苏教版七年级上学期期末联考生物试题(模拟)

苏教版七年级上学期期末联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列都属于微量元素的一组是（ ）AMn、Ca、Mg、CuBFe、Mn、Cu、MoCFe、Mn、K、BDCu、Ca、K、Zn2 . 气孔的功能是A有机物进出的门户B叶片与外界进行气体交换的窗口C无机盐进出的门户D水分进入叶片的门户3 . 下列有关生物共同特征的描述，不正确的是（ ）A生物的生活需要营养B生物能对外界刺激作出反应C生物能生长和繁殖D生物都是由细胞构成的4 . 关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是（ ）A都有根且可以吸收水分和无机盐B都有种子且有果皮包被C都有叶且可以进行光合作用D都可以作为监测空气污染的指示植物5 . 下列哪项不属于人体的基本组织（ ）A保护组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织6 . 仙人掌的叶很小，甚至变成刺，从而有利于（ ）A减少蒸腾作用B减少光合作用C减少呼吸作用D防御敌害7 . 如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，小明有如下记录，你认为其中哪项与事实不符？（ ）A若玉米的结构F被虫蛀，依然可能萌发B二者都具有的结构合称B、C、D、E为胚C蚕豆种子萌发过程中干重会先下降，这与E的功能有关D二者最大的区别是有无子叶8 . 下列细胞中只有一种能量转换器的是A狗尾草B猴子C仙人掌D松树9 . 某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（ ）A该食物网共有4条食物链B该食物网中 ，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D该食物网中甲是生产者，乙、丙、丁、己是消费者，戊是分解者10 . 草履虫将体内多余的水分和废物收集起来并排出体外是通过（ ）A表膜和胞肛B口沟和表膜C收集管和伸缩泡D收集管和胞肛11 . 在“农作物蝗虫青蛙蛇猫头鹰”这条食物链中，不属于消费者的是：A蝗虫B猫头鹰C青蛙D农作物12 . 下列关于藻类植物的说法，正确的是（ ）A藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C藻类植物繁殖时产生了大量的种子D越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的13 . 某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是A将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区B探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照C若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体D若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照14 . 如图A代表叶， B代表茎， C代表根。下列叙述正确的是A甲代表苔鲜植物B甲代表蕨类植物C乙代表藻类植物D乙代表蕨类植物15 . 在探究光对鼠妇生活的影响过程中，首先是（ ）A作出假设B制定计划C提出问题D实施计划16 . 以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的？（ ）选项日间夜间A二氧化碳二氧化碳和水汽B氧二氧化碳C氧、二氧化碳和水汽二氧化碳D氧和二氧化碳水汽AABBCCDD17 . 下列有关细胞的叙述中，错误的是（ ）A不同细胞的形状大小有所不同，基本结构却相同B细胞壁和细胞膜都能够控制细胞内外物质的进出C动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体但有线粒体D生物的遗传物质主要存在于细胞核中的染色体上18 . 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述正确的是（ ）A甲的结构比乙复杂B戊最有可能是水生植物C乙和丙都是由甲进化而来的D甲的化石在地层中埋藏较浅19 . 下列属于裸子植物的是（ ）A海带B肾蕨C松树D杨树20 . 植物体的下列结构中，具有分生组织的是（ ）A种子的子叶B叶芽的幼叶C木本茎的木质部D根尖的伸长区21 . 如图所示的三种细胞均来自同一人体，对三种细胞叙述正确的是（ ）A都有细胞膜、细胞质、细胞核B都能起到运输氧的作用C形态各异，但都属于同一组织D都有细胞分裂、分化而形成22 . 在栽培农业方面，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果和原生于热带地区作物的热潮并取得了良好的经济效益大棚种植技术主要解决的作物生长中的限制因子是（ ）A水B光照C温度D空气23 . 如曲线图表示的是在不同光照强度下，绿色植物释放氧气与消耗氧气的情况。下列有关分析错误的是：Aa点表示呼吸作用消耗的氧气量Bb点氧气的产生量和消耗量相等Cab段绿色植物没有进行光合作用Dbc段植物光合作用强于呼吸作用二、综合题24 . 下图是一个成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：(1)对细胞有保护和支持作用的结构是_。(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为_具有控制物质进出的作用。(3)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于_内的_中。(4)生物学家得到一些细胞碎片，这些碎片可吸收二氧化碳，放出氧气，这些碎片里有_。25 . 根尖的结构_：细胞比较大，排列不够整齐，具有_作用。_：细胞很小，排列紧密，具有_能力。_：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。_：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收_和_的主要部位。26 . 下图是桃花结构示意图，据图回答问题：（1）图中是_。是_，是_。（2）雄蕊由_和_构成。（3）雌蕊由_、_、_构成。（4）受精后_发育成果实。（5）花粉落到雌蕊柱头上的过程叫_。27 . 显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。（1）取送显微镜时，要一手握_，一手托_。（2）图中可以用于调节光线的组合是（ ）_（ ）_。（3）若结构上标有“5”，结构上标有“15”，则使用组合观察物体时的放大倍数是_。（4）在操作显微镜时，我们遵循先下降后上升的规则，当镜筒下降时，眼睛应该看_，以免物镜碰到玻片标本。（5）如果物像不够清晰，一般应调节（ ）_。28 . 2019年3月5日下午习近平在参加十三届全国人大二次会议内蒙古代表团审议时强调，保持加强生态文明建设的战略定力，加大生态系统保护力度。建设生态文明是中华民族持续发展的千年大计。图表示某条食物链各生物体内所含的能量。（1）最大的生态系统是_，它是生物与环境构成的一个统一的整体。（2）若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_。（3）若丙的数量大量减少，乙的数量会_。（4）该生态系统的物质和能量是沿着_流动的。（5）作为一名中学生，爱护环境，保护我们共同的家园，你能做些什么？_。29 . 下图为菜豆种子和玉米种子结构示意图，据图回答下列问题：（1）菜豆种子的胚由图中_（填数字）组成，营养物质贮藏在_中（写名称）；玉米种子的营养物质贮藏在_中（写名称）。（2）在玉米种子的纵剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部分是_填数字），说明该结构中含_较多。三、实验探究题30 . 酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟（1）制作酸奶需要_菌，这种微生物只能在_的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须_（3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）：发酵时间牛奶状况2小时呈液态，无酸味4小时呈液态，略带酸味6小时呈蛋花状，微酸8小时呈凝固状，酸度适中10小时呈凝固状，酸度适中分析结果可知：制作酸奶以_小时为宜，最佳温度为_左右31 . 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下。据此回答：金合欢幼苗的生长状况甲乙没有蚂蚁栖居的金合欢有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率（%）4372幼苗生长的高度（厘米）5月25日6月16日06.2031.06月17日8月3日6.210.231.072.9（1）该实验的变量是_。为了确保实验结果只是由这一变量不同引起的，其他条件均保持相同，这样的实验叫_实验。（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了_%。（3）从幼苗生长的高度看，_组的金合欢生长速度更快。（4）该实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长_（填“有害”、“有利”或“没有影响”）。（5）蚂蚁属于节肢动物，它的身体表面有坚韧的_，蚂蚁营群体生活，不同个体分工合作，共同维持群体生活。（6）下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（_）A从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验B实验时蚂蚁处于饥饿状态C实验过程中不能直接用手移动木条D木条的粗细，长短应一样第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、2、