人教版七年级语文上学期 期末复习 专题训练五 语言运用与综合性学习

人教版七年级上学期 期末复习 专题训练五 语言运用与综合性学习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 排列正确语句，使整段文字语义完整、连贯。（ ）我们在向国际社会介绍中国文化的时候，既要充分展示客观事实，又要力求提供一种对于中国文化的深度认识这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面目。这就是中国文化的精神与价值。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。介绍中国文化，肯定要讲述中国的历史故事，介绍各种文化遗产。例如，从江南园林可以看到中国人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念。ABCD2 . （题文）为庆祝大会的召开，学校图书馆打算开放科幻小说阅读区，供学生阅览。下面最适合做该活动宣传语的一项是（ ）A在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。（富兰克林）B十五六岁以后，教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。（朱光潜）C科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。（丁肇中）D读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。（培根）二、语言表达3 . 【小题1】根据括号内的提示，体会下面两个句子中加点字的含义。(1)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”(母亲忍受的是什么？)_(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(怎样理解母亲挡住落叶的行为？)_4 . 临近中考，你发现同桌有些精神恍惚，出于关心，你询问他原因。同桌告诉你由于快中考了，他心里非常烦躁紧张，又不想父母知道后担心，现在不知道该怎么办。此时，你会对他说些什么？(50字左右)三、综合性学习5 . 根据综合性学习有朋自远方来相关内容完成问题。在我国，古人向来注重交友之道。今人也有因交友不慎而误入歧途，结局令人叹惋不已。于是，有人提出，谨慎交友。交友的故事或者交友的名句也有很多，例如：“伯牙绝弦”是知音难觅；“管宁割席”是与友断交。有人说“君子之交淡如水”；也有人说“近朱者赤，近墨者黑”。请你再写出两个交友事例或者交友名句：_，_。6 . 阅读下面的文字，完成下列小题。当我徘徊于我收藏的珍宝之间时，一切与我生命无关的，我觉得自己像条蛀虫，一切不似我笑声轻盈的在黑暗中噬咬着滋生自己的果实我都全部抛弃。我离开了这座（ ）的监狱。我在时光里奔驰穿su，我不想流连于（ ）的沉寂，哦，我的心啊，因为我要去寻找我永恒的青春；行吟诗人在你战车里舞蹈。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。徘（ ）徊收藏（ ）穿su（ ）（2）根据句子的意思，从“腐烂”“迂腐”“腐朽”中选择恰当的词语填入文中的括号里。（3）“奔驰”的“驰”与下面哪项词语中的“驰”意思相同（ ）A心驰神往B风驰电掣C驰名中外（4）请将诗歌中画线的三句诗，改写成一个句子。7 . 综合性学习我校中学生开展语文综合性学习生活，进行了关于“居民住宅小区名称”的调查活动。请阅读下面的材料，按要求完成后面的问题。材料：我校“居民住宅小区名称”的调查活动发现，几十年前，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。（1）你能从材料中得出哪两点结论？请简要概括。_（2）针对材料，请你就“如何为居民住宅小区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。_（3）下面提供的居民住宅小区的名称，你更喜欢哪一个？请参照示例，用优美的语言对其丰富的名称内涵进行阐释，至少用一种修辞。示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意享优雅于生活之中。立于静水浅溪之旁的“在水一方”处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”我喜欢_，阐释内涵：_8 . 综合性学习。每年的4月23日是“世界读书日”很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见读书的重要性已经被人们广泛地认识。读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你一生。现在同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。（1）请给活动拟一条宣传标语。（2）如果你来主持本次活动你会采取哪几种活动形式来开展？说出两种或两种以上。（3）现在举行朝花夕拾阅读知识完赛，请你设计两个问题并出示你的答案。你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参 加并完成以下任务。9 . （观点论述）自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都以身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动之后觉得还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再学打篮球；一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。80字以内。10 . （图片链接）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并说说它们的字体特征。11 . （补写对联）我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神，请你根据上联，补写出下联。上联：一路风雨兼程磨砺意志下联：_12 . 语文综合运用。从最平凡的一锅米饭、一个馒头，到变化万千的精致莱肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。秋浦中学701班将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。(1)（猜一猜）请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底(家乡常见食品)。金一桶，银一桶，打得开，关不拢。本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。_ _（2）（品一品）能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，选择种家乡常见美食，说说其蕴含的意义。示例:月饼圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。_(3)（写一写）美食在身边，文化也在身边。在开展以“舌尖上的家乡”为主题的综合实践活动后，同学们都收获颇丰。校文学社决定本周五(11月16号)下午2点在校多功能厅组织各班宣传委员开展一次以“家乡的味道”为主题的座谈会活动，请你写一则通知。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、语言表达1、2、三、综合性学习1、2、3、4、5、6、