人教版(五四学制)九年级（下）开学考试物理试题（学初考）

人教版(五四学制)九年级（下）开学考试物理试题（学初考）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于内能，下列说法正确的是A两杯水温度相同，内能也一定相同B热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体C物体的内能增大，温度不一定升高D物体所含有的热量越多，物体内能越大2 . 已知冰的密度为0.9103 kg/m3，一定体积的冰熔化水成后，其体积将 （ ）A增加B减少C增加D减少3 . 现在许多城市小区安装有光纤网络，光纤的主要用途是A输电B供热C照明D通信4 . 因为有光，世界才如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是A我们能看到物体，是因为从人眼发出的光照射物体上B电视画面上丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光合成的C柳叶呈现绿色是因为它只吸收绿光，反射其他颜色的光D声和光都能在固体、液体和气体中传播，但都不能在真空中传播5 . 对如图所示的情景，下列说法正确的是（ ）A50米赛跑时，小明相对路边的树木是静止的B撤去推力后，运动的木箱很快停止，是由于没有受到力的作用C用吸管吸饮料，是大气压的作用使饮料上升到嘴里的D硬币越过“栏杆”，是因为空气流速越大的位置压强越大6 . “全国中小学生安全教育平台”强调安全用电常识,依据所学物理知识判断下列关于安全用电的说法正确的是A不在高压线附近放风筝B更换灯泡时,不需要断开开关C家用电器失火时,先灭火再切断电源D保险丝熔断后用铁丝、铜丝等代替7 . 空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不出地面的形变。为论证此时篮球对地面有力的作用：小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地面有力的作用。”小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用。”则两人的说法A都正确B只有小明正确C只有小红正确D都不正确8 . 如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是（ ）ABCD二、多选题9 . 关于压强的现象，下列说法正确的是A高压锅煮饭熟得快，是因为密封的锅盖使锅内气压升高，水分沸点随着升高B图钉帽面积大是为了减小手指对它的压强C水坝的形状上窄下宽是因为同种液体的压强随着深度的增大而增大D同一个地点，大气压的值是固定不变的10 . 如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的U-I关系图像如图乙所示。则下列判断正确的是A电源电压为6VB定值电阻R1的阻值为10C滑动变阻器R2的阻值变化范围为0-10D变阻器滑片在中点时，整个电路消耗的电功率为1.8W三、实验题11 . 小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。上述甲、乙两组实验中：乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_。选用图甲探究的是动能与_的关系，理由是：两球_相等；得出的结论是：_。选用图乙探究的是动能与_的关系，得出的结论是：_。物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是_法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。12 . 某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8 V，额定功率小于1 W，电源电压恒为6 V，滑动变阻器R的规格为“20 1 A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整（_）（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_(选填字母)A电流表内部断路了B灯泡的灯丝断了C灯座内部出现了短路D滑动变阻器的电阻线断了（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_A，小灯泡的额定功率为_W.（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_ (选填“左”或“右”)端滑动（5）测量小灯泡的电功率_(选填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值，原因是_（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测_(选填“电压”或“电流”)值偏大引起小灯泡电功率偏大的13 . 自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理器材：焦距较长的凸透镜一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水（1）小水滴可看作一个焦距很小的_镜，本实验以小水滴作为显微镜的_镜，它与被观察物体的间距为1015mm，如图所示（2）透过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴，凸透镜在_上，并且保持凸透镜水平。实验时先调节箭头与小水滴之间的距离，使箭头位于小水滴一倍焦距至两倍焦距之间，这样才能成_（放大/缩小）的实像，然后再调节凸透镜与水滴之间的距离，使实像成在凸透镜一倍焦距以内，这样从凸透镜中观察到的是比实物大得多的_（实/虚）像14 . 如图，一个长方体小木块放在水平桌面上，要测出它对桌面的压强，老师提供的器材有：直尺、天平、量筒请你选择实验器材，完成下列实验步骤（1）测出小木块与桌面的接触面积，用_测量小木块的长和宽，再计算出它的底面积S；（2）用_测量小木块的质量m；（3）根据上面的测量结果，写出计算小木块对桌面压强的表达式_15 . 在学习了“物质的密度”后，小明和小楠对他们都喜欢吃的赣南脐橙的密度感兴趣了，他们拿出一个脐橙，决定想办法测出它的密度.(1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向_ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央.(2)小楠用天平测量脐橙的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则脐橙的质量是_g，若小楠再将脐橙浸没在水中测得它的体积为230cm3，则脐橙的密度为_kgm3.(3)如果小楠做实验时，是先将脐橙浸没在水中测出脐橙的体积，再用天平测出脐橙的质量，则这样测得的脐橙密度比真实值_ (选填“偏大”或“偏小”)，其原因是_.(4)实验完成后，小明问小楠：“脐橙太大，你是如何测出脐橙体积的？”于是小楠将脐橙擦干净，又取出烧杯、量筒、大溢水杯和牙签等.小楠先将溢水杯装满水，将烧杯放在溢水口处，_，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得脐橙的体积.(5)小明在思考，即使牙签的影响忽略不计，小楠的做法也存在不妥之处，这样测得的密度比其真实值_(选填“偏大”或“偏小”).四、计算题16 . 由于化石能源长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽，所以开发新能源、更好的利用已知能源，是全球范围内的重要课题人们根据生活需要制成了一种新型太阳能热水器，晴天可利用太阳能集热，阴雨天可用电辅助加热小荣家新安装了一台这种热水器，铭牌如下图请解答下列问题：（1）太阳能热水器贮满水，水温从20升高到50时，需要吸收多少热量？（2）用电加热时，热水器正常工作的电流为多少？（结果保留1位小数）（3）贮满水的热水器，阴雨天时，也要使水温从20升高到50，其中50%的热量由电能辅助提供若不计热量损失，热水器正常工作需要加热多长时间？额定电压220V容积100L额定功率2000W频率50Hz17 . 一个重力为3 N的实心铁块A，与一实心正方体木块B叠放在圆筒形容器底部，底部水平，如图所示实心木块的密度为0.6103kg/m3，边长为10cm求：（1）实心木块的重力；（2）实心木块对容器底部的压强；（3）若不断缓慢向容器中倒水，直到水注满容器；当木块稳定时，木块露出水面的体积18 . 如图所示电路，电源电压不变。在滑动变阻器的滑片P移动的过程中，电压表的示数变化范围是05V，电流表示数相应的变化范围是1.5A1.0A，求：R2的阻值;电池的电压是多少伏？19 . 慈溪某建设工地，有一“塔吊”正在准备起吊一底面积为0.8m2、质量为2400kg的圆柱形重物；如图所示，A为塔吊的配重，OB为塔吊的起重臂，C为能在起重臂上移动的载重小车，载重小车下挂有滑轮组，OB25m当载重小车在B点时，能安全起吊重物的最大质量是1200kg现在载重小车从距离O点为10m的载重臂上，准备起吊该圆柱形重物（不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦g10N/kg）问：（1）起吊后，当重物匀速上升时，载重小车下每段钢丝绳的拉力为多大？（2）如果将重物匀速提升20m，则拉力做功多少？（3）塔吊将重物从起吊点提升20m后，载重小车最多能向B点方向再平移多少米，才能保证安全工作？20 . 一个空瓶子的质量是150g，装满水时的总质量是400g，装满液体A时的总质量为350g，求：（1）瓶子的容积是多少ml?（2）液体A的密度是多少?21 . 如图a所示，一长方体木块质量为0.12kg，高为4.0cm；将木块平稳地放在水面上，静止时木块露出水面的高度为2.0cm，如图b所示，利用金属块和细线，使木块浸没水中且保持静止状态已知水的密度水=1.0103kg/m3 ， g取10N/kg，求： （1）木块的密度木（2）细线对木块的拉力F五、综合题22 . 近年来，某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便，遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关：（1）如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km/h 的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？（2）为了减少在岔路口发生人车相撞事故，请你向交警部门（或公路建设部门）、汽车司机或过路的行人，提出两项合理建议第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、多选题1、2、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、3、4、5、6、五、综合题1、