人教版八年级第一学期12月月考语文试题

人教版八年级第一学期12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）A航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)B金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)C发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)D她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)2 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）绘画艺术是要_人的，他应该用自己全部手段去_观众的心。特别是油画，应充分发挥他那色彩、线条和构图的作用，以画面的全部魅力去感染观众，就像音乐以他的音调、节奏和旋律去感染观众一样，使观众从中得到一种_的美感享受。A感染争取不可思议B感动征服不可思议C感染征服不可名状D感动争取不可名状3 . 下面词语字形全对的一组是（ ）A齐心协力栅栅来迟迫不及待疲备不堪B郑重其是不可思议养精蓄锐忧心忡忡C梦寐以求毛骨悚然耀武扬威人声鼎沸D鲁莽大胆精披力竭孤立无缘语无伦次4 . 对下列有关文化常识和语法知识的说明完全正确的一项是（ ）A茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家。代表作有散文蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕等。B孟子是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。C我确实亲眼见过（倒挂着还能开花的）仙人掌。这一句用符号标示出的句子成分都是正确的。注：主语谓语宾语（波浪线）定语（ ）状语 D通过“创文办”工作人员耐心细致的劝导，陈家巷的居民终于主动拆除了乱搭乱建的违章建筑物。这一句的主干是：居民拆除建筑物。二、现代文阅读阅读江南柳一文，回答小题江南柳柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸乌亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头蝉鸣此起彼伏，一刻也不消停。江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，只剩光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。抒发再生的奇迹，吟咏不灭的灵魂，这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。5 . 文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：_、柳的妙处、_。6 . 文段划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在_和_两个方面。7 . 结合语境，说说加点词的表达效果。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。8 . 结合全文，说说你对文段中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。阅读下面文章，完成下列各题。3D生物打印今年7月，深圳医院整形外科团队运用3D生物打印技术，通过3D打印辅助的耳廓塑型再造手术，让一位右耳廓先天发育不全的女孩再次长出一个正常的新耳朵。早在2009年，瑞士伯尔尼的研究人员就使用3D打印机制造出了尺寸精确的人拇指骨。这种技术只需要一些简单的材料：3D打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨棒的活细胞。三钙磷酸盐和聚乳酸会形成坚硬的结构，起到支撑的作用；能够发育成骨骼的活细胞在支架上便可培养成人拇指骨。但是那些只由柔软的细胞组成的器官并没有这些支撑物，像心脏、肝脏等复杂器官的3D制造，最大的困难就在于没有合适的支架。随着技术发展，也许打印更复杂的器官将不需要太久，因为支架的问题已经有了解决方案。以3D生物打印“血管”为例：科学家先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶，制造出了柔软的支架，再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料，配合不同的生长因子，让其发育成不同类型的活细胞。接着在3D打印机的两个喷头分别灌注活细胞和水凝胶，这种工作原理和我们使用彩色打印机时在不同墨盒中注入不同的墨水是一样的。喷头喷出的微小液滴中都包含了数万个细胞，它们会以数百微米的精度分布在水凝胶支架的周围，成为人体组织模型。打印完成后，这些微小的作品被放进营养液中，细胞会找到彼此并且相互结合，成为一段鲜活的血管，而水凝胶稍后将会被洗掉。这种方法制造出的符合搭桥手术需要的血管，对人体既不会有副作用，也不会引起排异反应，因为制造血管的所有材料都来自患者自身。目前，3D生物打印技术只能制造一些简单的组织，离打印复杂器官的目标还有数年的距离，但是研究者们对它充满信心。在这种技术成熟之后，我们将会拥有个人专属的器官库，随时可以打印只适合自己的身体器官。因为器官衰老而死亡这件事也许可以避免，健康的肉体将会与健全的思维存在同样长的时间。（选自科技纵览，有删改）9 . 下列对文章的分析和理解不正确的一项是（ ）A深圳医院整形外科团队的实践表明3D生物打印在医疗领域的运用是有前景的。B有3D打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨骼的活细胞就能够打印出人体器官。C3D生物打印技术离打印复杂器官的目标还有数年的距离，但是研究者们对它充满信心。D3D生物打印技术一旦成熟对于人类的意义将是难以估量的。10 . 根据文章内容，用简洁的语言为“3D生物打印”下一个定义。11 . 第4段中画线句子使用了什么说明方法：？有什么作用？12 . 3D生物打印技术的出现对于人类有哪些意义？三、句子默写13 . 古诗文默写 （1）长风破浪会有时，_。（2）_，一览众山小。（3）念天地之悠悠，_，（4） _，提携玉龙为君死。（5）日暮乡关何处是？_。（6）_，天涯若比邻.（7）醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是： _， _。四、对比阅读（甲）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）书上元夜游苏轼己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之步城西入僧舍历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也，然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（注）己卯（mo）：公元1099年。上元：农历正月十五。儋（dn）州：今海南省儋县，作者于1097年被贬至此。民：指汉族人。夷：指当地少数民族。屠沽：指卖者买者。过：作者的幼子，随侍苏轼于海南。韩退之：唐朝文学家韩愈。韩愈曾写诗述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。14 . 下列选项中加点字意义不相同的一项是（ ）。A欣然起行屠沽纷然B盖竹柏影也盖自笑也C何夜无月过问先生何笑D不知走海者未必得大鱼也未复有能与其奇者15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横。（2）放杖而笑，孰为得失？16 . 用/给下面划线句子断句（限断三处）。予 欣 然 从 之步 城 西 入 僧 舍 历 小 巷17 . （甲）（乙）两文作者所展露的胸怀有何相同之处？请结合两文具体内容分析概括。五、名著阅读18 . 名著阅读。“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”这段文字节选自_，该作品的作者是_，这段文字描写的人物是_六、综合性学习19 . 阅读以下内容，完成下列题目2016年11月18日14时07分，举国欢腾。在太空遨游了33天的神舟十一号飞船返航成功，为世界载人航天事业再添新彩。校园里，大家对该事件也十分关注。学校准备举办以“航天梦”为主题的校园活动。在活动策划过程中，同学间产生了以下对话，请你根据上下文补全对话内容。策划者甲：“你知道吧，在我国21名航天员中，吴杰、李庆龙二人兼任教练员，他们从未飞上过太空。我认为他们的相关材料不能入选本次活动的宣传栏，他们只是幕后人员，功绩远不如那些在太空遨游的航天员们。”策划者乙：“_”策划者甲：“_。我们就给吴杰、李庆龙的材料做一块展板，你给展板起个标题来突显航天梦这个主题吧。”策划者乙：“我想了两个，一个是天路基石，一个是飞天英雄，你选一个合适的吧。”策划者甲：“_。”策划者甲：“还有一件事想听听你的建议，学校打算近日给返航的英雄们送一面锦旗，你帮我看看这里四句中哪一句印在锦旗上最合适？”再创辉煌中华崛起尽心尽责为民造福九天探秘神舟圆梦忠于职守 敬业正直策划者乙：“我觉得_好，此时送给那些航天英雄们最贴切。”策划者甲：“太好了，和你交谈很有收获。”20 . 给下列加点字注音。北冥（_）其名为鲲（_）其名为鹏（_）抟（_）七、作文21 . 按要求作文“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。请以“季节”为话题，写一篇作文。要求：（1）主题鲜明，思路清晰，内容具体，有真情实感。（2）除诗歌、戏剧外、体裁不限。（3）不得抄袭、仿写、套写。（4）不少于600字。（5）不得出现真实的地名、校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、七、作文1、