人教版2019版八年级上学期期末语文试题C卷（模拟）

人教版2019版八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中画线成语使用有误的一项是（ ）A在那场战斗中，由于他的一意孤行，使我方遭受了不可估量的损失。B如今，无纸阅读越来越受到人们的青睐，但我们常说的“书香”之感，则荡然无存了。C崎岖的山路和风雪交加的天气相得益彰，使得救援队的工作更加艰难。D人们如果在遭遇厄运时自暴自弃，一蹶不振，那就意味着放弃了奋斗，接受了平庸的人生。2 . 下列词语书写有误的一项是A轻盈娴熟油光可鉴精疲力尽B蒙昧狼藉潜滋暗长藏污纳垢C古朴映衬交头接耳重峦叠幛D擅长摄取惟妙惟肖摩肩接踵3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的前提。B国家不断加大对公共交通的投入，有关部门解决并发现了许多百姓出行方面的问题。C春风和煦，公园内一片桃红柳绿，引得行人不由停下脚步驻足观赏。D入冬以来，各地陆续不断出现的雾霾天气，人民群众的生活极为不便。4 . 下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）A洵职（xn）滑稽（j）烧灼（zhu）哄堂大笑（hn）B慷慨（ki）干涸（h）狭隘（i）刨根问底（po）C热忱（chn）附和（h）恍惚（hun）粘轻怕重（nin）D鄙薄（bo）琢磨（zhu）抽噎（y）参差不奇（cn c）二、现代文阅读阅读下面选文，回答问题。我的暖，一寸长这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，就有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向俺跑来，然后俺就告诉孩子，您和俺是顺路的，常免费载着俺一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！（选自葛闪新浪网博客，有删改）5 . 文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。6 . 文章第段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？7 . 本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。8 . “一寸长的暖”震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。三、句子默写9 . （2017年福建省惠安惠南中学3月月考）默写填空。（1）十五从军征，_。（2）_，坐断东南战未休。（3）_，全仗你抬声价。（4）四面歌残终破楚，_。（5）何处望神州？_。（6） _，采葵持作羹。（7）_？英雄末路当磨折。（8）树欲静而风不止，_。（9）_？曹、刘。_。（10）军听了军愁，_。_？四、课内阅读三峡作者郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。10 . 下列词语节奏划分不正确的一项（ ）A虽/乘奔御风B每至/晴初霜旦C绝巘多/生怪柏D常有/高猿长啸11 . 下列加点字解释正确的一项（ ）A略无阙处：完全没有B夏水襄陵：镶上C虽乘奔御风，不以疾也：奔跑D良多趣味：良好12 . 下列描述不正确的一项是（ ）A文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写夏水。B在第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第二段则只用正面描写突出江河的汹涌。C“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。13 . 翻译下列句子：自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。14 . 写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。听蜀僧弹琴李 白蜀僧艳绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。（注）绿绮:古琴名。15 . 李小乐同学在阅读李白的这首听蜀僧弹琴时，对“客心洗流水，余响入霜钟”这句诗不理解，请你为他解释一下。16 . 李小乐同学读到诗中画线句时，觉得此联极富表现力，请你为他任意选择一个角度加以赏析。17 . 李小乐同学读到诗歌末句时，他品读到了尾联中写景的妙处，他兴奋地拉着同桌说: “你知道尾联中的写景有什么作用吗?”如果你是他的同桌，你会怎么回答呢?六、名著阅读18 . 阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引，阅读下面的文段，写出画线代词所指代的人物正确的一项：（ ）作品文段人物A水浒传说时迟，那时快， 他 先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢走，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松B鲁滨逊漂流记他根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。星期五C傅雷家书音乐院院长说你的演奏像流水，像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说_你_小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。傅雷D西游记这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。_他_曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。白龙马AABBCCDD七、综合性学习19 . 你所在的班级正在举行以“岁月如歌我们的初中生活”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：（1）班级想请你为主编来编写一本班史，取名为花样年华我们的初中生活，内容可以分为哪几个板块？（至少写出三个）（2）班委会正在筹备“岁月如歌”演讲比赛，请帮忙完成准备工作的分工。选手： ，反复演练；主持人： ；班主任：制定评选规则，设置奖项。（3）请你为本次演讲比赛的主持人写一段开场白，字数80字左右。八、作文20 . 题目：我不再了在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“相信命运”、“和妈妈顶嘴”将题目补充完整后，写一篇记叙文。要求：不少于600字；写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不得出现真实的人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、