新人教版中考语文模拟试卷（二）

新人教版中考语文模拟试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础积累与运用 (共4题；共27分)1. （9分） (2016许昌模拟) 古诗文默写。潮平两岸阔，_。海日生残夜，_。（王湾次北固山下）锦帽貂裘，_。（苏轼江城子，密州出猎）郦道元三峡一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：“_ ， _。”明月千里寄相思。“_ ， _”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“_ ， _”（水调歌头），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。2. （8分） (2017九上六安月考) 阅读下面语段，完成下列小题。2017年7月7日，可可西里获准列入世界遗产名录， （A跻身 B跃居）中国第51处世界遗产，也是我国面积最大的世界自然遗产地。得天独厚的地理位置，加上寒冷的高原气候， （A造成 B造就）了可可西里独特的自然环境。区域内高原湖泊星lu棋布，广达数万平方公里的荒野、高山、冰川、湖泊和野生动物交织在一起，美不胜收。可可西里的申遗成功将号召更多人关心和参与到生态文明的保护中。我们难道不应该像对待自己的生命一样去保护生态环境吗？（1） 根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。_lu_湖泊星_棋布参与（2） 根据语段内容，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）_；_（3） “获准”中，“准”的意思是_；“得天独厚”的意思是_。 （4） 将文中画线的句子改为陈述句，不得改变愿意。 3. （3分） (2016七下麻城期中) 名著阅读。外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人像铜铸的一般，一点儿没变!这段文字出自童年，童年是苏联作家_以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是_。4. （7分） (2017九上玄武期末) 阅读下面材料，完成小题。博物馆保护和传承着人类文明，延续着国家和民族的精神血脉。日前，国宝探秘节目国家宝藏正在热播。A9家博物馆、27件镇馆之宝一一亮相。B该节目的宣传口号为“承古人之创造，开时代之生面。”C节目通过具有艺术性、观赏性和新颖性的设计为观众展出“国宝”,并为每件文物设置了专门的“国宝守护人”。D“守护人”讲述“大国重器”前世今生的故事，带领观众领略中华文化上下五千年的魅力。（1） 在方格内用正楷字或行楷字抄写下面的内容。承古人创造开时代生面（2） 材料中ABCD四个句子中标点有错误的一项是（ ） A . AB . BC . CD . D二、 阅读理解 (共3题；共33分)5. （16分） (2017杭州模拟) 请认真阅读下面两篇文章，完成小题雪白叫人感念和思痛的东西越来越少了。比如雪。在我印象里，雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。她使我隐约想到了“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教意味很浓的词。那神秘无限的洁白，庞大的包容一切的寂静，纯银般安谧、祥和的光芒，浑然天地、梦色绝尘的巍峨与澄明拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世间最美的意境了。童年时，我心里涨满了雪，比大地上的棉花还要多。那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好啊！如今，我们身上有的是厚厚的棉了；而大地，却失去了那相濡以沫的洁白。那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪。有时不舍昼夜地下，天凛地冽，银装素裹。夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，令人亢奋。记得初中语文里有篇夜走灵官峡，开头即“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜”那盛大的雪况，现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。不知今天的孩子会不会问：真有那么多雪么？是真的，雪不仅多，而且美得痛心。记得小学班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏”，她说：“那天夜里，我看见天上飘起了雪花膏”她念的时候同学全笑了，连老师也哧哧笑了，说她是异想天开。于是老师给我们讲“异想天开”是什么意思。老师讲“异想天开”时女生趴在水泥桌上（当时课桌是用水泥板搭的）呜呜哭了不久，她因贫穷辍了学。许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏”的 比喻其实多么生动而富有诗意啊！雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。在我所见过的比喻中，这是最珍贵的一个。要知道当时穷人家是买不起雪花膏的。美丽的如泣如诉的雪花膏。不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？从前的梦想，有的很快就兑现了。比如棉花，比如雪花膏和课桌一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的是的，我们相信。但另一个事实是：我们曾经有过的，现在却没有了。比如雪。我们有了无数的雪花膏，比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？那“千树万树梨花开”的雪呢？偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊稀稀落落粉针或沫状的碎屑，仿佛老人凋谢的胡须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。衰败的迹象即是这时显露的。我留意到了冬日的憔悴、大地的烦躁、空气的郁闷、没有冰的河床、树的稀少和鸟的惊恐眯起眼睛，我认出菜叶上的药斑，阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影从前不是这样子的。纯洁简美的东西愈来愈少。人类创造着一切也破坏着一切，许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了、颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守我们狂妄地征伐却失去了判断，拼命地拥有又背叛着初衷；我们消灭了贫穷还消灭了什么？这是个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁的眼睛。那些威胁她的莫名危险我开始了怀念，怀念那些流逝和将要流逝的东西，比如童年、雪、本色，比如古典、村野、棉布、美和纯净（选自王开岭散文随笔自选集有删改）注：雪花膏：一种非油腻性的护肤化妆品。涂在皮肤上立即消失，类似雪花，故名雪花膏。（1） 本文以“雪”为线索，由雪及人，由雪及事，由雪及现实，请概括作者的心路历程。_痛心_（2） 作者在文中说“雪不仅多，而且美得痛心”，结合上下文，简要分析作者为什么说雪“美得痛心”。（3） 联系上下文，体会文中画线句子的含意。这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。（4） 本文意蕴深刻，请联系现实，谈谈本文给了你怎样的启示。6. （6分） 阅读下文，回答问题另一种珍爱乔叶曾读过一篇小说绿墨水，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余，我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。我同样深深记着另一位音乐家杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。为什么不学会爱自己呢？学会爱自己，不是让我们自我姑息、自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。（1） 下面对本文相关内容理解，不正确一项是（ ） A . 题目“另一种珍爱”指的是“珍爱自己”即崇尚和尊重生命本身，学会爱自己，拯救自己。B . “另一种”是作者相对于一般人的“渴望别人的关爱” 即需要通过别人来肯定自己热爱自己这种想法提出来的。C . 作者为说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”的理由是，学会爱自己，体现了对生命本身的崇尚和珍重，这也是真正懂得珍爱世界的前提。D . 如果为第段文字补写一个事实论据，可以用意大利民族诗人但丁的 “走自己的路，让别人说去吧”这句话。（2） 下面对本文相关内容理解，不正确一项是（ ） A . 第段的论据不多余 ，写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”。B . 第段的论据不多余，写女音乐家毁灭自己的事情，与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，从而更加鲜明地突出了作者的观点。C . 第段的论据不多余，与第二段形成对比，引出后文要讨论的话题。D . 第段的论据有些多余，完全不能论证本文论点，纯属不着边际杀偏风。（3） 对内容的理解，正确的一项是（ ） A . 第段画线句子运用对比，以树、草与人对比，形象生动地阐述了严于律己、矫正自己才是爱自己。B . 第段画线句子使用了比喻论证，使得说理生动形象，通俗易懂，更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。C . 第段对“另一种珍爱”的内容的具体阐述是，人在逆境中应肯定自己、赞赏自己。（“学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，仍给自己鲜花与笑容，坚韧地走过。”）D . 第段对“另一种珍爱”的内容的具体阐述是，人处在顺境中应当勤于律己，矫正自己。（“学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律已和矫正自己。”）7. （11分） 阅读下面文言文，回答问题。王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔?”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君!”（1） 解释下面划线的字词。夜大雪，眠觉 _因起彷徨_经宿方至，造门不前而返_王子猷尝暂寄人空宅住_（2） 翻译下面的句子。吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴!（3） “雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分） 以“天空还是那样美”为题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础积累与运用 (共4题；共27分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、二、 阅读理解 (共3题；共33分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 作文 (共1题；共5分)8-1、