人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题B卷(测试)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一项是（ ）A侍弄（long）静谧（m）烂熳呼朋引伴B贮蓄（ch）莅临（l）酝酿翻来复去C吝啬（lng）憔悴（qio）决别咄咄逼人D粗犷（gung）整宿（xi）化妆花枝招展2 . 下列各组词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分）A沟壑暴燥明查秋毫专心志致B喧腾搔扰获益非浅坚忍不拔C执著宽恕头晕目炫一丝不苟D刹时呵责险象迭生仙露琼浆3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说。主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。B三顾茅庐节选自三国演义第三十八回，人物个性鲜明。三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说。C故乡选自呐喊,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。D艾青诗选中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。我爱这土地中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。二、基础知识综合阅读下面的材料，完成后面小题材料一：剧终，谢幕。主创团队全体走上舞台，观众席上的大灯亮起，眼前的（）让台上所有演职人员都大吃一惊，转而热泪盈眶三层看台、6000多个座位的克里姆林宫大礼堂坐无虚席，观众全体起立，掌声雷动，对主创团队致以最（）的赞誉。今年是中俄建交70周年，由四川省歌舞剧院、四川省文学艺术界联合会出品的舞剧长风啸日前受邀赴俄演出。在遥远的千顶之城，受到了超乎想象的热捧，这部舞剧独具东方特色、礼赞生命和人性大爱。“在中华优秀传统文化不断走向世界的进程中，文艺作品要肩负沟通交流重责，表达人类共同情感，讲好中国故事，展现中国风格和中国气派，为（）人类命运共同体而不断创新探索。”四川省社科院文学与艺术研究所研究员张鸣浩说。舞剧长风啸作为一台承载着人类命运共同体主旋律的舞台艺术作品，（）着不同国藉的观众逐渐向真善美靠近，共同建构出美好家园。材料二：“长风本是回荡在蜀山大峡谷中的一缕神奇的风，因捕获了女娲补天时散落的一颗五彩石，他化身为三分神七分人的少年。”舞台上，长风从半空中飘来，展开了这个波澜起伏的故事_，_，_。多年后，长风发现受伤的嘉泰历经风霜，却依靠同类相助而存活了下来，他顿悟。历经了人世间的欲望、争斗、爱恨、生死，长风终于在一只受伤的壁虎身上领悟了人生真缔。最终，他献出自己生命的精髓，化为春风细雨滋润大地，万物复苏这台舞剧的立意、构思和创作，源于一个民间故事：一枚钉子穿墙而过，数年后拆迁之时却发现墙壁内有一只壁虎被钉住了胸膛，困在逼仄黑暗的空间里年复一年。漫长岁月里，柔弱的同类永不停歇地衔取食物喂养它，矿日经年，爱的给予让这个弱小的生命坚韧、神奇地活了下来。除了主要角色以外，宣纸、铜钱、铳枪、花草等元素都进行了拟人化处理，万事万物皆有人之灵性。甚至壁虎嘉泰身上的伤洞，都极其震撼而触目惊心一束强光穿越伤洞刺痛人眼，给观众带来极具冲击的视觉奇观。材料三：“这个故事让我们对生命产生了巨大的感动和敬畏。”长风啸排练历时半年，是四川省歌舞剧院近年来排练时间最长的舞剧。主创团队始终保持展现大爱主题的“初心”，坚持创作的“恒心”以及精益求精的“匠心”，提炼出故事要素重新编码，终于形成了这部“大爱之剧”。长风啸以民间故事描摹出人类战胜自我、克制无休止的欲望，学会尊重自然、懂得敬畏生命，与社会、自然和谐相处的生命历程。本剧从优秀传统文化中提炼出具有当代价值、世界意义的文化精髓，表达了中华民族善良友爱、和谐共存、生生不息、共创美好家园的美好愿景和不懈追求。爱，是人类共通的语言。剧院内，无论是白发苍苍的华裔老人，还是_都能被长风啸深深地打动，引发共鸣。精彩生动的人物形象、震撼人心的舞台表演、互助互爱的真情实感，每分每秒都牵动着观众的心。4 . 下列词语中加点字的注音正确的一项是（ ）。A女娲（w）旋律（l）承载（zi）热泪盈眶（yng）B嗔恨（chn）暴戾（li）熏染（rn）波澜起伏（1n）C停歇（xi）滋润（z）精髓（su）不懈追求（xi）D羁绊（bn）逼仄（z）衔取（xin）天真烂漫（ln）5 . 下列词语字形全都正确的一项是（ ）。A谢幕国藉坚韧坐无虚席B铳枪提炼真缔矿日经年C华裔震撼描蓦精益求精D贪婪编码和谐触目惊心6 . 将下列词语依次填入“材料一”括号里，最恰当的一项是（ ）。A盛况诚挚构建启发B状况诚恳建造启示C情况诚挚建造启发D盛况诚恳构筑启蒙7 . “材料一”中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。A这部舞剧在遥远的千顶之城，受到了独具东方特色、礼赞生命和人性大爱的超乎想象的热捧。B在遥远的千顶之城，这部独具东方特色的、礼赞生命和人性大爱的舞剧，受到了超乎想象的热捧。C在遥远的千顶之城，演出了这部独具东方特色的、礼赞生命和人性大爱的舞剧，受到了超乎想象的热捧。D在遥远的千顶之城，这部舞剧受到了超乎想象的热捧，是因为独具东方特色的、礼赞生命和人性大爱的原因。8 . 结合材料内容，把下面的论述补充完整。舞剧长风啸日前受邀赴俄演出，体现了中国特色社会主义的“_”（从“四个自信”的论述中选取一个恰当的回答）。9 . 在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）。而后渐受人世酒色财气熏染拥有了人性的贪婪、欲望、嗔恨和暴戾长风在降世之初误伤壁虎嘉泰ABCD10 . 阅读“材料三”，仿照划线句子，把短文内容补充完整。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。整个的老城像烧透的砖窑使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就_过去;赶不上新_的水，便和驴马同在水槽里_一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头_到地上，永不起来。11 . 结合选文内容，选出说法不正确的一项（ ）。A老舍，原名舒庆春，现代作家，杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。我们学过他的作品有济南的冬天静夜等。B选文出自老舍先生的代表作骆驼祥子，小说描写了20年代旧北京的一个人力车夫的辛酸故事，表达了作者对劳动人民的深切同情。C选段属于环境描写，作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法以及调动人的视觉、触觉、听觉感官来极力表现烈日下的酷热。D小说的主人公是祥子，“骆驼”是他的外号。12 . 将下面句话放回原文段，语意连贯的一项是（ ）。处处干燥，处处烫手，处处憋闷。A句之间B句之间C句之间D句之间13 . 依次填入横线上的动词，最恰当的一项是（ ）。A奔汲灌栽B奔取喝栽C冲汲喝倒D冲取吸倒阅读下文，回答问题。地铁中的乐手冯骥才倘若到了纽约，想听听音乐，内行的人一准会带你去麦哈顿岛南端那些小咖啡馆。几个黑人，两三件亮闪闪的铜管乐器，一架老掉牙的立式白钢琴，再加上一杯苦味的浓咖啡，就可以领略到地道又醇厚的美国黑人的爵士乐了。那么到了巴黎想听听当地特色的音乐呢?更好办，不用任何人做向导，去买张地铁票到里边东南西北地转一转吧!只要随着地铁中的人流走起来，便会自然而然进入音乐之中。你走着走着，便感到音乐出现了，并一点点离你愈来愈近。忽然，在一个拐角处，你看见一位乐手在拉琴。这乐手似乎很瘦，脸有些苍白。但他给你的印象也只是到此为止，因为你被流动的人群裹在中间，很快就会走过去。小提琴如泣如诉的声音在你的身后愈来愈小。不等你识别出这似曾相识的有一点凄凉的旋律出自什么曲目，前边一个金属般男人的歌声迎面把你笼罩起来。你进了另一个同样动人的音乐空间。整个巴黎下边全是地铁，它通往城中任何地方。在这纵横交错的地铁通道中，处处可以碰到乐手和歌手。他们往往在两条或多条通道的交_处，有时也在通道中间。大多时候只是一个人，拉提琴，或吹黑管、萨克斯管、风笛，有的连拉带唱，甚至加上一个鼓，连接上带蓄电池的小喇叭，演奏起来极有气氛。偶尔也会有两个人一起演奏，他们用不同的乐器美妙地搭配着。甚至还有三四个人一组，有说有唱，还有伴奏，够得上一支有声有色的小乐队了。他们通常把琴盒打开放在脚前，有的则把帽子反过来撂在地上。过路赶车的人群中，时时会有人一猫腰，把几个法郎放在里边。他们并不一定被演奏的曲子感动了，才掏这几个钱。全巴黎的人都会这样做，以表示对艺术和艺术家的敬重与支持。而且，也别以为这些乐手都是在卖艺乞讨。他们有的是出于对音乐的爱好，为了让公众共享他们演奏的乐曲；有的则是喜欢这种流浪汉式的自由自在的艺术家生活。他们自娱自乐，当然也需要你的理解与帮助。在他们中间有很棒很棒、甚至很杰出的乐手。一次，我们乘四路车，在夏特莱站准备换乘一路去往拉德芳斯。在穿过一个低矮的通道时，有一个黑人乐手挎着吉他，边弹边唱。这黑人沙哑的嗓子粗犷有力，听起来宛如大漠上的飓风。他的吉他也弹得有滋有味。更绝妙的是，他一只脚踩着一个踏板，敲打着一面弹簧鼓；同时，弹吉他的右手的食指上套着一个铁箍，时不时举起来，“当、当”敲两下脑袋上边一根露在外边的金属水管。歌声，吉他声，鼓声和敲水管清脆悦耳的声音，彼此相配，极有节奏感，新奇而又美妙。他声音的感染力、穿透力和演奏时随手拈来的创造性，都表现着一个民间乐手和歌手非凡的乐感与才华。我当时就想，国内歌坛上那些用媒体和电声包装起来的嗲声嗲气的“天王巨星”们，如果来到这位地铁中无名的乐手面前，恐怕连嘴都不敢张开呢!我遇到一位来巴黎学习音乐的留学生，她说逢到周末常常买张票钻进地铁站。巴黎的地铁很自由，只要你不出来，在里边乘着车可以来回来去跑上一天。她就一站一站地去听这些民间乐手们的演唱。巴黎是个国际化的都市，乐手也像旅客一样来自世界各地。不用去辨认他们的模样，只要一听乐曲就知道谁是法国人、西班牙人、意大利人、奥地利人、苏格兰人，谁是阿拉伯人、非洲人和墨西哥人。近几年俄罗斯人和东欧人渐渐多起来。那些额头的头发向上翻卷着的小伙子，把挂在胸前的手风琴起劲地一拉，便使我们搞过几十年“中苏友好”的中国人感到亲切万分。在香榭里舍站上，我见过一位中国姑娘坐在那里弹琵琶，她黑黑的披发瀑布一样从额头垂下来，弹得很投入。可是匆匆走着的乘客很少有人停下来听一听。也许这种古老的乐声对于法国人来说太遥远了。不同文化是很难快速沟通的。但她的琴桌上却放着一支深红色的玫瑰。说不定这是哪位执花去看情人的年轻男子，将手中的花儿转而献给了这位如奏天音的东方神女了。我相信，把玫瑰放在这里的，一定是巴黎人。巴黎的地铁简直是一个巨大的网状的音乐厅。地铁的通道四通八达。这些长长通道便是传送着动听的乐曲的管道。上百个乐手分布在各个站_，演奏着他们各自心中的歌。如果他们相遇，相互总要保持着一定距离。当这个乐手的乐曲在通道的某个地方将要消失时，另一种悦耳的歌曲便会及时地送入你的耳鼓。对于那些步履匆匆的乘客来说，如果这支乐曲没有引起他们的共鸣，他们便一掠而过；如果被哪一支曲子打动了，他们便会站下来，欣赏一阵子。那么，人们在地铁中走来走去，不只是为了赶车，也是为了寻找和选听音乐吗?而这些乐手们经常要“转移阵地”，从这个地铁站迁到另一个地铁站，换一换对场地的感觉。当他们提着乐器上车之后，忽然兴之所致，便端起乐器，即兴地把一支欢乐的乐曲撩人兴致地吹奏起来，整个车厢顿时一片光明。这时你会感到，整个巴黎全是音乐。所以我说，巴黎的地上是绘画的世界，地下是音乐的世界。音乐的世界五光十色。在这世界里你会感受万千。也许你的心被工作中的烦恼填满，但乐手们的几个闪光的音符会把你那些沉重的块垒挪开，他们哪来的这般魔力?也许你刚刚失恋，心灰意冷，空无所依，乐手们一段柔情的倾诉使给了你深切的抚慰。这支曲子原本你就熟悉，但它缘何此时竟成了你的深切的知己?一片欢快的节奏，可以为人助兴，使人奋发，激发生命的活力，中止心中一种黑色的抑郁的漫延；而一支感伤而多情的曲调，使人柔和和敏感，使人珍惜往事，还可以让空泛的心忽然丰富起来，生出一些美好的心境与爱意。音乐比任何艺术都伟大之处，在于它能够直接地进入与参与人的心灵。于是，这看似寻常的地铁文化，这些无名的民间乐手，实际上处在巴黎生活的深层。这里不是高不可攀的艺术殿堂，却是人间真正的音乐生活的场所；这些乐手不是日月星辰般的音乐大师，但他们可以毫不费力地走进每一个巴黎人的心中。巴黎的地铁已经有一百年的历史，巴黎人每天的生活全都离不开地铁，他们的心灵早与这流动在地铁通道中的乐曲融为一体。你去问一问巴黎人，他们会告诉你，每个巴黎人至少被这些乐手难以忘怀地感动过一次、两次、三次（选自巴黎艺术至上14 . 给下面词语中加点字注音（1）醇厚（_）（2）粗犷（_）（3）随手拈来（_）（4）步履（_）15 . 简要概括巴黎地铁中的乐手有哪些特点。16 . 请在文中找出一处友持作者下面这句话的语句。我相信，把玫瑰放在这里的，一定是巴黎人。17 . 请谈谈你对下面句子中划线语句的理解。当他们提着乐器上车之后，忽然兴之所致，便端起乐器，即兴地把一支欢乐的乐曲撩人兴致地吹奏起来，整个车厢顿时一片光明。这时你会感到，整个巴黎全是音乐。18 . 请简要回答作者谈及国内歌坛上的天王巨星的目的。19 . 请结合文章结尾段谈一谈作者对于艺术的理解。20 . 请结合文本探究作者写巴黎“地铁中的乐手”这组群像的用意。四、对比阅读（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（陋室铭）（乙）殷仲堪既为荆州，值水俭，食常五碗，盘外无余肴，饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者，士之常，焉得登枝而损其本！尔曹其存之。”（世说新语处之不易）（注）处：居于高位。殷仲堪：人名。 俭：荒年。率物：为人表率。豁：放弃。尔曹：你们。存：谨记。21 . 解释下列加点词。有仙则名斯是陋室殷仲堪既为荆州 勿以我任方州22 . 下列语句朗读节奏停顿有误的一项是（ ）A山/不在高，有仙/则名B无/丝竹之乱耳C云我/豁平昔时意D尔曹其/存之23 . 翻译下列语句。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）焉得登枝而损其本！24 . 甲文中的陋室主人和乙文中的殷仲堪身上有哪些值得我们学习的品质？请结合具体内容分点作答。（各不少于两点）五、情景默写25 . 根据提示补写名句或填写课文原句。湖光跃金，_。_，柳暗花明又一村。东隅已逝，_。_，不求闻达于诸侯。总有一些诗句，让我们遇见美好。行路难中的“_，_”，表现李白遭挫后仍充满对未来的自信，是美好；白雪歌送武判官归京中的“_，_”，写出岑参目送友人离去的惜别之情，也是美好。六、诗歌鉴赏天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。26 . 下列对词的理解和分析不正确的一项是（ ）A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。B“夕阳西下”点明了特定的时间，与首句的“昏”相呼应。C这首曲运用了景物烘托的写法，将主人公置于特定的画面中。D“小桥流水人家”展现一派清新、安适的景象，并不能触发游子的思乡情。27 . 请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。七、名著阅读28 . 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。 (1)下列童话故事中,不是出自安徒生童话的一项是 （ ） A海的女儿B豌豆公主C拇指姑娘D灰姑娘(2)唐僧在何处收谁为徒?根据你的积累,按照收徒的顺序填空。 五行山收孙悟空流沙河收沙悟净八、作文29 . 以下两题选作一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）每个人都有只属于自己的一片天地：或是收纳所得，或是排遣情绪，或是承载情感，或是安放心灵请你用“我的另一片天地”为标题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。煤炭从地下挖掘出来，就被送进了火炉。钻石从地下挖掘出来，被制成珠宝，受万人追捧。煤炭无不羡慕地对钻石说：“为什么同样在地下埋着，命运却如此不同？”钻石淡淡地回答：“没什么，我只是比你压得更深，埋得更久，经受的切割更多罢了。”九、其他30 . 翻译下列句子。（6分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、九、其他1、