人教版2019-2020年度九年级上学期11月月考化学试题B卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期11月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是A液氧水矿泉水B铝粉火碱稀硫酸C生铁干冰煤D金刚石熟石灰空气2 . 下列气体中，化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳3 . 下列实验操作正确的是（ ）A读取液体体积B加热液体C蒸发D稀释浓硫酸4 . 从分子的角度解释“湿衣服晾干”，下列说法正确的是A水分子在不断运动B水分子之间的间隔变大C水分子本身不发生变化D水分子的体积变大5 . 下列关于空气成分的说法错误的是（ ）A空气的成分按体积计算，氧气约占21%B稀有气体常用于电光源C食品包装中充入氮气防腐D将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满6 . 正确认识构成物质的粒子及变化特征，有助于学好化学，下列认识正确的是（ ）A分子是化学变化中的最小粒子B构成物质的粒子只有分子和原子C化学变化中，元素种类、原子个数保持不变D化学反应通常只在化学实验室或工厂里面进行7 . 某同学梳理并归纳了以下知识点：质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；化学反应前后，元素种类一定不变；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；由两种以上元素组成的物质不一定是化合物；纯净物一定是由同种分子构成的。其中正确的是ABCD8 . 制取氢气可使用启普发生器，它是一种可控制反应的开始与结束的气体发生装置，下列各装置能与启普发生器产生相同效果的是（ ）ABCD全部9 . 下列说法正确的是（ ）A不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气B化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧D使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气10 . 下列现象，一定发生化学变化的是A石墨导电B金刚石切割玻璃C用含石墨的铅笔写字D用焦炭冶炼金属11 . 下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是AABBCCDD12 . 下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A能供给呼吸B化学性质比较活泼C能支持燃烧D是空气中体积含量最多的物质13 . 空气中含量最多的物质属于（ ）A混合物B单质C氧化物D化合物14 . 下列关于水的说法中，不正确的是A地球上可供利用的淡水资源缺乏B水是由氢分子和氧原子组成的C生活中通过煮沸可降低水的硬度D自然界中的水基本为混合物15 . 下列关于分子、原子的叙述中，不正确的是A分子是由原子构成的B化学变化中，原子是最小的微粒C分子可再分，而原子不可再分D化学反应的本质是分子破裂，原子重组二、填空题16 . 现有铁屑；液态空气；水；二氧化硫；过氧化氢；混浊的泥水；红磷；氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体，其中属于单质的是（填序号，下同），属于化合物的是，属于氧化物的是，属于混合物的是。17 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）下列物质中，由离子构成的是_。（填序号）A 氯化钠 B 铁 C 氨气 D 硫酸铜（2）在航天飞机和火箭上用到了稀罕的钪钛合金。钪（ ）在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。钪属于_（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为_。图2所表示的四种粒子中，与钪原子的化学性质相似的是_。（3）很久之前运载火箭使用联氨和四氧化二氮气体作为火箭动力，如图是联氨和四氧化二氮反应的微观示意图，请写出其化学反应方程式_。18 . 用数字或化学用语填空。(1)空气中含量最多的气体体积分数约为_ %；(2)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的物质是_；(3)氖气_ ； (4)4个二氧化硫分子_；(5)NH3中氮元素的化合价为_；(6)3个氢氧根离子_ 。19 . 利用电解水实验可探究水的组成。(1)a试管中的电极连接在电源的_极上(填“正”或“负”)。(2)水通电后发生_(填“物理”或“化学”)变化。(3)水的电解实验说明水是由_组成。(4)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_。20 . 生活中处处有化学。请按要求回答下列问题。(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤吸附消毒蒸馏，其中没有用到的是_(填序号)，自来水厂常利用_的吸附性，除去水中的异味；(2)用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_；(3)长期饮用硬水对健康不利，生活中常用_来区分硬水和软水，生活中常用_的方法将硬水转化为软水(4)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的_操作。三、实验题21 . 如图是用于电解水的简易实验装置：（1）该实验在水中加入少量氢氧化钠，目的是：_；（2）D试管收集到的气体应用_检验，现象是：_，B端为电源的_极。且正极气体体积与负极气体体积比大约是：_。（3）写出该实验的化学方程式：_；（4）由此实验得到的结论是：_。22 . 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a_ b_ c_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是_，目的是_，收集氧气的装置是_（从AE装置中选择），请写出该反应的化学反应方程式：_。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是_(填字母)，请写出该反应的化学反应方程式：_，为了更好地控制反应速率,得到平稳的氧气流，该装置应如何改进?_，若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）_。（4）医院给病人输氧时用到类似如图F所示的装置。输氧时，应该从_（填“m”或“n”）导管连接供给氧气的钢瓶。（5）若做蜡烛在氧气中燃烧的探究实验，应选用_装置收集氧气（填字母），目的是：_。（6）小红同学用A装置制取完氧气后，发现试管炸裂，请你帮助他分析试管炸裂的可能原因（答两点）_。23 . 化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题：(1)研究燃烧的条件：（步骤1）向III热水中加入少量白磷，白磷不燃烧。（步骤2）打开K3，关闭K2，打开K1将A 中溶液滴入I中与B接触，关闭K1。III中有气泡冒出，白磷燃烧。III中发生反应的化学方程式为_。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_。(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应：A中盛有稀硫酸，B为碳酸钠固体，III中盛有氢氧化钠溶液。（实验1）打开K3，关闭K2，打开K1将A中溶液滴入I中与B接触，关闭K1。一段时间后，III中没有明显现象。（实验2）证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，II中盛放的可能是_，后续实验的操作及现象是_。四、简答题24 . 请用化学方程式表示有关的反应的原理。(1)实验室制取二氧化碳的原理_(2)氢气作燃料的原理_(3)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气。_25 . 用墨书写的字能够长时间保存的原因是_。五、推断题26 . 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加人黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体A（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质，写出下列各物质的名称。A_B_C_D_E_F_（2）在横线上写出题中物质转化的文字表达式，把反应基本类型写在横线上.BF:_。六、计算题27 . 鲨鱼是世界上唯一不患癌症的动物，研究发现其体内含有角鲨烯（C30H50）有抗癌作用试计算：（1）角鲨烯（C30H50）的相对分子质量是多少？（2）角鲨烯（C30H50）中碳、氢两元素的质量比是多少？（3）41g角鲨烯（C30H50）中含的氢元素质量是多少？28 . 实验加试产生很多酸性废液，要用熟石灰处理后才可排入下水道。老师取来1000g废液，边向其中添加熟石灰边测定溶液的pH，结果如图所示，假设废液中是盐酸，请计算废液中氯化氢的质量分数。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、四、简答题1、2、五、推断题1、六、计算题1、2、