人教版2019年九年级下学期期中考试语文试题A卷(练习)

人教版2019年九年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在下面语段横线处依次填入词语恰当的是大遗址保护是目前我国文化遗产保护工程中涉及面最广、投资力度最大、惠及民生最广泛的一项创新性工程。由于考古遗址保护与当地民众生活 ，因此，只有将古遗址保护与当地民众发展生产、改善生活二者统筹兼顾，才能让城市发展与文物保护 。A相得益彰各得其所B息息相关各得其所C相得益彰两全其美D息息相关两全其美2 . 下列词语中书写正确的一项是（ ）A造旨帷幕因地制宜造形艺术B斟酌制载别出心裁永垂不朽C驻足湛蓝张皇失措精疲力竭D轩榭伧俗月明风轻转弯抹角3 . 下列词语中给加横线字注音完全正确的一项是（ ）A绯红（fi）馈（ku）赠执拗（ni） 长吁（y）短叹B玷（din）污掰开（bn）狭隘（i）黯（n）然失色C雷霆（tng）黝黑（yu）逞（chng）强颔（hn）首低眉D跋（b）涉侏儒（r）矗（ch）立高山之巅（din）4 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家认为他是一个自负的人B能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免不重蹈覆辙C在抗日战争中，无数英雄儿女前仆后继，献出了生命，取得了胜利D通过一番断章取义，我对课文的理解更加全面而深刻了，主旨的归纳概括也更加准确5 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）曾有植物学家称它是“农业社会的计时器”。紫茉莉生命力非常强盛，繁殖力特强。它的花期也很长，从春天开始一直开至U秋天，因Ji k 一株紫茉莉一年可以开多少花，是任何人都 数不清的。如果在野地里种一株紫茉莉，隔一年，满地都是紫茉莉花了。最可惜的是，它一天只在黄昏时候盛开，但这也是它最令人喜爱的地方。当它开放之际，乡下的孩子都知道，夕阳将要下山，天边将会飞来满空的红霞。ABCD6 . 下列加点词语运用正确的一项是（ ）（2分）A马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。B众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。C在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。D听了他的话，大家不禁忍俊不禁笑出声来。二、现代文阅读阅读下面说明文，完成以下小题。“走进”天宫二号天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版。天宫一号算是一个空间实验室的雏形，天宫二号外形和天宫一号相同，分为实验舱和资源舱两个舱段。实验舱为密封舱，主要功能是为航天员在太空生活提供空气洁净、温度和湿度适宜的载人环境和活动空间。资源舱是非密封结构，主要功能是为天宫二号在太空飞行提供能源和动力，太阳电池翼、蓄电池、 推进剂、发动机都布置在资源舱，实际上就是一个动力舱。高智能是“太空之家”的一个突出特点。技术人员为天宫二号配备了智能化的“大脑” 控制计算机系统和自主研发的操作系统，它可以自主地进行航天器飞行轨道、姿态调整、运行状态的智能化诊断等。为了让航天员和天宫二号之间实现智能化沟通，技术人员研制出“太空高智能APP”仪表控制器应用系统，整合了航天器十多个分系统的所有数据，把复杂、晦涩的专业数据浓缩成52组画面，实现了图形、文字、动画的智能化处理与显示，为航天员执行任务提供了清晰、直观、舒适的显示界面。天宫二号比天宫一号多了在轨补加系统，可实现在太空边飞行边“加油”，极大提高在轨运行时间。因此，发射前天宫二号只加了半箱“油”，节省的重量可以携带更多的载荷产品和航天员的生活物资。由于航天员要在太空呆30天，天宫二号首次系统开展了面向中期驻留的载人宜居环境设计，从提高生活质量、降低工作负荷、改善睡眠环境、丰富娱乐条件等方面着手。为此，航天员工作区和生活区的噪音控制在_分贝的适宜程度；密封舱空气温度控制在_摄氏度、相对湿度为_%_%这一人体感觉最舒适的温湿度，为航天员长期在轨驻留提供了有力保障。为保障航天员在太空的空气质量，技术人员研制了环控检测装置，当有害物质含量超过预警值时，立即报警并指示航天员按预定方法处理。作为我国第一个真正意义上的太空实验室，天宫二号在完成中期在轨驻留、空间货物运输、推进剂在轨补加等空间站建造与运营关键技术的基础上，开展的各类科学实验和应用试验多达14项，任务量空前。其中有两项实验是航天员直接参与操作的，还有一项实验属于国际合作项目。这些实验项目，绝大多数触及当今世界最前沿的探索领域，涉及微重力流体物理、空间材料科学、空间生命科学、空间天文探测以及新技术试验等多个领域。7 . 选文是从哪几个方面来介绍“天宫二号”的？8 . 下列说法有误的一项是（ ）A选文第段画线句子运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“天宫二号宜居技术，让航天员的 30 天太空生活舒适惬意”的特点。B选文第段加点词语“绝大多数”不能删去；“绝大多数”是几乎所有的意思，说明在天宫二号开展的实验项目并非全部都触及当今世界最前沿的探索领域，该词体现了说明文语言的准确性和严密性。C“天宫一号”和“天宫二号”都是我国真正意义上的太空实验室，天宫二号堪称天宫一号这个“太空之家”的升级版。D天宫二号比天宫一号多了在轨补加系统，可实现在太空边飞行边“加油”，极大提高在轨运行时间。阅读选文，回答问题创新的快乐从哪里来邓中翰我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域-微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科硏工作者要在创新辶路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何能成为快乐的源泉呢?（甲）其实快乐就来源于创新的各个环节：从源头到过程，再到结果。创新的快乐，基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者，对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀，把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得：搞科研要有对科硏的热爱。（乙）有了这种热爱，学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴，兴味盎然，产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远。创新的过程虽然充满艰难曲折，但其中却有无限乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋，科学家们或埋头于复杂的数字演算，或跋涉在人迹罕至的荒漠，或坚守在偏僻孤寂的实验室，虽有艰辛，但乐趣无穷。（丙）为了科技攻关，科学家们战胜了无数的挑战，攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中，他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。创新的快乐，还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流一直以来，全球的科学家都有一个共同的梦想：让全人类共享科技进步的成果。（丁）用创新成果为大众创造美好生活，是科研工作者最大的快乐。科技创新事业因其兴趣的基础、挑战的过桯和共享的目的而充满魅力，带给科硏工作者无限快乐，也因为这样的快乐，创新智慧才会竞相迸发，创新成果才会大量涌现，国家自主创新的步伐才会坚实有力。（选文有删改）（注）邓稼先，我国核物理学家，被誉为“两弹元勋”。孙家栋，我国运载火箭与卫星技术专家。袁隆平，我国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。高锟，华裔物理学家，被誉为“光纤之父”。9 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A第段中，谷先生的话启示我们必须要有那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，才能在创新之路上保持前行的动力。B科学家们虽然在研究过程中无比艰辛，但他们也享受着其中的种种乐趣。C科研工作者们的最大快乐，是让全人类共享科技进步的成果。D科研工作者们因有对科研的热爱，才会对艰深、枯燥、乏味的工作甘之如饴，兴味盎然。10 . 根据文意，“孟子认为，独乐乐，不若与众乐乐”这句话能填入文中其中一处的是A（甲）B（乙）C（丙） D（丁）11 . 结合选文内容，说说对于科研工作者来说，创新的快乐从哪里来。三、对比阅读阅读古文，完成下列小题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。岳阳楼记（节选）（乙）（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出民皆动摇吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（宋史苏轼转） （注释）涂潦：泥沼雨水。畚锸（bnch）：箕畚铁锹。版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。12 . 请用“/”给（乙）文中划线句子断句（限断两处）。13 . 解释下列句中加点的词语。属予作文以记之属： 微斯人，吾谁与归微：吾在是是： 率其徒持畚锸以出持：14 . 用现代汉语翻译下面的句子。予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。15 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是A为：或异二者之为 虽禁军且为我尽力B于：刻唐贤今人诗赋于其上汇于城下C其：其喜洋洋者矣卒全其城D以：不以物喜使官吏分堵以守16 . 滕子京“谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴”；苏轼“徙知徐州庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城”，从中能够看出二人有什么共同的品质？四、句子默写17 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（2）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（4）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（5）_，不觉船移。微动涟漪，_，壮心不已（欧阳修采桑子）（6）金陵城上西楼，倚清秋。_。（朱敦儒相见欢）（7）常记溪亭日暮，_。（李清照如梦令）（8）_，_，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（9）陶渊明饮酒（其五）中被王国维称为“无我之境”的名句是：“_，_。”五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。18 . 首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？19 . 请从表现手法的角度，对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”进行简要赏析。六、语言表达20 . 仿照例句的句式和修辞，在横线上写一句话，使语意连贯，前后构成排比。幸福是茹志娟的百合花散发出的那一缕清新醉人的芬芳；幸福是奥斯汀的傲慢与偏见烟消云散后伊丽莎白和达西十指的交握；幸福是_。七、名著阅读21 . 文学常识填空。（1）范仲淹，字_，苏州吴县人，_（朝代）政治家、军事家、文学家，死后谥“_”，世称“_”，著有_。（2）“记”是古代的一种_，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑等，故又称“杂记”。在表达方式上大多以_为主，兼有_、_成分。除了本课的这篇“记”之外，请再列举两篇：_。八、作文22 . 阅读下列文字，按要求作文。古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。这时，大哥找了一根扁担，将两个行李箱挂在扁担的两头。当他挑起两个箱子上路时，顿感轻松。借助工具，可以提高效率。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、