人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试历史试题B卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期末考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 东汉名医张仲景发展了中医学的理论和治疗方法，提出了治未病理论，提倡预防疾病的著作是A黄帝内经B伤寒杂病论C千金药方D本草纲目2 . 与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要不同特征是A创立宗教组织B反对暴政C沉重打击了当时封建王朝的统治D提出口号3 . 公元前841年，发生了“国人暴动”，当时的统治者是（ ）A周平王B周武王C周幽王D周厉王4 . 三国时期，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，这里的夷洲指今天的哪里？A海南B香港C澳门D台湾5 . 下列与“文景之治”相关的表述不准确的是（ ）A指刘邦统治的时期B指汉文帝和汉景帝的统治C前后近40余年D“吏安其官，民乐其业”6 . 学习归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期的特征描述准确的是A中华文明起源B国家的产生和社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融7 . 中国古代“衣服有制”。正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习惯变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点A秦始皇B汉武帝C光武帝D孝文帝8 . 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是 （ ）A遵守了奴隶制的法规B遵循了禅让制的传统C遵守了世袭制的规则D履行了分封制的义务9 . 战国七雄中位置处于最南和最北的分别是A楚和燕B秦和燕C韩和齐D秦和楚10 . 赤壁之战与官渡之战都有参加的国家是：A蜀国B吴国C魏国D东汉11 . “夏传子，家天下”表明下列哪一政治制度的确立？A禅让制B世袭制C分封制D郡县制12 . 北京人的发现、原始的农耕生活、人文始祖、尧舜禹的“禅让”，是反映中华文明起源的学习要点。如果把它们放在一个学习主题下，你应该选择A史前时期B国家的诞生C国家的统一D民族的交融13 . 下图房屋的出现，说明原始人类开始了定居的生活。你认为原始人开始定居生活的决定因素是A使用磨制石器B生活习惯C人工取火的出现D原始农耕14 . “壮士不死则己，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？”之后壮士高举反抗的大旗，这次起义是（ ）A刘邦、项羽起义B黄巾起义C陈胜、吴广起义D八王之乱15 . （题文）文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。我国最早比较成熟的文字是（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书16 . 西晋于公元280年灭吴统一了全国，这一年属于A公元前2世纪80年代B公元2世纪80年代C公元前3世纪80年代D公元3世纪80年代17 . 下列哪个人物“治水”有功（ ）A黄帝B尧C舜D禹18 . 学习历史应注重时空概念。以下是某同学制作的“朝代更替表”的一部分,空白中分别填的是（ ）A西周、春秋B西周、战国C春秋、战国D西周、东周19 . 齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代特征是A社会变革与争霸称雄B统一多民族国家的巩固C政权分立与民族交融D统一国家的建立20 . 商鞅变法为秦的统一奠定了基础。其主要内容不包括A改穿汉服B奖励军功C建立县制D奖励耕织21 . 成都平原成为“天府之国”与战国时期的哪一水利工程的修建有关A郑国渠B灵渠C都江堰D白渠22 . 如图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是A东汉、南宋、隋B蜀、西晋、隋C蜀、西晋、唐D蜀、元、明23 . 西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是（ ）A实行盐铁专卖B平定七国之乱C颁布“推恩令”D发行五铢钱24 . 他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，他的学说集中在道德经一书。他是（ ）A老子B孔子C庄子D墨子25 . 秦统一之前，中国地域内有许多分封的国家，各国有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限；秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行（ ）A禅让制B分封制度C郡县制度D监察制度二、综合题26 . 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。某中学七年级学生开展“以史为鉴，自主创新”的主题活动，请你参与。（知识梳理思想创新）（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪一学派的思想学说？图一：图二：图三：（历史理解制度创新）2017年全国两会圆满完成各项议程，胜利落下了帷幕。习近平总书记在两会期间提出“要继续向创新要活力，使制度创新成为推动改革发展的强大动力。”制度创新，始终贯穿于整个中国古代史。结合所学知识，回答下列问题：（2）武王伐纣成功后，在镐京建立西周政权，并在制度上进行了创新，“封建亲戚，经藩屏周”。西周时期实行了什么政治制度？有何历史作用？（3）秦王扫六合，统一了中国，建立起强大的秦王朝。为避免再次出现“周王朝倾颓，诸侯并起，百家名为其道”的局面，秦始皇创造性的建立起了一套不同于前代的制度。秦始皇在地方推行何种制度？对后世产生什么积极影响？（4）在我国封建社会时期，各朝代均采取措施加强中央集权。作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么积极作用？（开放探究感悟创新）（5）创新是人类最珍贵的精神财富，一个国家、民族如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。作为新时代的中学生，请你谈谈对创新的认识。27 . 经济的发展一直都是历史长河中的主流，生产力的发展与进步，则是一个国家和民族经济发展、社会进步的根本动力！阅读材料，回答问题。材料一考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏百度百科网（1）根据材料一推断半坡原始居民的生产生活方式是A刀耕火种B游牧渔猎C农耕定居D铁犁牛耕材料二（图一）北京人使用的石器（图二）春秋铁制农具（图三）春秋穿鼻环的青铜牛尊（2）根据材料二中的图一到图二、图三，指出我国古代在生产力方面发生的变化？这种变化对春秋战国时期的社会经济产生了什么影响？材料三战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。摘编自赵毅主编中国古代史（3）根据材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。材料四汉初“（富商贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困汉书食货志（4）根据材料四指出汉初面临的经济问题，结合所学知识，汉武帝为解决这些问题采取了哪些经济措施？28 . 看图，回答问题图一图二（1）图一上面刻画的是我国古代的哪一种文字？它与现代文字有什么关系？（2）图二制作于哪一朝代？它是用什么方法制造的？它在世界上的地位如何？29 . 阅读材料回答问题：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山请回答：（1）材料中的“轩辕”指的是谁？（2）传说中的他对中华文明作出了什么贡献？（3）后人尊称他和炎帝为什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、