人教部编版九年级语文上册四单元第16课《孤独之旅》课时训练

人教部编版九年级上册四单元第16课孤独之旅课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出修辞手法与其他三项不同的一项（ ）A树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。C它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D溪流吟着一首小诗。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A攻克3D电视健康和安全的难题，是3D电视时代真正到来的关键。B他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。C中央美术学院的每一位大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。D学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯罪。3 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A伛偻（y）可汗（hn）娉婷（png）分外（fn）B风骚（so）鲜妍（yn）坦荡（tn）凝望（nn）C稍逊（xn）摇曳（y）冠冕（gun）枉然（wng）D红晕（yn）呢喃（nn）黎明（l）丰润（rn）4 . 阅读下面的文字，回答问题。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。下列各项中表述有误的一项是（ ）A“它不是一般热闹场面的记录”中，“热闹场面的记录”这个短语是偏正短语。B“画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值”一句中，“丰富”是形容词。C“也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料”一句中，宾语为“资料”。D“它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。”这个句子是选择关系的复句。5 . 下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是A你自己不及格，还笑话人家得了四十五分，这不是五十步笑百步吗？B加快改革步伐，对城市和经济发展来说，要相辅相成，相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞徒劳无益的“造城运动”。C科技的发展给我们社会带来了进步文明，但是科技又是一把杀手锏，如果缺少道德的引导，科技也可能会给社会带来灾难。D“有偿新闻”是可耻的，因为新闻这个行当只有正义，没有交易，交易下的新闻也就失去了纯洁的灵魂，这是百姓深恶痛疾的。二、现代文阅读大先生大先生姓凌，有绝活儿，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。薄暮下，先是一根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢挂在肩头，趿拉着一双单布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，要饭的来了，给口吃的吧。”三婶仔细一瞧，是个讨饭的。只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是从那里发出来的。给完吃的三叔三婶看他可怜，天又冷，就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶的眼睛，变得浑浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。就对三叔说，他会做木工，可以帮忙，给口吃的就行。三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。没想到，凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。就这样，他留在了我们村，经常帮村里人做木头活，成了远近闻名的凌木匠。后来，村里人又知他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。嘿，正好村里小学缺个先生。于是，他就成了凌先生。“手艺人”在村人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。因此，“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村里人便称他为“大先生”。大先生活儿细，字儿好，闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。而大先生就是理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，可是越讲我们越糊涂。渐渐地，他就不受娃们待见，娃们老是捉弄他。大先生喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。说这话时，身为木匠的大先生显得颇有把握。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井栏呢？每次我们一笑，他就一窘，嗓门提高了，像是要争辩，说：“你们想想，床在屋里，窗户是木头的，还贴着纸，哪会看得见月光？在院子里，就着月光，看到井栏，才会思乡，背井离乡嘛！”讲到这里，他突然停住了，扭头望着窗外，我们也停止了议论，只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。然后，他又扭过头来，说：“这是思归之辞也！”教室里又是一片笑声，“死鬼之词”，大先生骂李白是个死鬼哩不知从哪冒出来的灵感，我站起来说了一句：“就是想家了嘛！”大先生点点头，念叨了一句：“孺子可教也。”农村撤点并校后，大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措，于是，大先生又拾起了木匠活儿。让他想不到的是，国家针对民办教师的新政策出台后，给他补上了退休待遇。头次领工资，他就跑到支书家里，说：“我教书时，每月不到300 块，现在不教了，怎么还拿3000块呢？不能白拿这钱。”支书命令道：“国家的政策，拿着！”大先生的眼睛又浑浊起来。后来，大先生用每月领到的钱设了助学金，村里谁家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材。大先生死的那天，我特地查了辞海，其中一条写：“床，井上围栏。”6 . 7 . 第自然段画线句运用了哪两种人物描写方法？有什么作用？8 . 9 . 第自然段共三次写到大先生眼睛的“浑浊”，请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感。第一次：_第二次：_第三次：_10 . 11 . 结合选文内容，说说大先生是个怎样的人。12 . 13 . 第自然段言简义丰，独具匠心，请谈谈这一结尾的妙处。三、综合性学习综合性学习能力考查 汉字是中国文化的载体，为了让同学们更好地认识汉字，传承传统文化，某中学将开展以“掌握汉字，你我共同的责任”为主题的学习活动。请你也来参与！14 . 【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。请根据谜面写出谜底。a一月七日。打一字：_。b一字十三点，难在如何点。打一字：_C.七十二小时。打一字：_15 . 【倡议写字】在“写好汉字”的活动中，为营造氛围，教室里需要张贴几条标语，请你协助拟一条标语。16 . 【规范用字】学校食堂菜品公示栏有如下内容：今日菜品素菜2元：炒白菜、炖罗卜晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？四、其他17 . 判断下列复句的类型。（1）只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。（_）（2）凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（_）（3）要是老师准许他读一段课文，他一定能读好的，一定的。（_）（4）只有你意识到这一点，你才能真正深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、综合性学习1、四、其他1、