人教版2020年（春秋版）中考语文试题C卷(测试)

人教版2020年（春秋版）中考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）A曹刿论战选自左传。左传是一部史学和文学名著，旧传为战国时期左丘明所作。B邹忌讽齐王纳谏选自战国策。战国策是一部编年体史学著作，由西汉刘向编订。C出师表选自诸葛亮集。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期政治家、军事家。D过零丁洋的作者是文天祥，北宋政治家、文学家。2 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A他的作品遍及世界各大城市，他是当之无愧的世界著名建筑设计大师。B在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点喋喋不休。C11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。D我相信你天长地久的承诺是真的，我也相信你海枯石烂的誓言也是真的。3 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A诘责交卸油光可荐正襟危坐B不辍落第旁逸邪出为富不仁C踌躇眷怠触目伤怀深恶痛疾D婆娑倔强杳无消息鹤立鸡群4 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A小李到新华书店买到了梦寐以求的书，临走时，老板对他说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”B“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。C小刚为成绩考得不理想而郁闷，小华劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开点吧。”D我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白、堂堂正正做人。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A最近，我国成功发射了风云二号H星。B做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。C我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。D一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。6 . 根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是建筑书写大气北京城是大气的。从气势恢宏的紫禁城到形式独特的四合院，从肃穆庄严的皇家庙坛到极具现代感的奥运场馆，每一处景观无不流淌着古老而现代的北京城深厚的底蕴，书写着大气的特质。北京城更是包容的。她以自己宽广的胸怀和开放的心态吸引着各地区各民族的文化，古典的、现代的、民族的、世界的，各种文化都在这里交流、碰撞、融合。尊重差异、和谐共生的文化境界彰显了北京大气包容的都市风范。A文化彰显包容B都市显示底蕴C文化万象共生D都市汇聚人气7 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A谄媚（chn）婆娑（su）涸辙（h） 潜滋暗长（qin）B禀赋（bng）皲裂（jn）枝柯（k） 揠苗助长（y）C猗郁（q）酣然（hn）秀颀（qn） 惴惴不安（zhu）D槲树（ju） 隐瞒（mn）淅沥（x） 不屈不挠（ro）二、现代文阅读阅读下面文段，按要求回答小题。山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋 A （修整、修补、修葺）一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中 B （闪、跳、跑）出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（驿路梨花节选）8 . 请从文中括号内选择恰当的词语，并填在A、B处。A_ B_9 . 选文中划线的句子是什么描写？有何作用？请简要分析。10 . 指出选文第段属于记叙顺序中的哪一种，并对这部分内容进行概括。11 . “驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”，请就传承雷锋精神谈谈你的理解和感悟。阅读社戏选段，完成小题。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。12 . 【整合信息】如果将所选文字拟一个四字标题，你认为最恰当的是什么？13 . 【文本解读】仔细品读选文，回答下列问题： 第一段中对小伙伴撑船的动作的描写，又什么作用？第二段将江南水乡的春夜之景描绘得如诗如画。作者主要描绘了哪些景物？14 . 【问题探究】“渐望见依稀的赵庄”，其实并不是赵庄，而是什么？写“我”这种错觉，有什么作用？15 . 【语言品析】揣摩下列语句，回答括号中的问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（山为什么说“踊跃”？）16 . 【学以致用】你家乡的初夏之夜也一定很美吧？请你应用选段写景的技巧也写一段。（100字左右）三、文言文阅读阅读下文，完成下列小题。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”17 . 本文节选自。18 . 解释下列加点字。（1）日扳仲永环谒于邑人（_）（2）或以钱币乞之（_）19 . 用现代汉语解释句子。邑人奇之，稍稍宾客其父。20 . 方仲永“泯然众人”的根本原因是：_（用原句回答）。故事给我们的启示是：_。四、句子默写21 . 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲） 角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（2）请默写杜牧的赤壁或欧阳修采桑子的下片。_五、诗歌鉴赏22 . 诗词阅读渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）结合全词，说说“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面，有何作用？_（2）下面对这首词的赏析不正确的一项是（_）A这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。B这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D“千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。六、作文23 . 作文。请以“这幅画面，让我流连”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得出现真实的人名、地名、校名。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、