人教版2019-2020学年九年级下学期第一次适应性训练化学试题B卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级下学期第一次适应性训练化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 模型建构是学习化学的重要方法之一，下列模型正确的是A.溶液的酸碱性B.反应的关系C.重要的营养物质D.金属化学性质A.A B.B C.C D.D2 . 施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥料的是（ ）ACa3(PO4)2BNH4NO3CKNO3DK2SO43 . 除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是（ ）选项物质操作方法ACO2混有HCl气体将气体通过足量NaOH溶液BCu（NO3）2溶液混有CuCl2加入适量AgNO3溶液、过滤CNaCl溶液混有CaCl2加入过量Na2CO3溶液、过滤DAlCl3溶液混有MgSO4加入适量Ba（OH）2溶液、过滤AABBCCDD4 . 下列关于常见酸碱的说法，错误的是A浓NaOH溶液具有强碱性B浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后，其溶液质量减小C浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应DCa(OH)2可用来改良酸性土壤5 . 如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是ABCDXMnO2NH4NO3CaONaHCO3YH2O2H2OH2OHClAABBCCDD6 . 下列关于水的说法不正确的是A水和过氧化氢含有相同的元素B水结冰的过程中水分子间空隙变大C长期饮用硬水对人身体健康不利，利用活性炭可以对水进行软化D可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水7 . 下列化学方程式正确的是ASO2 +H2O=H2SO4B2Ag+H2SO4 =Ag2SO4+H2CNaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2ODCa(OH)2 +2NaNO3=Ca(NO3)2+2NaOH8 . 下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是A镀一层耐腐蚀的金属B表明刷一层油漆C制成不锈钢D存放在潮湿的空气中9 . .只用一种试剂可以鉴别、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（ ）A硫酸铜溶液B硝酸银溶液C碳酸钠溶液D酚酞试液10 . 如图是固体物质M的溶解度曲线，下列说法正确的是A40时，其饱和溶液中溶质的质量分数为50%BM的溶解度随温度升高而一直增大C将40是M的饱和溶液降温至10，有固体析出D将50时M的饱和溶液升温至80，溶液变为不饱和溶液11 . 下图可表示一定条件下发生的某个化学反应，下列说法正确的A该反应前后分子、原子个数都不变B该反应中各物质都为化合物C该反应不符合质量守恒定律D该反应为置换反应12 . 下列有关“化学与生活”的说法中，正确的是：A铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼B用焚烧的方法处理废弃的塑料制品造成的“白色污染”C用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能D二氧化硫等气体是造成酸雨的主要因素13 . 下列做法符合科学道理的是A用纯碱制取少量烧碱B用工业酒精兑制白酒C用明矾对饮用水杀菌消毒D用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品14 . 扬州宏福铝业公司研发的稀土铝镁合金新型材料，为中国高铁“减负”，该新型材料，比普通铝型材轻，比钢铁材料轻，而抗拉性能也达到钢铁材料的要求，稀土铝镁合金新型材料属于（ ）A天然材料B金属材料C复合材料D合成材料15 . 下列做法不利于节能环保的是A工业废气处理达标排放B减少使用一次性塑料制品C提倡使用LED节能路灯D用电解水的方法制取氢气16 . 将30.0g镁、铝、锌的混合物(不含其它杂质)与适量的稀盐酸反应，金属完全溶解。将所得溶液加热、蒸发至干得到172.0g不含结晶水的氯化物，则反应产生H2的质量为（ ）A2.0gB3.0gC4.0gD5.0g17 . 下列化学用语表达正确的是（ ）A氯酸钾中氯元素的化合价：B镁原子的结构示意图：C两个蔗糖分子：2C12H22O10D工业上炼铁的主要反应原理：18 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A.在一定质量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH=3的稀盐酸C.常温下，相同质量的锌和铁分別与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应D.加热一定质量的高锰酸钾A.A B.B C.C D.D19 . 小丽对已学的化学知识做了如下归纳,下列归纳的说法中正确的是A自然界里的物质都是由分子和原子构成的B液体不易压缩说明液体物质分子间没有间隔C化学中把带电的微粒叫做离子D化学物质中的单质一定只含有一种元素20 . 下列物质溶于水，不能形成溶液的是（ ）A食盐B硝酸钾C蔗糖D植物油二、填空题21 . 从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与（填字母序号）有密切关系。A最外层电子数B内层电子数C电子层数（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为。（3）图3表示反应的化学方程式为。22 . 按要求从氧气、水、盐酸、硫酸、氢氧化钙、硝酸铵中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。（1）非金属气体单质；（2）具有挥发性的酸；（3）可改良酸性土壤的碱；（4）可作化肥的盐。23 . 在实验室，浓硫酸要密封保存的原因是_（填字母，下同）。氢氧化钠固体要密封保存的原因是_。a.防潮解 b.防挥发 c.防吸水 d.防变质三、简答题24 . （1）某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验，来研究工业炼铁的化学原理，试按要求填空：硬质玻璃管中观察到什么现象_写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式_实验中首先通入一氧化碳的目的是什么_（2）某反应在密闭容器中进行，测得反应前后各物质的质量如表,分析并回答问题：物质甲NH3CO2H2O反应前质量/g待测00.10.2反应后质量/g01.74.52.0甲物质中一定含有_种元素；该反应的基本反应类型_；反应中生成CO2和H2O的质量比为_；甲物质可以做为_肥料，为植物生长提供养分，促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。25 . 厨房里蕴藏着许多化学知识。（1）下列食品中，富含糖类的是_。（填标号，下同）A 面粉 B 鸡蛋 C 花生油 D 豆芽（2）下列厨房用品中，属于化学合成材料的有_A 保鲜膜 B 不锈钢碗 C 涤纶围裙 D 陶瓷盘子（3）下列做法合理的是_。A 发现煤气泄漏，打开排气扇 B 霉变大米洗净后煮熟食用C 用活性炭使硬水软化 D 用食醋鉴别食盐与苏打（4）炒菜一段时间后，油烟机上出现油滴。与这一现象有关的有_A 原子重新结合成分子 B 分子间隔先增大后减小 C 分子在不停地运动（5）炒菜时锅中的油着火，用锅盖盖灭。其灭火原理是_。（6）用洗洁精清洗餐具上的油污，发生了_作用。（7）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数。成分水蛋白质脂肪糖类钙铁维生素A质量分数/%96.01.80.71.10.010.00050.015豆浆中含有的微量元素是_营养素中的钙、铁是指_（填“原子”、“分子”、“元素”）；人体若缺乏铁易患有_.在豆浆所含的营养素中，为人体生命活动提供能量的营养素有_。.四、科学探究题26 . 生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是_。甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：（提出问题）生石灰干燥剂中含有哪些物质？（查阅资料）工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰（猜想与假设）猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙猜想2：含有氧化钙、碳酸钙猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙（活动与探究）甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。（结论与反思）(1)猜想_错误(填“1”“2”或“3”)。(2)甲同学实验中，发生反应的化学方程式是_，溶液呈红色的原因是_。 (3)乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为_。(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式：_。27 . 小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究（提出问题）铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？（查阅资料）(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2(2)SO2可使品红溶液的红色褪去（进行猜想）铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫（实验探究）小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验(1)请帮助小明完成下表：实验现象A中生成气体成分B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验实验一98%_不褪色无爆鸣声只有SO2实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声_实验三25%_不褪色_只有H2（实验结论）铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫(2)（实验结论）铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫（交流反思）(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式 _，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式_ (2)实验一中C装置的作用是_ （拓展延伸）小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因_，该导管所起的作用是_ 28 . 某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如图），决定对这瓶溶液进行实验探究：（提出问题）这瓶是什么溶液？（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（提出猜想）猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液（实验推断）（1）小亮取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_；（2）小辉另取样滴加稀盐酸，有_产生，反应的化学方程式_，小辉得出结论：该溶液是碳酸钠溶液（3）小磊认为小辉的结论不完全正确，理由是_小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色（实验结论）这瓶溶液是_（探究启示）实验取完药品后应_五、计算题29 . 某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取12g的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g。计算：（1）加入的硫酸溶液的溶质质量分数_；（2）将反应后滤液蒸干，可得固体多少克_？30 . 某工厂化验室为了测定一定量石油产品中所含硫酸的质量分数，向20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，不断滴加含少量硫酸的石油产品（其它成分不与氢氧化钠反应），测定过程中溶液的pH随所滴加溶液质量的变化关系图。根据图中数据，计算这种石油产品中所含硫酸的质量分数。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、简答题1、2、四、科学探究题1、2、3、五、计算题1、2、