人教版（新课程标准）2019-2020年度九年级下学期中考模拟试卷（四）生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度九年级下学期中考模拟试卷（四）生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 红绿色盲是一种隐性遗传病，致病基因在AX染色体上BY染色体上C常染色体DXY2 . 植物根从土壤中吸收的水分大部分用于A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D维持细胞形状3 . 如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）A完成反射活动的正确传导路线是B大脑皮层是该反射弧的神经中枢C若中的灰质受损，则反射不能进行D该反射属于非条件反射4 . 已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（ ）A家鸽呼吸器官是鳃B蝗虫足和触角都分节C涡虫消化腔有口有肛门D蚯蚓运动器官是足5 . 取一个成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉酸甜可口，并能看到一些“筋络”这说明桔子中有（ ）A保护组织、营养组织、分生组织B上皮组织、营养组织、输导组织C保护组织、营养组织、结缔组织D保护组织、营养组织、输导组织6 . 我国中医认为“怒伤肝”“恐伤肾”“虑伤脾”。这说明 （ ）A中医是错误的，不可信的B人的情绪与健康无关C人的疾病都是由消极情绪引起的D消极情绪对人体有害7 . 关于人体运动器官和功能的叙述，正确的是（ ）A骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上C关节的基本结构是关节头、关节囊和关节腔D由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作8 . 如果某人幼年时生长激素分泌不足，将来可能出现（ ）A地方性甲状腺肿B侏儒症C巨人症D糖尿病9 . 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院诞生，12月5号第二只克隆猴“华华”诞生，该成果标志中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。下列关于“中中”“华华”的培育叙述不正确的是A培育过程经历了体外受精B“华华”的培育属于无性生殖C克隆动物的性状与提供细胞核的动物相似D培育过程使用了细胞核移植技术10 . 现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生氧气需要光，应选用的实验组合是（ ）ABCD11 . 肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）A放在背阴处，多浇水B放在向阳处，多浇水C放在背阴处，少浇水D放在向阳处，少浇水12 . 下列结构图中，表示病毒的一项是：ABCD13 . 某实验小组做“探究食物中贮存的能量”的实验时，测了三次数据只是大致相同，但都不一样，你认为他们实验数据应该是A取实验数据的平均值B第一次测得的数据C第二次测得的数据D第三次测得的数据14 . 植物在进行受精过程中,精子进入子房是通过（ ）A花药B花被C花粉管D雄蕊15 . 在人的生殖过程中，胚胎发育场所是（ ）A阴道B输卵管C卵巢D子宫16 . 下列图形中大圈对小圈属包含关系，能够恰当表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间关系的图形是AABBCCDD17 . 现在人们都崇尚食用绿色食品，请你告诉家人下列哪个是A级绿色食品标志（ ）ABCD18 . 下列关于细菌和真菌的说法正确的是（ ）A细菌和真菌都无细胞壁B细菌和真菌都是对人类有害的C细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D部分细菌和真菌能够与动物或植物共同生活在一起19 . 夏天水生藻类（如水绵）常在白天，尤其是阳光灿烂的日子里浮出水面，而在夜晚却沉入水中，它们日浮夜沉的原因是（ ）A白天光合作用旺盛，产生了大量二氧化碳，使细胞密度小B夜晚呼吸作用旺盛，产生了水，使细胞加重C白天光合作用旺盛，产生了大量氧气，使细胞密度变小D夜晚二氧化碳减少，细胞体积变小，密度增加20 . 下列繁殖方式与其他几种不同的是（ ）A将马铃薯的块茎切成小块来种植时，都能发育新个体B将杨树的枝条插入土壤中，而后发育成一株植物C扔到土壤中的桃核一段时间后长出一棵桃树D利用植物组织培养技术，只需少量的材料就可以在短时间内培育出大量的“试管苗”21 . 乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，主要区别在于A酵母菌可以是多细胞群体B酵母菌没有鞭毛C酵母菌有成形的细胞核D酵母菌没有细胞壁22 . 叶片的绿色来自于A上表皮细胞B叶肉细胞C下表皮细胞D叶脉23 . 下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?A这个食物网中有4条食物链B这个食物网是一个生态系统C这个食物网中有5条食物链D蛇和鸟能够获得最多的能量24 . 根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是（ ）A侵蚀B寄生C腐生D共生25 . 下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是A能结种子的植物称为种子植物，它包括裸子植物和被子植物两大类群B与桃树相比，松树种子外面有果皮包被C苔藓植物可以当做空气污染程度的指示植物D藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化；蕨类植物有根、茎、叶的分化26 . “中风”的病人四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受损伤（ ）A肌肉B血管C大脑D脊髓27 . 黑猩猩的体细胞的细胞核中染色体数目是24对，它的一个细胞分裂两次后，形成的子细胞的细胞核中染色体数目是（ ）A24条B24对C12条D12对28 . 在“互联网+”时代，各种各样的信息随处可见，我们要学会科学判断，去伪存真。下列哪种信息呈现的做法是错误的，不能转发A正确使用抗生素B考前心理调整C服用蛔虫卵减肥D如何防范溺水29 . 下列免疫活动中，属于特异性免疫的是（ ）A消化液将食物中的细菌杀死B抗体抵抗乙肝病毒C皮肤完好可以防止细菌侵入D人体有炎症反应30 . 人体泌尿系统中暂时贮存尿液的器官是（ ）A输尿管B膀胱C肾脏二、综合题31 . 高黎贡山国家级自然保护区地处云南省西北部,2017 年 1 月,生活在高黎贡山的天行长臂猿被确定物种并命名。天行长臂猿是白眉长臂猿属下的第三个物种,也是唯一一种由中国科学家命名的类人猿。 下图为高黎贡地区几种动、植物间的食物关系,请据图回答下列问题。（1）该食物网中生产者有_。请写出其中最长的一条食物链_,该食物链中数量最少的生物是_。（2）作为一个森林生态系统,图中还缺少的成分是_和_。天行长臂猿和薄翅天牛既有捕食关系又有_关系,它们是生态系统成分中的_,促进了生态系统的物质循环和_。（3）高黎贡山森林生态系统中,生物种类繁多,使得该生态系统具有较强的_能力。但随着森林面积的减少,高黎贡山生物种类与长臂猿的数量在减少,说明这种能力是有一定限度的,需要我们共同保护。32 . 如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:(1)消化系统由消化道和_两部分组成。(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是_,它能对_进行初步消化。(3)能够分泌胆汁的结构是_,其分泌的胆汁储藏在_中,再经胆管流入_(填序号)内。(4)位于消化管的外面,分泌的消化液含有多种消化酶的器官是_,它分泌的消化液在_内起作用。(5)消化和吸收营养物质的主要器官是_。(6)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和部分_。(7)小旺的妈妈为小旺准备的午餐是红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含_的食物。(8)为保证食品安全,在日常生活中你应怎么做?_(答出一点即可)。三、资料分析题33 . 阅读下面材料，回答问题资料一：呼伦湖位于内蒙古大草原，湖水除自然降水和从草原降水流入外，还有乌尔逊河、克鲁河等河流注入湖中鱼类资源丰富，其中鲤鱼、鲫鱼、鲇鱼等都在水草丰富乌尔逊河中游的乌尔泡产卵，然后再进入呼伦湖中生活草原鸟类种类繁多，鹭、丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食，夏季则以水中的小鱼虾为食资料二：近年来，随着草原沙化、降水减少，生活和工业污水的大量排放，呼伦湖水质严重下降，鱼的种类和数量急剧减少，草原上鸟类的种类和数量也在下降（1）在资料一中，影响丹顶鹤生活的非生物和生物因素分别是_（各答出两种），由此可以看出，丹顶鹤与白鹤的关系是_关系（2）在资料二中，鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少，这说明生物与环境的关系是_（3）资料一共涉及到哪几类生态系统？_，分析资料，可见这几类生态系统的关系是_（4）工业和生活污水的排放，常导致水体富营养化，从而使湖水中的氧气减少，影响鱼类的正常呼吸而死亡某同学想探究水中氧气的含量对金鱼的影响，设计了如下探究实验：他提出的问题是？作出假设（略）指定计划选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼：1号，2号和3号金鱼；温度相同的三种不同的水：普通清水，煮沸后冷却的清水（溶入的氧气较少）、滴加少许植物油的清水（溶入氧气更少），实验中，每做一次更换不同烧杯，实验过程如下：统计水质第一次第二次第三次平均1号2号3号1号2号3号1号2号3号普通清水76456365536269476160煮沸后冷却的清水132112109122110107127109111115滴加少许植物油的清水198187190192185179197183172187分析结果，得出结论实验之所以要取平均值，原因是_金鱼鳃盖每分钟运动最快的水质是_反映出水中含氧量与呼吸频率（每分钟呼吸次数）的关系是_得出结论（略）四、实验探究题34 . 某同学为探究种子萌发需要的外界条件，设置了如下实验装置(标号1-6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:(1)图中的2号种子和5号种子探究的是哪一个条件对种子萌发的影响？_。(2)图中1号种子不能够萌发的原因是：_。图中可能萌发的种子是编号_所代表的种子。(3)该实验严重的不足之处是：,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。(4)根据实验结果，可得到的结论是种子萌发需要_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、资料分析题1、四、实验探究题1、