人教版2019-2020年度八年级10月月考语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度八年级10月月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识中有误的一项是A梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。B雨果，19世纪英国现实主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说巴黎圣母院海上劳工笑面人九三年。C沁园春雪是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。D乡愁的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。二、字词书写2 . 根据拼音写出相应的词语，给加着重号词语注音。（1）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要k（_）尽职守。（2）草开始在润如油o（_）的土地上攀爬，像一个个调皮的娃娃在母亲的怀里撒着欢儿地长大。（3）井底之蛙，跳出来便拥有广阔天地，想吃天鹅的哈蟆，不妨从吃飞娥着（_）手。（4）人人平等，任何人都无法强（_）迫他人做他不喜欢的事情。三、现代文阅读阅读下面的语段，完成下列小题。看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓！3 . 文中画线部分是个排比句，请说说它的作用。4 . 阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？5 . 文中三个“使人想起”段，写的是人的联想，联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？6 . 安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？阅读纪念白求恩选段，完成小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。7 . 下列对以上三段文字内容的分析不正确的一项是（ ）。A第段把白求恩和不少的人进行对比，既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。B一个“纯粹的共产党员”应该具有对工作负责并且勇挑重担、不自吹自擂、对人民满腔热情的特点。C第段画线句子主要采用抒情的表达方式，表达作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情。D结尾用排比句式，从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神，突出了“纪念”的重要意义，给人以巨大的鼓舞。8 . 选段中为什么对白求恩用了三种称呼（加点字）？请分别简析理由。9 . 这几段文字写了哪些内容？请简要概括。四、对比阅读(二)甲若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。乙至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到(又作“至”)江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10 . 用“”标出下面句中的两处停顿虽乘奔御风不以疾也11 . 下列加点词有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。 (只填序号) 沿溯阻绝绝：A.断绝B.极、最 C.缺乏 D.穿过有时朝发白帝发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发水落而石出者而：A.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”答：绝：（_） 发：（_） 而：（_）12 . 下列对文中语句的翻译，错误的一项是（ ）A日出而林霏开太阳出来，树林里的雾气散开了B云归而岩穴暝云雾归去，山洞里就昏暗了C良多趣味实在有很多趣味D飞漱其间在那里飞流冲荡13 . 两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。甲_乙_五、句子默写14 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）参差荇菜，_。_，寤寐求之。（关雎（2）_，悠悠我思。纵我不往，_。（子衿）（3）气蒸云梦泽，_。欲济无舟楫，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）复行数十步，_。土地平旷，_。（陶渊桃花源记）（5）寂寥无人，_，_。（柳宗元小石潭记）（6）王勃在送杜少府之任蜀州一诗中歌颂友谊的名句是：_，_。六、诗歌鉴赏送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。15 . 诗中的“孤蓬”喻指_。16 . 以下对这首诗理解不准确的一项是（ ）A首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。B第三联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。C“挥手自兹去”体现诗人的洒脱豪迈。D该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。七、名著阅读17 . 名著考查。他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”这段话是_人物）说的。这篇散文选自_，作者_。本篇记叙了作者在日本_地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 _的想法。请你再写出三篇出自这本散文集的文章题目：_、 _、_。八、综合性学习18 . 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目，写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们重视书写，了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“中学生与硬笔书法”的主题活动。（1）为了帮助同学们提高钢笔书法的水平，请你向语文老师提出三条活动建议。（2）班委会需要就“中学生与硬笔书法”这一活动主题拟写一份宣传稿，宣传稿中需要有提高硬笔书法能力的重要性的内容。请用简明、连贯的语言将这一内容表达出来。（100-120字）九、作文19 . 你喜欢什么样的语文课？你期盼老师运用什么样的教学方法？你乐于参与什么样的课堂模式？请你发挥大胆的想象和联想，以“我梦想中的语文课堂”为题目，描述出你心目中理想的语文课堂。立意自定，除了诗歌外，文体不限，书写工整规范，字数不得少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、