2020年（春秋版）人教版八年级物理上册　第二章　声现象　单元检测题（II）卷

2020年（春秋版）人教版八年级上册第二章声现象单元检测题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）A只要物体振动，我们就一定能听到声音B声音在不同介质中传播速度相同C市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同2 . 在一个长1020m注满水的铸铁水管的一端敲一下，在另一端听到三次声音，第一次声音同第二次间隔0.48 s，第二次声音与第三次间隔2.32 s，已知当时空气中的声速为340 m/s，则铸铁中的声速为（ ）A5100m/sB5600m/sC4800m/sD4300m/s3 . 将正在发声的音叉放入水中，观察到音叉的周围溅起许多水花，这一物理现象说明（ ）A发声的音叉在振动B音叉发出的超声波具有能量C声音从空气传入水中响度变大D声音从空气传入水中速度变小4 . 下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）A声音在真空中的传播速度等于340m/sB超声波的传播速度比次声波快C“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D声音在传播过程中响度逐渐降低5 . 同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/sA1次敲击声B2次敲击声C3次敲击声D4次敲击声6 . 以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（ ）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音C拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开D耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音7 . 如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析的原因不可能的是A发声体的振幅太小B发声体振动太慢C发声体离我们太远D此时空气不能传播声音8 . 月球不像地球，在它周围的空间没有大气层.甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（ ）A有可能看到闪光，但听不到响声B有可能听到响声，但看不到闪光C有可能先看到闪光，后听到响声D有可能先听到响声，后看到闪光9 . 小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是A人能听到的声音很大是因为鼓面产生的声音音调很高B演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C观众离鼓越远，感觉声音越大D观众听到的鼓声是鼓面振动产生的10 . “余音绕梁，三日不绝”是指（ ）A歌唱家声带停止振动时，仍然发出美妙动听的歌声B声音发生多次反射形成的声音C声音在房间里传播得慢，三天还不能传到对面的墙壁D以上说法都不对11 . 下列关于声现象的说法中错误的是A“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同B课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的C空气加湿器是利用了超声波可以传递能量的特性D中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声12 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌B用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声二、填空题13 . 如图所示，是同一个示波器显示的几个声音的波形，图a和图b所示为受到相同大小的力后两个不同音叉的波形，图c、图d、图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形根据图示回答下列问题（1）图a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较短？_（2）比较图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符？_14 . 大多数人能听到的声音的频率范围是_ Hz20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音_减弱噪声15 . 小明是一个吉他爱好者，他弹奏吉他时，左手按压琴弦，右手拨动琴弦，奏出了悦耳的声音。右手拨动琴弦，目的是使琴弦_发出声音，左手改变按压位置，是为了改变声音的_。16 . 上课时，老师的讲话声是通过_传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_而产生的。用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的_不同来加以辨别。17 . 闹钟放在玻璃罩内，当抽气机开动时，将听见_，这是因为_18 . 某种昆虫靠翅的振动发声如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，频率是_ Hz,人类_听到该频率的声音（填“能”或“不能”)三、实验题19 . 在装修新房时需要考虑材料的吸声效果小明想比较几种常见装修材料的吸声效果，他找来几种不同材料（聚酯棉、软木、泡沫）的小方块，进行了如图所示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小方块，将悬挂在细线下的小球拉到相同的高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小（1）在选用“不同材料的”小方块时，至少要控制它们的_相同（选填“体积”或“厚度”）；（2）为记录实验结果，小明设计了如下的表格：你认为表中空格处应填入_（3）小明实验中的三种材料，仅从吸声性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_20 . 探究影响音调高低的因素：过程在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度_。结论由实验得出：物体振动得越快，音调就越_。21 . 为了研究“响度与哪些因素有关”小张同学进行如下实验，实验装置如图所示（1）当人耳与发声体的距离不变时，设计如下表格实验中，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉的振动幅度越_，声音的_越大（2）再次实验时，用大小相同的力敲击音叉后，小张离音叉越走越远，声音的响度越_，这个现象说明：当_相同时，_ 四、简答题22 . 请列举你所了解的一件乐器，说明它是怎样发出声音的，又是怎样改变音调和响度的如图是将乐器发出的乐音输入示波器后得到的两个波形图，请根据波形图比较这两个乐音在音调、响度和音色三方面的异同23 . 如果你家居住的地方附近正在施工建筑楼房，每天晚上都有吵闹嘈杂的噪声，你将如何防止这些噪声对你的危害，说出你采取的措施和物理依据.24 . 利用声呐可以测量海水的深度,请你设计并写出测量海水深度的方法.25 . 如图所示的装置中：(1)敲击乙音叉会看到泡沫小球_，这说明_(2)如果想让泡沫小球弹起的高度增加，可采取的措施是_或_(3)若把此装置带到月球上做实验，敲击乙音叉会看到泡沫小球_，这说明_26 . 月球上没有空气，宇航员在月球上要进行交谈，请你帮助宇航员想出三种能进行交谈的方法：_五、综合题27 . 阅读下面的短文，然后回答问题：人为什么长两只耳朵呢？人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置声音从声源处传到我们耳朵时，并不是同时到达我们两只耳朵的若声源在人的左边，声音就会先到达左耳，再到达右耳，所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同，靠这种差别我们就能确定声源的位置了，这叫双耳效应小明等同学做了一个实验当小明被蒙上眼睛时，另一个同学在他的正前方拍手，他却指向正后方，另外的同学被蒙上眼睛时，也很容易出现这样的错误两只耳朵都没有堵住难道这说明双耳效应是错误的吗？小明与同学们百思不得其解小明在“”网上，查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的头骨图片，如图所示细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧，而是一只耳朵比另一只耳朵低！小明思考后终于知道了为什么猫头鹰高居在树上却可以很准确地判断低处某种声音位置的原因了“所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同”，其中的“强弱”特指声音的_双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的_不相同来确定声源的位置高居在树上的猫头鹰，若它的正前方有只小老鼠活动，猫头鹰_（选填“会”或“不会”）出小明那样的错误请你陈述理由_第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、四、简答题1、2、3、4、5、五、综合题1、