人教版九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）

人教版九年级中考语文综合学习评价与检测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2019九下萧山月考) 古诗文名句填空。 （1） 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（定风波） （2） 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，_：由此观之，王之蔽甚矣。（邹忌讽齐王纳谏） （3） 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一诗中直接描写激烈战斗场面的句子是：_，_。 （4） 英雄是什么？英雄就是文天祥在过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大义凛然；英雄就是诸葛亮在出师表中“_，_”的临危受命。 二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2. （17分） (2018九上白云期中) 阅读文言文，回答问题 岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1） 下列句子中，划线词的意义相同的一组是（ ） A . 横无际涯 受任于败军之际B . 薄暮冥冥 不宜妄自菲薄C . 去国怀乡 搜于国中三日三夜D . 至若春和景明 四时之景不同（2） 用现代汉语翻译下列句子。 政通人和，百废具兴。微斯人，吾谁与归？（3） 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。B . 文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。C . 文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。D . 文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。3. （11分） (2019七下湖州期末) 阅读下面的文段，回答问题。 甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可衰玩焉。（选自周敦颐爱莲说）乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆 ， 久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所与处者焉。”（选自孔子家语）【注释】“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。说：谈论。化：融为一体。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。（1） 下列句子中加下划线词的意思相同的一项是（ ）。 A . 香远益清 则商也日益B . 可远观而不可亵玩焉 自钱孔入，而钱不湿C . 水陆草木之花 一老河兵闻之D . 与善人居，如入芝兰之室 陈康肃公善射（2） 用“/”给乙段中的画线文字断句。（限断两处） 丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所与处者焉。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。商好与贤己者处，赐好说不若己者。（4） 人生在世，应该如何修炼自身，让自己不断进步发展？请联系甲乙两文的内容，阐述你的看法。 三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分） (2019温岭模拟) 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 你已经使我永生，这样做是你的欢乐。这脆薄的杯儿，你不断地把它倒空，又不断地以新生命来充满。这小小的苇笛，你携带着它(y) 山越谷，从笛管里吹出永新的音乐。（ ）在你双手的不朽的安抚下，我的小小的心， 在无边快乐之中，发出不可言说的词调。你的无穷的(c) 予只倾入我小小的手里。时代过去了，你还在倾注，而我的手里还有余量待充满。(选自泰戈尔吉檀迦利)（1） 划线字“薄”在文中的正确读音是（ ） A . bB . bo（2） 填入括号中最恰当的一项是（ ） A . 消融B . 销溶（3） 根据拼音写出相应的汉字。 (y)_山越谷 (c)_予四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019长春) 阅读选文，回答问题。 【甲】操曰：“徐庶之才，比君何如？”昱曰：“十倍于昱，”操曰：“惜乎贤士归于刘备！羽翼成矣！奈何？”昱曰：“徐成虽在彼，丞相要用，召来不难。”操曰：“安得彼来归？”昱曰：“徐庶为人至孝，幼丧其父，止有老母在堂。现今其弟徐康已亡，老母无人师侍养，丞相可使人赚其母至许昌，令作书召其子，则徐庶必至矣。”操大喜，使人星夜前去取徐庶母。【乙】孙乾密谓玄德曰：“元直天下奇才，久在新野,尽知我军中虚实。今若使归曹操,必然重用，我其危矣。主公宜若留之，切勿放去。操见元直不去，必斩其母。元直知母死，必为母报仇，力攻曹操也。”玄德曰：“不可。使人杀其母，而吾用其子，不仁也；留之不使去，以绝其子母之道，不义也。吾宁死不为不仁不义之事。”众皆感叹。（人民文学出版社1973年版）（1） 以上两则选文出自名著_，作者_（人名）。 （2） 依据选文【甲】说明曹操想要“召来”徐庶的原因。 （3） 由【甲】【乙】两则选文可以看出曹操和刘备在品性上有什么不同？ 五、 综合性学习 (共1题；共5分)6. （5分） (2019石家庄模拟) 阅读下面材料，回答后面问题。【材料一】2018年10月25日，一对老人把自己儿子儿她告上法庭，要求其支付“带孙费”。2016年7月2017年6月，孙女一直由爷爷奶奶抚养，儿子儿媳未恰当履行抚养义务，最终，法院判决被告支付原告垫付的抚养费2600元。其实，所谓“带孙费”也并非照看孙女的劳务费，而是此前两位老人为孙女垫付的抚养费（如日常开支，幼儿园花费等）。【材料二】【材料三】“现在老年人因为隔代带养带出情绪问题的，还真不在少数。每天接诊的三四十个睡不着的老人中有三成都跟带孩子有关。”一家睡眼治疗中心的医生表示。数据显示在我国2岁半以下的儿童中，主要由祖辈照顾的比例达到60%70%，3岁以上占40%，老人成为带孩子“主力军”。只是出于慈爱之情的照看，未必能换来含馅弄孙的天伦之乐，恐怕也有许多劳苦和辛酸。这一现状折射出当下一些年轻人在经济和家务上双重“喷老”的问题。【材料四】在一次随机的街头采访中，30位老人里有17位老人表示自己是主动要求帮儿女带孩子，另外，有9位老人说是“被要求”帮忙带孩子。石家庄一位带孩子的姥姥在采访中表示，现在社会竞争压力大，小两口工作忙，很不容易。（1） 请简要概括【材料一】的新闻内容。 （2） 用说明性语言简要介绍【材料二】的画面内容。 （3） 针对以上材料，你们班举办了一场辩论会，辩题是“老人该不该要带孙费”。反方认为“老人不该要带孙费。因为老人帮子女带孩子，一是出于对孙辈的喜爱，二是可以享受天伦之乐，三是更能体谅到年轻人打拼不易。”作为正方的发言代表之一，你将如何反驳反方呢? 六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2014吉林) 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。她站在那里 就是一首诗2014年5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹，著名学者，一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢讲随写，年轻时每堂课都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完又写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老得无法讲课时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做教师，仍然要教古诗词。”满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针90岁的她站在那里，就是一首诗。作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外，其它文体不限。不少于500字。书写要规范、整洁、美观。文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 文言文阅读 (共2题；共28分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、四、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、5-3、五、 综合性学习 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、