人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考历史试题C卷（模拟）

人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “战争十分激烈，蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作黄帝命部下制造指南车，辨别了方向，才把蚩尤打败。”以下叙述正确的是材料描写的是涿鹿之战这次战争的交战双方是炎黄部落和蚩尤部落材料的叙述带有神话色彩材料的叙述是真实的历史写照ABCD2 . 口耳相传的历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史资料，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是（ ）A北京人使用天然火B炎帝教民农作C黄帝发明舟车D涿鹿之战3 . 我国境内最早的人类生活在A长江流域B黄河流域C珠江流域D黑龙江流域4 . 我国境内已知最早的人类生活在距今约多少万年前A350万年B260万年C170万年D80万年5 . 在军事史上，大量火药武器出现之前的时代被称为冷兵器时代。下列冷兵器出现的先后顺序排列正确的是A铁兵器、石器、青铜兵器B青铜兵器、石器、铁兵器C石器、铁兵器、青铜兵器D石器、青铜兵器、铁兵器6 . 2019年是甲骨文发现和研究120周年。甲骨文使用多种造字方法，最为进步的是A象形B形声C会意D指事7 . 公元前6世纪，亚洲产生了两位思想家，他们创立的宗教、学术思想对本国乃至世界文明都具有深远影响，这两位杰出人物是（ ）A伯里克利、默罕默德B亚里士多德、孔子C释迦牟尼、荷马D释迦牟尼、孔子8 . 被称为中华民族人文始祖的是炎帝黄帝蚩尤尧ABCD9 . 下列搭配有误的一项是（ ）A半坡原始居民住在半地穴式的房子里B山顶洞人已会人工取火C河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻D北京人模样和现代人基本相同10 . 迄今发现年代最早的木结构水井出土于A北京人遗址B山顶洞人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址11 . 观察下列图示，请你判断和处所应填写的内容是A禅让制、启B奴隶制、汤C推选制、启D分封制、纣12 . 尧、舜、禹都当上部落联盟首领的共同原因是（ ）A他们都是贤德之人B治理洪水有功C教人种植五谷和蔬菜D建立了我国历史上第一个王朝13 . 至于所谓“王臣”，在名义上诸侯确是周王的臣，事实上诸侯对王室只履行简单的几项义务，大致不过按期缴贡朝觐，出兵助王征伐，以及救济王畿内的灾患而已。上述材料描述分封制的（ ）A目的B内容C作用D演变14 . 韩非是中国先秦时期的著名思想家。他的思想属于以下哪个学派A墨家B兵家C法家D道家15 . 炎帝是中华民族的人文初祖之一,下列传说中的发明创造与炎帝无关的一项是（ ）A教民耕种,种植五谷B建造宫室,发明弓箭C制作陶器,发明纺织D学会煮盐,教民通商16 . 在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指A“兼爱”和“非攻”B“无为而治”C“仁”D实行法治17 . 下列人物既做过部落联盟首领又做过国王的是A黄帝B炎帝C尧D禹18 . 作家余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，这个“了不起的工程”的是A都江堰B大运河C三峡工程D江南河19 . 西周实行分封制的目的是（ ）。A拱卫皇室，防止外族侵入B巩固国家政权C开发边远地区的经济文化D建立对全国的控制网20 . 学习了战国时期出现的“百家争鸣”局面后，需设计一套节目，下列节目与主持人搭配正确的是（ ）A人与自然韩非B法制空间庄子C军事天地孙武D民生在线老子二、综合题21 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二：“已所不欲，勿施于人”。材料三：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择请回答：问题一：图是春秋时期形势图，图是战国时期形势图。问题二：材料二中的思想家生活在什么年代？他的核心思想是什么？其政治主张是什么？在教育方面又有什么主张？问题三：思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？这一时期社会动荡不安，其根本原因是什么？问题四：根据材料三回答，现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？22 . 阅读材料，回答问题：材料一廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝铜方升铭文材料天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。（史记材料三见下图材料四：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”郭沫若（1）材料一中的“皇帝”是指谁？“廿六年”指哪一年？材料二表明该皇帝实行了那一项制度？（2）材料三反映了什么历史事件？有何历史作用？（3）材料四反映的是我国历史上的什么事件？“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的又是什么历史事件？（4）请以历史事实为依据，全面地、一分为二的评价这位皇帝。23 . 春秋战国时代，我国社会发生了剧烈的变化。阅读下列材料材料一平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。世纪周本纪“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二卫鞅（商鞅）曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料三商鞅治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。战国策秦策一材料四都江堰示意图材料五论语记载：“孔子对学生不分贫富贵贱，比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣”。请回答：（1）根据材料一回答，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？最先“霸诸侯，一匡天下”（或最先称霸）是谁？（2）材料二中商鞅提出什么观点？商鞅的观点理论属百家争鸣中哪家学派？（3）材料三可以看出商鞅是怎样推行改革的？（4）材料四中该工程的主持者是谁？“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”，这里的“天府”指哪里？（5）依据材料五第一段和已学过的知识，简要说出孔子在教育上的主张是什么？材料第二段中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法？24 . 材料一平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱， 齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。材料二春秋时期，周天子权威一落千丈，一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人 口，不断进行兼并战争。材料三史记太史公自序载：“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走, 不得保其社稷者,不可胜数.”（1） 结合材料一、二，分析春秋争霸局面出现的原因是什么？ （2） 根据材料三并结合所学知识，分析春秋争霸的影响。25 . 阅读材料，回答问题。材料一黄河、长江是中华文明的摇篮，华夏文明的发祥地，我们的祖先最早在长江、黄河流域繁衍生息，创造了灿烂的农耕文明。（1）黄河和长江流域最早种植的粮食作物分别是什么？结合地图，指出最早栽培它们的原始人。材料二水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。华阳国志（2）材料二指哪一水利工程？它对四川地区产生了什么影响？材料三（3）材料三中的图片所反映的现象最早出现在什么时期？它们出现的作用是什么？材料四“江南地广，或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。”汉书宋书描述东晋南朝时期：江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、布帛可以供天下人穿用。（4）根据材料四，说明东晋南朝时期，江南经济的变化。这对我国经济产生了什么影响？（5）综合以上材料，结合所学知识，你认为推动经济发展的因素有哪些？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、