人教版2020年九年级上学期期中语文试题D卷（练习）

人教版2020年九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，有语病的一项是（ ）A充满正能量的网络语言，成为人们生活中沟通思想、传递友善的工具。B随着微信逐渐成为人们的社交方式，微信朋友圈里的怪现象也越来越多。C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D一个人能够成为真正的阅读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。2 . 依次填入下面一段文字横线处的内容最恰当的一项是今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。但此时此地，有何话可 说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，和平可期，杀人者必 覆灭。A人民生活痛苦斗志昂民主有望B人心异常悲愤意志紧民主自由C人民无比沉痛志不绝争取民主D人心异常悲愤志不绝民主有望二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qio shu（_）而望，屏息敛声的一刹那。（2）ho hn（_）的大海可以作证，为了这一梦想的成真，古老的中华民族，已经等了近百年。（3）他们有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhng jn wi zu（_）地等待这位大师的接见。（4）母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对wi f b rn（_）者的反感却更强烈了。三、现代文阅读扁担的一生文/范宇【A】扁担像是老了，呼吸微弱地斜躺在长满青苔的墙角，佝偻着腰，毫无生气。多年之后，当我在秋声一片中回到村庄时，扁担落寞的生命状态让我感到震惊与辛酸。【B】老核桃树上几片枯叶偶尔凋零，与泛黄的扁担构成一幅深秋的悲怆画卷，将留守村庄的心灵世界以诗意的方式，呈现无遗。越是诗意，越能让一个在村庄里长大的孩子，重拾在汗水与血泪中浸染过的扁担记忆。在村庄的日子，扁担像是热恋中的情人，几乎任何时间、任何角落都能见到她的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。【C】扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。我的家也是扁担挑起来的。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。最明显的改善，莫过于阴暗潮湿的茅草房拆掉了，修建起了宽敞明亮的两层楼房。沉默是金。这似乎也是扁担的生命哲学。她不善于表功，仍然静默地立于墙角，以自我的方式存在。这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。近20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，便鬼斧神工地改成了一根笔直的扁担。父亲用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的男子汉气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。但越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐被冷落了。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的忠贞，逐渐土崩瓦解。曾经朝夕相对的扁担被搁置在了冰冷的墙角，一个人，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，亦或十余年，她便将走完一生。随后，被当作朽木扔进熊熊大火的柴灶里，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。一根扁担仍能挑起一个村庄。这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。亦或许，在农人的精神世界里，扁担是不朽的，就像他们所坚守的土地与村庄一样，亘古长存。2016年中国精短美文精选4 . 通读全文，作者重拾了哪些有关扁担的记忆？5 . 文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。6 . 文章以“扁担的一生”为题有什么好处？请说说你的理解。7 . 请从修辞角度赏析文中【A】【C】两个句子。【A】扁担像是老了，呼吸微弱地斜躺在长满青苔的墙角，佝偻着腰，毫无生气。【C】扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。8 . “一根扁担仍能挑起一个村庄”，请结合全文说说你的理解。阅读下面的文章，完成下列小题。如何做个拒绝钝感人有些才能是祝福，有些，则是诅咒。这世上，有人是超级视觉者，拥有过目不忘的“照相式记忆”；有人是超级味觉者，能尝出浅浅一丝酸甜苦辣咸；有人是超级听觉者，凭着绝对音感，听音而知名。拥有这些才华的人是有福的，世界深藏的微妙之美，只有这样的人才能体会。然而，有一种“才能”却令拥有者苦不堪言，甚至令他们宁愿放弃广阔世界和无尽可能，蜷缩在自觉安全的一隅，拒绝求助，不愿尝试。那就是对社交中的“拒绝”极其敏锐的“拒绝敏感人”。拒绝敏感人有三个特征：一、悲观。对人际交往几乎不抱期待。觉得“我肯定会被拒绝”因此不愿提出请求。倘若遭遇冷遇，便会归结于“没人喜欢我”。二、敏感。有眼色。过度有眼色。分辨真笑假笑的正确率可达80%以上。能注意到非常细微的身体语言线索。有时会过度脑补，看到其实不存在的线索。三、反应过度。有时玻璃心，有时火药桶。容易把人往坏处想，容易觉得被羞辱，容易觉得自己毫无价值。未曾在深夜看遍手机通讯录不知该打给谁者，不足以语人生。对拒绝敏感，其实是正常现象。人是社会动物。他人的认可对我们很重要。我们的“自我感觉”就像个会不断漏气的气球，唯有来自他人的肯定能为之充气。正因如此，每个人天生都有个内置的“人际雷达”，天天侦测着周遭人对自己反应如何。拒绝敏感人的问题在于，他的“自我气球”充气特别慢，漏气特别快。遭遇同样的拒绝，对普通人只是“需要注意”，在他这里就是“天已塌方”。普通人的雷达里，获得赞扬+10分；点头微笑无回应-1分；邀朋友聚会被拒-5分而拒绝敏感人的雷达里，获得赞许+1分；点头微笑无回应-10分；邀朋友聚会被拒-100分天呐，我还有什么存在的价值！为什么会这样？病因有三。一是天生如此。大脑调节情绪的左前额叶皮质和右背侧额上回活动水平低。大脑传达满意舒适之情的5-羟色胺水平低。何以解忧？唯有百忧解。二是小时候受挫太多。爷爷不疼姥姥不爱，亲爹亲妈相杀相爱。想交朋友被霸凌，写封情书被公开，这种倒霉孩子，特别容易拒绝敏感。三是小时候被保护得太好。全是表扬，没有烦恼。有些爹妈对孩子，那是笑也说好，哭也说赞，跌一跤都说跌得漂亮。当表扬太过空泛，没有具体指向，孩子的内置预警雷达反而会开动这一切是不是虚假回馈？是不是我太过乐观？人们是不是在假装喜欢我，当我信了，他们就会大笑着说我上当？结果，也会发展出拒绝敏感性格。知道“原来我是拒绝敏感者”，并不能帮你下次遇到拒绝时不沮丧。但你可以提醒自己，你所感受到的拒绝，也许并非真实存在，也许虽然存在，但并不像你雷达尖叫的那般情势严峻。再说了，拒绝乃人生常事。你又不是人民币，凭什么人见人爱呢？就算是人民币，不还有做空者吗？就算是人民币，要加入SDR国际储备货币，不还一波三折吗？9 . 下列对“拒绝敏感人”的理解，不正确的一项是（ ）A拒绝敏感人往往会很痛苦，远离他人，不愿意接受他人的帮助。B拒绝敏感人从不与他人交往，觉得他人肯定不会喜欢自己。C拒绝敏感人对他人对待自己的言行会产生过度的想法。D拒绝敏感人对自己不够自信，心灵脆弱，情绪易失控。10 . 我们应该如何对待“拒绝敏感人”，不正确的一项是（ ）A我们对于拒绝敏感人不要太敏感，因为对拒绝敏感是一个人的正常现象。B对于天生就拒绝敏感的人要进行医学治疗，让他们学会调节情绪。C对拒绝敏感人，从小多给予人文关爱，让他们少经受些人生的挫折。D对拒绝敏感的孩子，要有正确的教育方式，表扬与批评要适中、有度。11 . 下列对“如何做个拒绝钝感人”的理解，正确的一项是（ ）A对于他人的拒绝，不要太消极，也不要想得太多。B要时刻提醒自己，我是一个拒绝敏感者，不要沮丧。C遭拒绝时，换一个角度思考，觉得拒绝是一件好事。D遭拒绝时，可以置之不理，就当拒绝没有发生。四、句子默写12 . 背诵默写。（1）_，斜晖脉脉水悠悠。（2）足蒸暑土气，_。力尽不知热，但惜夏日长。（3）_，人迹板桥霜。（4）无意苦争春，_。（5）_，虫声新透绿窗纱。（6）疑怪昨宵春梦好，_，笑从双脸生。（7）渔家傲秋思中表达将士壮志未酬、怀念家乡的思想感情的句子是：_，_。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，栱樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（注）文中的“淫”“曜”，也有版本写作“霪”“耀”。13 . 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A览物之情，得无异乎/使内外异法也B而或长烟一空/皆若空游无所依C处江湖之远则忧其君/肉食者鄙，未能远谋D微斯人，吾谁与归/太守归而宾客从也14 . 下列句子加点词用法相同的一项是（ ）A此则岳阳楼之大观也/然则天下之事B迁客骚人，多会于此/能谤讥于市朝C予尝求古仁人之心/策之不以其道D是进亦忧，退亦忧/生，亦我所欲也15 . 下列对文章理解有误的一项是（ ）A文章第段描写了洞庭湖的全景，“衔远山，吞长江”用简洁的语言写尽洞庭湖的大观胜览，表现出洞庭湖的磅礴气势。B文章段写出“迁客骚人”不同的览物之情，天气一阴一晴，心情一悲一喜，两种截然不同的心境形成了鲜明的对比。C全文采用记叙和描写的表达方式，给我们呈现了两幅鲜明的洞庭湖阴晴图，画面清晰，将岳阳楼美景生动再现，让人流连忘返。D全文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也传达出对友人的劝勉之情。16 . 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。六、诗歌鉴赏17 . 请运用所积累的知识，完成问题。桥艾青当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，智慧的人类仁立在水边：于是产生了桥。苦于跋涉的人类，应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系；桥是河流与道路的爱情；桥是驿站，船只与车辆在此点头致敬；桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。（1）以上诗歌是艾青“归来”后的作品，这一时期的作品还有_等。（2）“跋涉”在诗中的意思是_。（3）请变换文中画线句子的句式，使之与上下句构成排比。_（4）诗中的桥的形象特点是_，艾青擅长绘画，这首诗明显地体现出“_”的特点。七、课外阅读阅读下面文字，完成小题。王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”（选自世说新语）（注释）王子猷：即王徽之，书圣王羲之的儿子。山阴：今浙江绍兴。酌酒：倒酒。因：于是。左思：西晋著名的诗人，招隐一诗写隐居的乐趣。戴安道：即戴逵，晋代著名的文士，当时在剡县隐居。剡（shn）：今浙江嵊州。就，拜访。宿（xi）：夜，一个晚上。造：到。尝：曾经。或：有人。18 . 下面句中加点的“之”用法与例句相同的一项是（ ）例句：即便夜乘小船就之A友人惭，下车引之B宋君令人问之于丁氏。C而两狼之并驱如故D又有忧彼之所忧者19 . 解释下列句中加点的词。（1）王子猷居山阴（_）（2）时戴在剡（_）（3）人问其故（_）20 . 翻译下面句子。吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？21 . 选文写了王子猷哪两件事？表现了他怎样的个性与理想追求？八、语言表达22 . 小人物的生存之痛是最让人无言以对和无可奈何的，古往今来艺术家们往往以小人物的人生际遇为载体，对他们寄予人道主义的关怀。杨绛笔下的老王直僵僵地出现在我们面前，鲁迅笔下的阿长用“大”字书写着她的善意情怀，李森祥笔下的父亲用一辈子完成了他的梦想，他们形象鲜明，让我们感动，也让我们难以忘怀。生活中，我们周围也有这样一群可爱的小人物，请同学们用你们的笔为他们画像吧。要求：抓住人物特点，至少用上两种人物细节描写（动作、神态、语言、肖像、声音、心理），字数100字左右。九、作文23 . 请以“静听的声音”为题，写一篇文章。（提示与要求）（1）请你先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、课外阅读1、八、语言表达1、九、作文1、