人教部编版九年级上册（2020） 第一单元测试语文试题A卷

人教部编版九年级上册（2020） 第一单元测试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A新年联欢晚会上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。B这次学校组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己传统文化知识储备不足。C把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。D江东公园白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐地开出数百朵花。2 . 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨，在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚，转眼间，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。朝云出岫，千山初醒万山倾泻霞光，重峦映照夕阳千山初醒，朝云出岫夕阳映照重峦，霞光倾泻万山霞光消退，太阳落山太阳落山，霞光消退ABCD3 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A狡黠（xi）诘难（ji）傅彩（f）阐证（chn）B要诀（ju）怡情（y）藻饰（zo）咀嚼（jio）C滞碍（zh）矫饰（jio）羡慕（xin）涉猎（sh）D伦理（ln）蒸馏（li）疵品（c）聪颖（yng）二、现代文阅读阅读壶口瀑布节选。壶口瀑布（节选）壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处 A下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里 B去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地 C进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。4 . 请将动词“跌”“冲”“落”分别填入第段A、B、C三处横线上。5 . 细读文章，筛选信息，概括“壶口”之名的由来（不超过50字）。6 . 赏析第段中画横线的句子。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。7 . 第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不见”，那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余？为什么？8 . 选文第段为什么要写黑猪掉进深沟的事？前面“当地人说”几个字能否删除？为什么？三、句子默写9 . 默写句子。峨眉山月歌：夜发清溪向三峡，_。次北固山下：_，江春入旧年。天净沙秋思：_，小桥流水人家。夜上受降城闻笛:_，受降城外月如霜。行军九日思长安故园：遥怜故园菊，_。观沧海： _，洪波涌起。从百草园到三味书屋：_，_,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。论语中表现学与思辩证关系的句子是：_，_。小学的时光匆匆而过，我们要在中学奋起直追，当我们怀念从前，珍惜当下的时光时，我们会想起论语中的那句话： _，_。四、诗歌鉴赏现代诗歌阅读，完成后面小题中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机（注释）这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。10 . 请从诗中各找一处运用了下列修辞手法的诗句。(1)比喻：(2)拟人：11 . “黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？12 . 诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进？13 . 比较本诗与我爱这土地在情感上的异同点。14 . 名著阅读：阅读下面的诗歌，回答问题。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这首小诗的作者是_，诗人以生动形象地比喻，把_之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。五、课外阅读文言文阅读杨氏之子梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（世说新语）（注）孔君平；孔坦，字君平，东晋会稽郡山阴县人，官至侍中，廷尉。设：摆放。夫子：对长辈或年高者的敬称。15 . 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A甚聪惠嘉：同“慧”，智慧的意思B孔君平诣其父诣：拜见C此是君家果此：这D孔指以示儿曰示：看16 . 下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：杨氏之子A下车引之（陈太丘与友期行）B夫君子之行，静以修身，俭以养德（诫子书）C人皆吊之（塞翁失马）D择其善者而从之（论语）17 . 下列句子，与“为设果”句式相同的一项是（ ）A待君久不至，已去（陈太丘与友期行）B撒盐空中差可拟（咏雪）C非人哉（陈太丘与友期行）D白雪纷纷何所似（咏雪）18 . 对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A“梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物以及人物的特点，起到总起全文的作用。B“未闻孔雀是夫子家禽。”句中的“家禽”与现在的“家禽”意思相同。C当得知孩子的父亲不在时，孔坦并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔坦与孩子很熟。D孩子的回答巧妙在：采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。19 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（2）未闻孔雀是夫子家禽。六、综合性学习20 . 综合性学习。传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。（1）下边是校刊中的一篇插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语（不超过十二个字）。（2）请写出一个“二十四孝图”中不难做到的孝亲敬老的故事。七、作文21 . 任选一题作文。(1)题目：请以_真让我着迷为题写一篇记叙文。(备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山)要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。大师指着远处的一座高山，问弟子：“那山为什么能与天相连？”“因为它高呗。”弟子说。大师带弟子来到海边，指着远处与天相连的海面问：“海在低处，没有山的高度，那为什么海也能与天相连、与天等高呢？”弟子支吾着，答不上来。“那是因为海的胸襟宽，它那宽阔的胸襟让它与天相连、与天等高。”大师说，“胸襟，也能成就一种高度，一种抵达天空的高度。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。八、其他22 . 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。为了响应市教育局关于开展“书香伴我行”读书活动，我校“百杏之声”广播站于 3月4日正式开播。广播站坚持“我的广播我做主”的原则，放手让学生自己组织、自我管理。开播以来，各班节目编辑和播音员工作积极主动，取得了较好的效果。创办广播站，不仅促进了校园精神文明建设，而且培养了同学们的各种能力。（1）第句，修改意见：_（2）第句，修改意见：_第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、2、五、课外阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、八、其他1、