2019年人教部编版九年级语文上册：第四单元综合素质检测（二）（I）卷

2019年人教部编版九年级语文上册：第四单元综合素质检测（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的字音、形完全正确的一项（ ）A伫立zh迸溅bn祈祷晕圈 ynB陨落 sn锁屑su骚乱 so脸颊jiC擦拭sh摒弃（pn）轻篾mi颓唐tuD轮廓ku粗犷（kun）踌躇Ch轨道gu2 . 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A惩罚（chng）匿笑（n）絮絮叨叨（x）B酝酿（ning）粗犷（gung）水波粼粼（ln）C惭愧（ku）譬如（b）花团锦簇（c）D自卑（bi）笃志（m）尊君在不（fu）3 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。B骆驼寻到的不是为自己养尊处优的宝，是为大家谋福利的宝。C古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。D莱芜市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。4 . 下列各项中说法不正确的一项是（ ）A论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与大学、中庸、孟子合称为“四书”。B世说新语是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集呐喊彷徨，散文诗集野草。D古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。C当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。6 . 下列各句中，表达得体的一句是（ ）A天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。B您的光临，让敝店蓬荜增辉。C让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。D欢迎你到我家来拜访。7 . 下列关于名著的表述有误的是（ ）。A朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，在狗猫鼠一文中作对猫的憎恶，表达了对弱小者的同情和对守旧势力的痛恨。B简爱在父母去世后被寄养在舅父母家里。舅父舅母把她视作眼中钉，后来简爱被送进了孤儿院。C骆驼祥子讲述了一个普通人力车夫祥子的故事。通过祥子的变化，作者无情地批判了当时的社会不让好人有出路。D西游记是一部神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。二、现代文阅读阅读文段，回答问题不可小觑的镉大米与镉中毒近期，湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。“镉大米”危机瞬间席卷全国，各地纷纷抽检自查，结果令人震惊：全国约有10%的大米镉超标。“镉大米”，指镉含量超标的大米。镉和大米的渊源很深，水稻很容易吸附镉。镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。在开采这些矿时，含镉工业废气扩散并自然沉降，蓄集于周围土壤中。即使距离较远，其排放的废气扩散后，也可能随降雨落入农田，污染粮食。镉也存在于一些化学肥料中，特别是磷肥中含量较大。如果过度使用磷肥，植物无法全部吸收消化，镉就会吸附到大米当中去。我国磷肥中镉的含量约在0.1-2.9mg/kg，而美国为7.4-15.6mg/kg，澳大利亚则为18-91mg/kg。正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小，但是中国的优质磷被出口，而进口国外的劣质磷，导致中国土壤中的镉含量升高，从而产出镉大米。灌溉水污染是最具威胁的一种，其杀伤范围和力度都非同小可。从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理，遇到雨水，矿砂中的镉会随着雨水游走，污染了水源。用污染水灌溉农田，镉就会通过土壤进入粮食作物。镉进入人体后，主要蓄积于肾脏，对肾脏造成损害，抑制维生素D的活性。维生素D是人体不可缺少的营养素。缺乏维生素D会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存，最后导致骨软化。人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科学家披露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标，但只要购买大米时，多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。同时提倡膳食多样化，尤其是以大米为主食的南方居民，适当增加主食品种以降低风险。另外，多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品，都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。8 . 请分别概括文章段说明的主要内容。9 . 请根据第段提供的信息，用四字短语依次说明镉大米形成的原因。10 . 第段画线句运用了哪两种说明方法，请分别分析其作用。11 . 第段中加粗的词语能否去掉？为什么？孤独的机器人夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵架，瓜分财产。小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心，一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”的一声摔倒在地上，怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”的一声，他就再也没有动静了。怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起，飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。过了一会儿，他打开了人工电脑的按钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有一些人的知觉和情感了。电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。A感代表忧虑，D感代表愉快，E感代表激动，F感代表恐惧，这些情感，他都能体会到了。还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了过去。他跑过一片小树林，来到了这条公路上。等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条和他跑出来的地方相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。有时，当大路上只剩下他一个人赶路时，他会产生一种挺奇怪的感觉，电脑储存器没来得及告诉他这是一种什么感觉。他连续旅行了好几个星期，一路上哼着一首自己编的，专为在有D感（愉快）时唱的歌。后来，他身上快没电了，可是他又没钱充电，他全身没劲，终于倒在了一个风雪交加的地方。第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用万能电源检查了一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触角天线也整理好了。自此，小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作记账、干家务事。他觉得找到了归宿。可是，他没想到，这种幸福的生活竟有完结的一天。两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流浪时的那种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？小机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说：“对不起，我能帮您种草。”那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么账都能算，什么活都能干。”那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。小机器人产生了H感（“H”代表“绝望”），他头上的两支触角式天线也越垂越低。做父亲的看着他，犹犹豫豫地说：“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。原来，他一直在体验着孤独。慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。“嗨，小机器人，别走！我们要你了。”是那父亲在叫。“别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”小机器人害羞地耷拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着他的D小调。12 . 小说先后描述了小机器人的不同境遇。结合全文内容，将下列情节补充完整。 （1）_。（2）救助小机器人的本诺外星谋职，小机器人因无人照料被遗置。（3）_。13 . 结合文意，揣摩文中第段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。迷惑不解：_。焦急：_。14 . 小说第段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。三、对比阅读文言文阅读。读下面（甲）（乙）两篇文言文，完成后面小题（甲）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）齐威王召即墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自资治通鉴）（注释）即墨：古地名，在今山东平度东南。毁:诽谤，与后文“誉”意思相对。厚币:丰厚的财物。饰诈:作假骗人。15 . 解释下列句子中加点词的意思。（1）宫妇左右莫不私王（_）（2）时时而间进（_）（3）自子之居即墨也（_）（4）封之万家（_）16 . 用“/”为（乙）文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁。17 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）是子厚币事吾左右以求誉也！18 . 邹忌的劝谏很有艺术性。他由_想到治国理政之事，由_想到齐威王被蒙蔽，以小见大，极具说服力。19 . 从（甲）（乙）两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？请概括作答。文言文阅读甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (节选自岳阳楼记)乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(节选自(醉翁亭记)20 . 解释下列加粗词在文中的意思。 （1）朝晖夕阴，气象万千（2）此则岳阳楼之大观也（3）然则北通巫峡（4）佳未秀而繁阴（5)山间之四时也21 . 翻译下面的句子。 （1）览物之情，得无异乎?（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。22 . 甲乙两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。甲：乙：23 . 甲写登楼所见，乙写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?四、句子默写古诗默写（1）_，关山度若飞。（2）_，影入平羌江水流。（3）_，明月来相照。（4）木兰诗中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：_，_。（5）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!_，相信吧，快乐的日子将会来临。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成两题。（5分）赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。24 . 诗人通过对古原上野草的描绘，抒发了怎样的情感？（2分）25 . 诗的三、四句“野火烧不尽，春风吹又生”，十分传神，为世人传诵。请作简要赏析。（3分）六、综合性学习26 . 综合实践活动每年的10月10日是“世界精神卫生日”，为此，某市九年级（1）班开展了以“心理健康伴我行”为主题的实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）（1）为营造良好的活动氛围，请你为这次活动拟写一条宣传标语。要求：紧扣活动主题；语言简明生动。_（2）下面是该班同学整理的该市4所中学学生抑郁障碍现状调查，请你仔细观察，写出一条结论。表一某市4所中学3个年级抑郁障碍患病率比较年级总人数未患病人数患病人数患病率（）初二11711254.27初三232220125.17高一18091722874.81表二某市4所中学男、女生抑郁障碍患病率比较性别总人数未患病人数患病人数患病率（）女995947484.824男11631107564.815结论：_（3）下面是班长程康在这次活动中的发言稿的一部分，请你按要求帮他修改。在人际交往中，【A】有的同学总会沦陷到孤独的境地，觉得找不到可以交往的朋友。【B】其实交往需要肯定并发现别人的优点，宽容别人的缺点，这样才能获得他人的好感。同时，【C】。比如，你和同学发生了矛盾，你想向他道歉，但又担心面对面交流的尴尬，你可以采用写信、打电话、发手机短信等方式和他进行沟通；在他生日时送一张贺卡或一束鲜花，或者给他发一条庆祝生日的手机短信，结果也会很好的。画线句A“_”一词使用不当，可以改成“_”画线句B语序不当，可改为：_ 在C处补写一个句子，使之能承上启下。（4）张美燕同学聪明漂亮，自尊心强，在生活上总喜欢与同学攀比攀比衣服款式、攀比每月零花钱数目假如你是她的班主任，你该如何劝说她？27 . 垃圾食品材料一:一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉，热量高，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上，垃圾食品还指那些提供超过人体需求，变成多余成分，容易使人发胖的食品。如酱菜、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。材料二：记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下：调查项目购买食品时的首选考虑常喝饮料类型营养价值包装好看味道好纯净水果汁汽水可乐白开水人数比例72%8%20%25%30%40%5%材料三：2005年，法国科学家公布了一项针对舌头的研究成果：人类舌尖部位的味蕾含有一种对脂肪特别敏感的蛋白质，这种蛋白质特别擅长“侦察”食物中的脂肪酸，并且迅速在体内把它囤积起来。科学家曾从“进化论”角度解释这种现象。史前人类物质匮乏，觅食艰难，他们整日奔忙却难以糊口，体力永远“入不敷出”，因此，他们最向往的就是糖和脂肪,因为只有高热量食品能让他们生存下来。材料四：据英国独立报网站报道：倡导健康生活理念的人士呼吁政府禁止体育明星代言垃圾食品。他们声称，运动员通过这种方式赚取了大量钱财，但这么做的代价是儿童的肥胖现象越来越严重。比如说，足球明星贝克汉姆就通过代言百事可乐和汉堡王赚取了大量广告费。在2012年伦敦奥运会结束之后，奥运会奖牌得主们也从垃圾食品代言合同中获得了丰厚的收益。但没有证据显示，这些体育明星当中任何一个人真的像广告中那样吃他们所代言的垃圾食品。材料五：有研究统计，超过半数的美国成人体重超标，其原因为经常食用垃圾食品，儿童肥胖率更是从1980年以来翻了一番，肥胖成了全世界的“流行病”。随之而来的是，很多儿童很早就开始有糖尿病、高血压等疾病，他们的智商水平也普遍下降。世界疾控中心、心脏病协会、癌症协会和学术界、教育界、公众一同谴责食品企业，认为他们应对此负责，一些学者甚至把零食和香烟画上等号。（1）阅读上述材料，概括垃圾食品有什么特点。 _（2）根据材料，探究人们爱吃垃圾食品的原因。_（3）仔细阅读材料，下列说法不符合文意的一项是（_）A从材料二看，小学生在购买食品和选择饮料方面几乎不存在问题。B贝克汉姆经常食用百事可乐和汉堡王。C经常食用垃圾食品可能会使儿童患上糖尿病、高血压等疾病，甚至导致智力下降。D史前人类对糖和脂肪的向往跟他们的生存环境有关。（4）谈谈你对材料四中“体育明星代言”的看法。_七、作文28 . 只需嘴角轻轻上扬45，便构成了最美的记号。微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾。请以“微微一笑”为题，写一篇记叙文。要求：字数600字以上；写一篇记叙文，要写出”笑“的内涵；不得出现真实的人名、校名等。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、