人教版2020年八年级下学期期末语文试题D卷(测试)

人教版2020年八年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语加底纹字解释不正确的一项（ ）A匿名 （隐藏）不逊（无理）B油光可鉴（照）凄然（形容悲伤难过的样子）C鲜为人知（少）郁郁寡欢（少）D水皆缥碧（青白色）横柯上蔽（树木枝干）2 . 下列文学、文化常识，说法不正确的一项是（ ）A“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，我国很多城镇名称就是这样得来的。洛阳在洛河的北面，衡阳在衡山的南面，华阴在华山的北面。B国外的很多经典名著也被选入语文教材，我们学过奥地利作家茨威格的列夫托尔斯泰，英国作家罗素的我为什么而活着。C律诗是近体诗的一种，每首八句，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。饮酒春望赤壁雁门太守行都是律诗。D古人的年龄有时候不用数字表示，而是用其他称谓来表示。根据生理状况，孩子七八岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”。3 . 下列文学常识错误一项（ ）A“社稷”的社是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。B古代情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“金兰之交”，情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”；同生死、共患难的朋友叫做“刎颈之交”。C“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮；芙蕖指荷花.D中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试士皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”、“探花”、“榜眼”。二、字词书写4 . 观察右面图片，回答后面的问题。这幅作品从书法字体角度属于_书。图片中有一个错别字_改为_。句中有一个成语使用不当，_改为_。（不用考虑平仄）三、现代文阅读阅读下面的文章。亲亲土豆迟子建礼镇家家户户种土豆，秦山夫妇是种土豆的大户。秦山又黑又瘦，他媳妇比他高出半头，叫李爱杰，温柔又贤惠。他们去土豆地时总是并肩走，九岁的女儿粉萍跟在身后，一会儿去捉蚂蚱，一会儿又用柳条去戏弄老实的牛。秦山一家子爱吃土豆。初秋时令，秦山有一天吃着吃着土豆就咳嗽得受不住了，双肩抖得像被狂风拍打的衣架，只觉得五脏六腑都错了位。秦山咳嗽累了迷迷糊糊睡着了。李爱杰担心秦山，第二天早早就醒了。她发现秦山枕头上有一摊血，一种不祥的想法使她哆嗦了一下。早饭后她左劝右劝，秦山这才答应进城看病。李爱杰将家里的积蓄全部带上，又关照邻居照顾粉萍。邻居问秋收时能回来么？秦山咧嘴一笑：“我就是有一口气，也要活着回来收最后一季土豆。”李爱杰拍了一下秦山的肩膀，骂他：“胡说！”听着妻子恍若回到少女时代的声音，秦山心里有种比晚霞还要浓烈的伤感。秦山住院后脸色便开始发灰，他觉得人生埋伏着的巨大陷阱被他踩中了。一次，趁没人在旁边，秦山忽然拉住妻子说：“爱杰，要是确诊是癌，咱可不在这遭这份洋罪，我宁愿死在咱家的土豆地里。”检查结果很快出来了。当李爱杰被医生叫到办公室后她知道一切都完了。医生说：“晚期肺癌，已经扩散了。”李爱杰只觉得一下子感觉不出阳光的存在了。为掩饰内心慌乱，她回去时特意从住院处门前的花坛上摘了一朵花掖在袖筒里。秦山正在喝水，李爱杰趁他不备将花掏出来：“闻闻，香不香？”秦山深深闻了一下，说：“还没有土豆花香呢。”“土豆花才没有香味呢。”“谁说土豆花没香味？它那股香味才特别呢，一般时候闻不到，一经闻到就让人忘不掉。”李爱杰凄楚地笑了，就着这股笑劲，她装作兴高采烈地说：“咱得高兴一下了，你的病确诊了，就是普通的肺病，打几个月的点滴就能好。”“没有大病当然好。”秦山说，“咱都来了一个多礼拜了，该是收土豆的时候了。”“你放心，咱礼镇有那么多的好心人，不会让咱家的土豆烂到地里。”李爱杰说。“自己种的地自己收才有意思。”一天，秦山忽然说：“钱都让你把着，你就不能给我几百让我花花？”“我才没那么抠门呢。”李爱杰抿嘴一乐，从腰包数出三百块钱给了秦山。第二天下午，李爱杰一进病房就傻了眼。秦山不见了，病服堆在床上，床头柜上的饭盒不见了，床下的拖鞋也不见了。秦山会不会去死呢？这些天她哭了几场，尽管回病房前洗了好几遍脸，又站在院子中平静了一番，可她红肿的眼睛也许让他抓到蛛丝马迹了。他没有告别就走了，看来是不想活了。她去江边、铁路交叉口以及公园幽深的树林，一切可以自杀的场所几乎都跑遍了。天黑的时候，仍不见秦山的影子。极度焦虑的李爱杰突然意识到秦山一定是回礼镇了。一个要自杀的人怎么会带走饭盒、拖鞋等东西呢？她又想起秦山那天要钱的事，就更加坚定地认为秦山回家了。李爱杰赶回礼镇时，远远就看见秦山猫腰在自家的地里起土豆，粉萍跟在他身后用一只土篮捡土豆。正是秋天的午后时光，没有一丝云，凉爽的风在东游西逛。秦山穿着蓝布衣，阳光沉甸甸地照耀着他，他在明亮的阳光中闪闪发光。李爱杰从心底深深地呼唤了一声：“秦山”双颊便被自己的泪水烫着了。收完土豆后，秦山消瘦得越来越快，他常常痴迷地望着李爱杰一言不发。秦山在下雪的日子里挣扎了两天两夜，终于停止了呼吸。礼镇的人都来帮助料理后事。出殡那天，天寒地冻，墓穴挖不深，要去拉一马车煤渣来盖坟，待到春暖花开再培新土。李爱杰突然阻拦道：“秦山不喜欢煤渣。”她拎着几条麻袋走向菜窖，吩咐几个年轻力壮的人：“往麻袋里装土豆吧。”礼镇人看到一个不同寻常的葬礼。秦山的棺材落入坑穴，李爱杰上前将土豆一袋袋倒在坟上。只见那些土豆咕噜噜地在坟堆上旋转，最后众志成城地挤靠在一起，秦山的坟豁然丰满充盈起来。雪后疲惫的阳光挣扎着将触角伸向土豆的间隙，使整座坟洋溢着一股温馨的丰收气息。李爱杰欣慰地看着那座坟，想着远在天上的秦山会一眼认出他家的土豆地吗？他还会闻到那股土豆花的特殊香气吗？李爱杰最后一个离开秦山的坟。刚走了两三步，忽然听见背后一阵簌簌响动。原来坟顶上一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来，一直滚到李爱杰脚边，仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲至爱的亲昵。李爱杰怜爱地看着那个土豆，轻轻嗔怪道：“还跟我的脚呀？”（选自迟子建文集，有删改）5 . 这篇小说并不着意表现生活的辛酸和命运的残酷，而在字里行间涌动着温情的力量。联系全文，简要说说温情的力量体现在哪些方面。6 . 除了带走饭盒、拖鞋等物件以及要钱的事可以看出秦山肯定回家了，文中还有哪些地方为写秦山回家了必要的铺垫？请用简洁的语言概括其中3处。7 . 赏析文中画横线句子。8 . 根据括号里的问题，作出合理的解说。（1）“李爱杰从心底深深地呼唤了一声：秦山双颊便被自己的泪水烫着了。”（李爱杰终于看到丈夫，理应放心和高兴才对，可她为什么流泪呢？）（2）“李爱杰怜爱地看着那个土豆，轻轻嗔怪道：还跟我的脚呀？”（李爱杰对土豆的怜爱和嗔怪应如何理解？）只见那些土豆咕噜噜地在坟堆上旋转，最后众志成城地挤靠在一起，秦山的坟豁然丰满充盈起来。雪后疲惫的阳光挣扎着将触角伸向土豆的间隙，使整座坟洋溢着一股温馨的丰收气息。9 . 秦山觉察到自己身患癌症后放弃治疗回到家乡，这样做是不是对自己、对家人不负责任？请结合小说有关内容谈谈你的看法。阅读动物笑谈一文后，完成下列小题10 . 用一句话概括文章的主要内容。11 . 可可被“我”收养后发生了怎样的变化？12 . 文中的“我”是一个怎样的人？四、句子默写13 . 默写课文攀条折其荣，_（古诗十九首）_？松柏有本性。（刘桢_）柴门何萧条，_（曹植梁甫行）八方各异气，_。(曹植梁甫行)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，_。（_）记承天寺夜游)晓雾将歇，_；夕日欲颓，_。(陶弘景答谢中书书)默写龟虽寿中揭示主旨的句子：_，_。_，_。五、课内阅读（二）课内文言文阅读晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出洒食停数日，辞去此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果寻病终后遂无问津者。14 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。译文：（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译文：15 . 用原文语句作答：（1）渔人“欲穷其林“的原因是：_（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：_（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：_16 . 下面加横线词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）A仿佛若有光B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉，无论魏、晋17 . 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？六、课外阅读阅读下文，回答问题。闻鸡起舞范阳祖逖，少有大志。与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。（注释）主簿，州、府长官的佐僚，主管文书簿籍。蹴（c）：踢。18 . 解释下列句中加点的词。（1）同寝（2）与刘琨俱为司州主簿19 . 把文中划线句子翻译成现代汉语。蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”20 . 联系文章内容，谈谈你得到的启示。七、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。21 . 诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的思想感情？22 . 下列对本首诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫悦耳动听，使人赏心悦目。C“过五溪”说明友人旅途的艰难，也表达了诗人对朋友的牵挂和惋惜之情。D诗中将无知的明月当成善解人意的人，想象奇特，感人至深。八、名著阅读23 . （题文）运用你课外阅读积累的知识，完成(1)- (2) 题。(1)骆驼祥子中的祥子失去土地后流落到_ (地点)拉车。祥子最大的梦想是_(2)祥子在兵荒马乱中被抢走了第一辆车子，却冒险地牵回了_匹骆驼。后来，祥子千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱又被_(人物) 给洗劫了。九、作文24 . 题目一：不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是惟一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，也有难以实现的。请以“心愿”为题，写一篇作文。文体不限，力求有新意。不少于500字。题目二：我们在成长中有许多难忘的生活，当我们回头审视自己走过的人生旅程，或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信，也许是友情、亲情、成功、快乐，也许是蓝天、绿树、碧波，也许是你不想把它找回来吗？请以寻找_为题写一篇文章。要求 ：1、先将题目补充完整；2、文体不限，力求有新意。3、不少于500字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、