2019版人教部编版 八年级语文 第三单元第11课《 短文二篇》同步练习A卷

2019版人教部编版 八年级 第三单元第11课 短文二篇同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音无误的一项是（ ）A窠巢（k）并蒂（d）确凿（zu）吝啬(lng)B霎（sh）时贮蓄zh沐浴（m）着落(zhu)C侍弄(sh)分歧（q）匿笑（n）徘徊（hu）D莅临(l)憎恨（zng）粼粼（ln）姊妹（zh）2 . 下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。B清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。C他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。D老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。二、文言文阅读阅读文言文，回答问题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。3 . 解释下列句中加点的词。(1)渔人甚异之（_）(2)便要还家（_）(3)处处志之（_）4 . 用现代汉语翻译下面的句子。此人一一为具言所闻，皆叹惋。5 . “黄发”“垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活景象？6 . 文末写刘子骥“欣然规往。未果”一事，目的是什么？三、对比阅读阅读下面两个文段完成下面小题（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔”。康肃笑而遣之。7 . 下列语句中加点词的解释有误的一项（ ）A卿今当涂掌事（当涂：当道，掌权）B但当涉猎（涉猎：认真读书）C公亦以此自矜（自矜：自夸）D康肃忿然曰（忿然：气愤的样子）8 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A蒙乃始就学乃取一葫芦置于地B释担而立而钱不湿C以钱覆其口以我酌油知之D见其发矢十中八九见往事耳9 . 对文中划线句子翻译正确的一项是（ ）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”A因此（卖油的老头）说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”B所以（卖油的老头）说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”C于是（卖油的老头）说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练。D于是（卖油的老头）说：“我也没有什么其它奥妙，只不过是手法熟练罢了。”10 . 下列对文段理解和分析有误的一项是（ ）A孙权劝学写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。B孙权劝学开篇写吕蒙找理由不学习，后来从鲁肃的话中可揣测吕蒙曾无才略，与后文吕蒙的表现、鲁肃的评价形成鲜明对比，突出学习带给一个人的巨大转变。C卖油翁运用了对比手法，用陈康肃公的神闲气定对比卖油翁的骄傲自信。D卖油翁是一篇富有哲理的短文，通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。阅读（甲）（乙）两个文段，完成下列小题。甲元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。乙江阴夏翁，尝舟行过市桥，一人担粪，傾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也僮辈怒，欲殴之。翁日：“此乃不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开钱典园。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出冒语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之日：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五件，翁指絮衣日：“此御寒不可少。”其人得衣，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多，已服毒，知尤富可诈，既不获，则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍之？”翁日：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。11 . 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A司典者前诉日掌管B某将衣质钱抵押C怀民亦未寝睡觉D人服其识服从12 . 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A或王命急宣三峡/或问尤翁B不足为外人道也桃花源记/翁为之折券C实是欲界之仙都答谢中书书/问今是何世桃花源记D乃记之而去小石潭记/默然而去13 . 下列句子中，与“得衣帷四五件”句式相同的一项是（ ）A此人一一为具言所闻桃花源记B急湍甚箭与朱元思书C但少闲人如吾两人者耳记承天寺夜游D盖竹柏影也记承天寺夜游14 . 对两段文字有关内容的理解和分析，下列表述正确的一项（ ）A因为失眠愁苦，苏轼到承天寺找张怀民，诉说自己仕途的不如意。B一人倒粪，他无意中失手祸及夏翁。夏翁非常大度的原谅了他。C在典当行惹事的人当天晚上死在了自己家中，因为他羞愧难当。D夏翁和尤翁都凭借自己的见识和宽容，避免了生意上的意外发生。15 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）翁徐谕之日：“我知汝意，不过为过新年计耳。”四、综合性学习16 . 给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。近日，由省文化厅、财政厅正式发文命名的第一批“广东省公共文化服务体系示范区”公布，龙湖区是汕头市唯一入选的区县。这也是粤东及粤西北欠发达地区唯一一个省级公共文化服务体系示范区。这个称号的获得，进一步提升了龙湖区的文化软实力和影响力，为汕头争创全国文明城市添砖加瓦。省文化厅、财政厅于2014年底组织开展了创建广东省公共文化服务体系示范区工作，全省首批创建了8个示范区，龙湖区作为汕头市唯一一个被推荐申报的行政区，经省创建专家评审，成功地获得了“广东省公共文化服务体系示范区”的光荣称号。 _17 . 阅读下面材料，按要求答题。材料一本报2月9日讯（记者通讯员）2月8日上午，曹魏古城一期工程南大街开街仪式隆重举行，为我市文化旅游产业发展画上了浓墨重彩的一笔。书法春联、三国文化书市、魏王巡游、三国主题猜谜、编钟表演、戏台演出、传统杂技、古典戏法表演、春满魏都文艺会演吸引了数千名游客前来。随着曹魏古城一期工程南大街正式开街，市民可在春节期间穿越千年感受汉魏故都历史韵味，体验文化旅游的独特魅力。曹魏古城一期南大街正式开街，让人们实现了“游曹魏古城，品许都美食，赏三国文化”的梦想。其中天平街与南九曲街之间的南大街路段，在曹魏古城项目中被称为文达天下板块。一路走去，你将看到万顺镖局、中国银行、关公文化陈列馆等众多颇具时代特色的经典建筑，还将偶遇卖胡辣汤、打烧饼等雕塑。它们勾起了许昌人舌尖上的记忆，展示着老许昌的市井风情。在这里，古色古香的老街，重焕生机的老建筑，带给你的不仅有视觉冲击，更有味觉上的盛宴。材料二曹魏古城标志（1）根据材料一的内容，补全下面对联，作为此则新闻的标题。再现汉魏古风，_。（2）材料二是曹魏古城的标志，请用简洁的语言说明该标志的内容，要求运用合理的说明顺序。_（3）“闻听三国事，每欲到许昌。”近年来，我们许昌依托“三国文化”，打造了一张具有独特地域特色和城市精神的许昌旅游名片。请你用简洁优美的语言写一段导游词，吸引更多的人来看看我们的魅力许昌。_五、其他18 . 翻译(1)(2)两题，用“/”符号将第(3)题在标点符号处标记。（1）我孰与城北徐公美（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。（3）是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见。19 . 文学常识。莫泊桑，国作家，短篇小说第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、文言文阅读1、三、对比阅读1、2、四、综合性学习1、2、五、其他1、2、