人教版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题

人教版九年级化学第四单元第二节难度偏大尖子生题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是自来水厂净化水的主要步骤下列有关说法中不正确的是（ ）A步骤中可加入明矾作絮凝剂B步骤均不能降低水的硬度C步骤中活性炭的作用是吸附D步骤可用84消毒液杀菌、消毒2 . 下列图像中,能够正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水一段时间B加热一定量的高锰酸钾与二氧化锰的混合物C加热一定量的高锰酸钾D用一定量10%的双氧水制取氧气3 . 亚油酸（化学式为C18H32O2）具有降低人体血液中胆固醇的作用，下列说法正确的是A每个亚油酸分子中含有1个氧分子B亚油酸属于有机物C亚油酸属于氧化物D亚油酸中碳、氢、氧元素质量比为18:32:24 . 水是生命之源，关于水的说法正确的是（ ）A水是最常见的溶剂B实验室废液不经处理直接排放C水变成冰体积减小D明矾在净水过程中起消毒作用5 . 3g镁在足量的氧气中完全燃烧，可得到氧化镁的质量为（ ）A10gB6gC5gD12g6 . 下列客观事实对应的微观解释正确的是（ ）A炎热的夏天，自行车轮胎易爆胎温度升高，分子体积变大B分离液态空气制氧气分子可以再分CCO2和CO化学性质不同分子构成不同D金刚石和石墨物理性质差异较大碳原子结构不同7 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是A点燃红磷后再缓慢伸入集气瓶中B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中的水的体积大于8 . 水与人们的生活息息相关。下列关于水的说法中不正确的是（ ）A用明矾可以给水消毒B过滤可除去水中不溶性杂质C用肥皂水可鉴别硬水和软水D将水加热煮沸能降低水的硬度9 . 今年，我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理口下列处理措施中，不属于净水方法的是A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水10 . 水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（ ）A可用肥皂水区分硬水和软水B水由氢原子和氧原子构成C自来水是混合物D河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物11 . 某同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕，发现集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列解释合理的是（ ）可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完可能装置漏气，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内可能没有等装置冷却到室温就打开了弹簧夹可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A只有B只有C只有D12 . 某湖水由于水体富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味。为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（ ）A人工捞藻，投加活性炭B加入大量明矾C增加水量，促进水体流动D严格控制各种污染源，确保达标后排放13 . 分子和原子的主要区别是：A分子质量大，原子质量小B分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C分子间有空隙，原子间无空隙D在化学反应中，分子可分，原子不可分14 . 下列符号中，只具有微观意义的是ACuBO2CnFe3+DH2O15 . 下列有关水的认识正确的是（ ）A通过过滤和吸附可除去水中所有杂质B电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的C水不仅是生活中唯一的溶剂，还能与很多物质反应D工业废水需要处理达标后才能排放16 . 化学反应前后肯定发生变化的是（ ）A原子的种类B原子的数目C分子的数目D分子的种类17 . 化学是以实验为基础的科学，下列实验能达到实验目的的是A稀释浓硫酸B测定空气中氧气的含量C验证质量守恒定律D检查装置的气密性18 . 在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（ ）物质abcd反应前的质量/g4051615反应后的质量/gX53026Ab可能是催化剂BX的值等于15C该反应是分解反应D参加反应的c与d的质量比为15：1319 . 水是生命之源，下面有关水的叙述正确的是A水是由氢元素和氧元素组成的B用明矾可以鉴别软水和硬水C蒸馏、煮沸都能够将自来水变为纯净水D保持水的化学性质的最小微粒是氧分子20 . 下列关于过滤操作的说法正确的是（ ）A过滤可以使海水变为淡水B过滤需要的玻璃仪器有：烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗C过滤时，滤纸边缘应高于液面边缘D过滤时，玻璃棒要不断搅拌二、填空题21 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。利用沉淀方法除去固体杂质时，通常在水中加入_以加快沉淀速度。在过滤操作中需要用到的仪器和用品有_（填序号）。过滤后的液体仍然浑浊，原因可能是_。（写一条即可）带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒烧杯滤纸（2）用如图甲装置进行电解水的实验，a中收集到的气体是_。检验方法是_。根据实验可以得出水是由_组成的结论。得出此结论的依据是_。水通电后发生反应的化学方程式为_。（3）我国很多农村村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，其中铁元素的化合价为_。22 . 水是重要的自然资源。(1)水电解生成氢气和氧气，说明水是由_元素和_元素组成。(2)右图是水分子分解示意图，这一化学变化中的最小粒子是_(填标号)。A水分子B氢分子C氧分子D氢原子和氧原子(3)生活中，可用_来区分硬水和软水，通过_可以降低水的硬度。(4)节约用水，从我做起。请谈谈你在生活中节约用水的一种做法：23 . 如图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题(1)在C图中将相关粒子图形补充完整_；补充此图形的依据是_(2)生成物属于纯净物中的_(填物质类别)24 . 爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取水样，静置后加入明矾，其作用是_；（2）再进行过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_，所填仪器在过滤中的作用是_；（3）过滤后发现滤液仍然是浑浊的，可能的原因是_；（写一种原因）（4）为检验该水样是硬水还是软水，可加入_；生活中将硬水软化的方法是_。25 . 过氧化氢(H2O2)广泛应用于纺织、医药、卫生行业，常作漂白剂和消毒剂。（1）过氧化氢与_（填物质名称）组成元素相同。（2）过氧化氢中氧元素的化合价是_。（3）向盛有硫酸和高锰酸钾稀溶液的试管中加入足量过氧化氢溶液，发生下列反应： 5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5_。为检验生成的气体，应进行的操作是_。（4）请将下图反应后的物质微观示意图补充完整，要求能体现质量守恒定律。_26 . 根据下列五种粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）图中粒子共表示_种元素；（2）图中表示阴离子的是_（填序号）；（3）化学性质相似的粒子是_（填序号）；（4）粒子A与粒子D发生化学反应形成化合物的化学式为_。27 . 水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行_几步处理，使之达到饮用水标准。在实验室里，若要得到净化程度较髙的水，可用_的方法。（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_；实验B中发生改变的微粒是_，试管2中得到的气体是_。（3）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的_(填序号)。A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林三、实验题28 . 水是我们赖以生存的重要资源。如图为电解水的装置。回答下列问题：（1）电解水时要在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，是为了_；（2）通电一段时间后，试管A中收集的气体是_（填化学式）收集气体可用_检验；当其中一个电极产生10mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是_。（3）电解水过程中，没有发生变化的微观粒子是_（写粒子名称），该反应的基本类型为_。（4）该实验可以得出结论，水是由_组成。四、简答题29 . 水是生命之源。(1)下图左是某同学所画的自制简易净水器示意图。制作材料：见图标注，则a是_ ，b是_。使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_，需要更换的是膨松棉和_ 。(2)实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要_，其作用是_。 (3)生活中常用_来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_。(4)电解水实验如上图右所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，该反应的化学方程式为_。下列关于电解水的说法中不正确的是_(填序号)A水分子发生了改变B氢原子和氧原子没有发生变化C水是由氢元素和氧元素组成D水分子是化学变化中最小的微粒(5)北京极度缺水，应提倡节约用水下列节水措施合理的是_(填序号)a用淘米水浇花 b用喷灌、滴灌方法给农作物浇水c将生活污水、工业废水直接排入河流 d使用节水龙头30 . 周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：_.第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、四、简答题1、2、