部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷 (5)

部编版语文三年级上册第一单元过关检测卷 (5)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题根据课文内容填空答题。1 . 作者想象力非常丰富，在花儿没有开放的时候，把他们想象成是在_，正在关门做功课。当各色的花儿竞相开放的时候，又想象到他们的家在_，在_的地方，他们正急急忙忙往自己的家里赶呢！这样的写法很有新鲜感，很有诗意。2 . 请用一段话描写出花儿在绿草上跳舞、狂欢的美丽图景：_3 . “雨一来，他们便放假了。”请照样子写一写。如“清风一吹，他们”“蝴蝶一来，他们”。_4 . 看拼音,根据语境写词语。秋天把大地d bn（_）得如同一位xin n（_）,盛开的j hu（_）、成熟的g zi（_）是她xin yn（_）f zhung（_）上的美丽yn hu（_）。瞧,她正手持d zi（_）,吹奏着fng shu（_）的yu q（_）。5 . 我会查字典，并填表。要查的字部首除去部首有几画读音组词答（_）（_）（_）（_）伤（_）（_）（_）（_）名（_）（_）（_）（_）6 . 比一比，再组词。竿_稻_沾_奏_痕_杆_蹈_站_凑_恨_二、现代文阅读7 . 阅读理解花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。【小题1】选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法，写出了花儿们非常_。【小题2】“地下的学校”指的是_。【小题3】判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（_）【小题4】为什么说“雨一来，他们便放假了”？_【小题5】结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？_做一做，练一练。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。8 . 读文段和，我们要用（_）的语气；读文段和我们要用（_）的语气。A震惊B悲伤C喜悦D哀求9 . 第段中“放假了”指的是_。请仿照画线句子写一写。清风一吹，他们_蝴蝶一来，他们_10 . 第段描写的是_时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。11 . 对第段中加点的“冲”字理解正确的一项是（ ）A运用拟人的修辞手法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们快乐的心情。B运用拟人的修辞手法，体现了花儿们无组织无纪律，胡乱开放的情景。三、信息匹配12 . 用“”圈出声母为 “zh、ch、sh、r”的字。人 四 三 手 站坐 水 山 二 字13 . 选出每组词语中不同类的一个，在词语下面画上“_”（1）桌子椅子沙发窗户（2）钢笔书包文具橡皮（3）油条麦子米饭烧饼（4）动物熊猫山羊黄牛（5）坚强果断勇敢调皮（6）蔚蓝碧绿彩虹漆黑14 . 在下列加点字的正确读音下画“”。(1)他本来就很清瘦，还穿件很薄(bob)的上衣，更显单薄(bob)了。(2)好多年没见了，他在我脑海中的模(mm)样越来越模(mm)糊。(3)这位英雄的传(zhunchun)记极富传(zhunchun)奇色彩。四、书面表达15 . 妙笔生花。你在生活或学习中遇到过什么困难？是怎么克服的？请你选择自己最受启发的一件事写下来，把克服困难的经过写具体。题目自拟。五、书写16 . 看拼音写词语。六、简答题17 . 说说下面兴趣小组的名字好在哪里。注意加点的字词。(1)篮球侠：_(2)巧手剪纸组：_(3)鲲鹏航模队：_(4)探索者小队：_(5)黑白棋社：_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、3、四、书面表达1、五、书写1、六、简答题1、