B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制28. （2分） (2019七上兴化月考) “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，大夫有贰宗，土有隶子弟。”与此材料有关的制度是（ ） A . 丞相制B . 郡县制C . 刺史制D . 分封制29. （2分） (2019七上长春期中) 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A . 和亲政策B . 郡县制C . 分封制D . 禅让制30. （2分） (2019七上宁化期末) 为了方便学习，小明画了下面这张示意图，由此判断他学习的内容是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制二、 材料分析题 (共5题；共75分)31. （15分） (2019七上梅江月考) 阅读下列材料，回答问题 材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“_”。材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，_代替了禅让制，“公天下”变成“_”。材料三：周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。（1） 请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。 （2） 材料二这种现象最早出现在什么朝代？ （3） 材料三反映了周初实行的哪种政治制度？此项制度在当时确定怎样的贵族等级？ 32. （15分） (2019七上景县月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日之有哉？日亡吾亦亡矣。”（意思是比喻他的统治会象太阳那样长久）材料二：商纣说：“呜呼，我生命有天！”（意思是我有上天的保佑，别人不能把我怎么样）材料三：“天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。”。西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。（1） 材料一，二，三朝代的都城分别是哪儿？ （2） 材料一，二中的夏桀和商纣都自以为统治会长久，他们亡国的共同原因是什么？ （3） 材料三的描述是西周的什么政治制度？实行这种制度的目的是什么？ （4） 依据材料三结合所学，在这一制度下诸侯应向周天子尽哪些义务？西周这一制度实行产生了什么作用？ （5） 结合夏商周的兴亡，我们得到什么启示？ 33. （10分） (2018七上惠民期末) 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料回答问题。 材料一：（西）周分封71国，其中同姓诸侯40国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。材料二：秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。张岂之中国文明史十五讲材料三：“汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料四：地方权力到中央权力的集中经历了漫长的时间，不管是分权还是集权，都是某一时代特定的产物集权组织机构从产生之日起，就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。凤凰网（1） 根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度方面有什么创新之处？ （2） 结合材料二指出秦朝这种制度的特点。 （3） 根据材料三并结合所学知识，指出“汉承秦制”是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？为进一步解决材料中出现的问题,汉武帝采取了什么措施？为监视州内部的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制，汉武帝还建立了什么制度？ （4） 根据材料四概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不能照抄材料） 34. （15分） (2017七上盐都月考) 材料：武王追思先圣王，于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管；封弟叔度于蔡。余各以次受封。（西汉）司马迁史记（1） 材料中周武王实行的是什么政治制度？ （2） 受封的主要是哪几类人？ （3） 在这种政治制度下，受封的诸侯享有哪些权利？ （4） 在这种政治制度下，受封的诸侯要向周天子尽哪些义务？ （5） 这种政治制度的实行在当时有什么意义？（至少写出两点） 35. （20分） (2017七上惠安月考) 材料一：观察图片，请回答：（1） 材料所讲述的是什么朝代的什么制度？ （2） 请从高到低写出图中人物相应的身份。 （3） 图片A对B授予哪些权利？B必须对A履行什么义务？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共75分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、