北师大版部编语文九年级上册7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习

北师大版部编语文九年级上册7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用 (共7题；共32分)1. （4分） 答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？_，_。_，_。2. （9分） 在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。艺术有两个起源_一是理想_理想产生欧洲艺术_一是幻想_幻想产生东方艺术_为谁而建_为了各国人民_因为_岁月创造的一切都是属于人类的_3. （11分） 雨果，_国作家，代表作有小说_、_、_等。希腊有_，埃及有_，罗马有_，巴黎有_，而东方有_。书信的开头要有_，结尾要有_，结尾最好有敬祝语。 4. （2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 保镖 篱笆 名讳 断璧残垣B . 腐烂 吆喝 荆棘 勃然大怒C . 憋闷 元霄 绽裂 两胁插刀D . 隐匿 温驯 腻歪 提心掉胆5. （2分） 填写关联词都正确的是（ ）当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法，它_来自于阅读，_来自于直接经验。_我们依然热爱阅读，_依然对阅读保持信赖，便会自觉去芜存精，选择那些真正的好书。A . 虽然 更 假如 或者B . 因为 也 只要 并且C . 不仅 更 假如 并且D . 不仅 也 只要 或者6. （2分） (2018七下江阴月考) 下列各句中表述完全正确的一句是（ ）。 A . 读了这篇文章之后，对我的教育太大了。B . 我从图书馆借了两本书籍。C . 我校开展了向雷锋同志学习的活动。D . 谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。7. （2分） 下面词语书写无误的一项是（ ） A . 肃穆 荒谬 地窑 赤裸裸B . 脏物 健忘 晨曦 荡然无存C . 匍匐 制裁 拂晓 丰功伟迹D . 瓦砾 惊骇 恳切 眼花缭乱二、 课内精读 (共1题；共20分)8. （20分） 阅读百合花，“新媳妇短促地啊了一声盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”，完成小题。（1） 简要概括选文的主要内容。（2） 作者以“百合花”为标题的用意何在？（3） 试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。“是我的”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。（4） 选文再次写到“通讯员”衣服上的破洞，这破洞是怎么回事？新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？三、 拓展阅读 (共1题；共10分)9. （10分） 阅读下文，回答相关问题布，永远会赢石头哥哥比弟弟早出生十几分钟，所以就成了哥哥。小时候家里穷，他们常常两个人才分到一块糖、一个酥饼、一支铅笔或是一个作业本。共享是一种办法，“石头剪子布”是另一种办法。一、二、三！胜负马上见分晓。不过，落败的一方，永远是哥哥。他总是固执地出石头，从来不肯改变。有时弟弟问他：“你是故意的吧？”哥哥回答：“只我一个人故意有用吗？不过我相信你不会永远出布，所以，下一次我肯定赢你！”真到了下次，他仍然出石头，弟弟仍然出布。兄弟俩一起初中毕业，家里却没有钱让他们俩一起升到高中。一天，兄弟俩来到院子里面对面站好。哥哥说：“我学习成绩一向比你好。”弟弟说：“可我是弟弟。”说完，两个人都轻轻地笑了。哥哥问弟弟：“这次你出什么？”弟弟说：“布。”一、二、三！弟弟果然出布，哥哥出的仍然是石头。哥哥背过身去，已是泪水滂沱。哥哥后来去城里打工，弟弟则最终在高考中名落孙山。一年后，弟弟也到了城里。哥哥带弟弟去找厂长，请求厂长给他份工作。厂长说：“就先试用三个月吧！”那天晚上，车间里突然火光冲天。车间里有一个大锅炉，那锅炉一旦爆炸，等于点燃了几百公斤的烈性炸药。哥哥对弟弟喊了一声：“冲！”两人同时冲向大火。兄弟俩为消防队争取了时间，大火扑灭时，锅炉安然无恙，工厂保住了。可是，两兄弟都受了伤，住进了同一间病房。为了表示感谢，厂长决定给他们一套房子。厂长说：“现在工厂的资金有些紧张，所以只能奖给你们其中一个人，这是一套带户口的房子，住进去，就成了城里人”哥哥和弟弟相视而笑有些事，像命中注定的，想避都避不开。病房里终于只剩下兄弟二人。哥哥看着弟弟，再看弟弟的手。他说：“开始吧。”弟弟苦笑一下说：“这次，你肯定可以赢我。”哥哥笑着说：“这么多年了，也该我赢你一次了。”一、二、三！哥哥和弟弟同时出了手。哥哥仍然出石头。这一次，他还是输了。弟弟的表情长久地凝固在脸上，突然高喊一声：“哥！”然后，号啕大哭。那一天，其实，他特别想输给自己的哥哥，可他不能不赢他的两只胳膊都缠满了绷带，手指不能弯曲。他和哥哥都知道，那一天，他只能出布（1） 请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2） 有人认为文中的“哥哥”太傻了，你认为呢？结合文章具体事件说说你的理解。四、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分） 学习本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。 （1） 你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪些内容？ （2） 请为下面新闻拟写标题。（15字以内） 据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走近文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。今后，圆明园还将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。（3） “中国政府拟斥资46亿元重修圆明园”，这一消息见报后，引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否重建”这一话题，同学们也纷纷发表了意见。你是怎么认为的？请发表你的看法。 甲：圆明园应该重建，让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 课内精读 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 拓展阅读 (共1题；共10分)9-1、9-2、四、 综合性学习 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、