江苏版三年级上学期语文期中试卷

江苏版三年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （6分） 选择正确的汉字。 演（凑 奏）_ 感（爱 受）_ （击 缶）败_ 水（滴 商）_钢（瑟 琴）_ （敲 搞）打_ （邀 激）动_ （汇 会）聚_2. （9分） 形近字组词。 堤_ 优_ 震_ 浴_提_ 犹_ 振_ 俗_3. （6分） 选词填空。 温暖 温和听了这件事，我的心_了许久。注视 凝望她正在_着护士额头上密密的汗珠。平静 宁静母亲用另一只手拉着我，_地对护士说话。鼓励 鼓动要不是您的_，我真不敢给您扎了。4. （2分） 我能按照一定顺序重新排列下列词语。 （1） 动物 生物 松鼠 哺乳动物 （2） 凉爽 炎热 寒冷 温暖 5. （3分） 读拼音，写词语。 一阵kung fng_过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yng q shung b_快乐地w dng_起来。6. （4分） 读一读，比一比，填一填。 纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得_。7. （14.0分） 补全诗（词）句，并解释划线词语。 （1） _归浣女，_。 _歇，王孙 _。浣女：_歇：_王孙：_（2） _乌啼 _，_对愁眠。 啼：_眠：_（3） 风一更，_，聒碎_，_。 更：_聒：_8. （4分） 根据课文内容，完成练习。 （1） 课文牛和鹅按_的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕_，害怕_。接着写在回家的路上我们被鹅_，后来在金奎叔的帮助下_。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了_。 （2） 作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们（ ）(多选) A . 看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。B . 要尊重事实，不要被固有思想左右。C . 不能相信别人的话。9. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 童年我的童年有着特别美好而温暖的记忆。我有一位慈祥的老祖母。她地称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此，地守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的，她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡，我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的蹂板声中，在老式水车的“波刺波刺”的水声中长大的。我的灵魂永远不会千燥，因为当我睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的，它参与了我之性格，我之美学情调的构造。这一切，使我的“舞文弄墨”成为可能。祖母、父亲和母亲使我从不知道何谓仇恨，我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的，尽管我常常看到恶的肆虐。（1） 对这篇短文主要内容的归纳，最准确的一项是（ ） A . 曹文轩的童年有许多趣事B . 曹文轩的祖母、父亲和母亲非常爱他。C . 家乡那片独一无二的土地带给曹文轩巨大的影响。D . 童年的经历、家人的影响使得曹文轩“舞文弄墨”成为可能。（2） 对文中“舞文弄墨”的理解最准确的一项是（ ） A . 写作B . 练习绘画C . 练习书法D . 做文字游戏（3） 根据短文内容，选择正确的答案把序号填在横线上。 在“我”的童年时祖母带给我_，母亲带给我爱，父亲带给我_，使我从不知道_，故乡带给我与水相关的_A爱 B仇恨 C美学情调 D积极的人生态度（4） 读第自然段中画线的句子，句子中引号的作用是（ ） A . 表示强调B . 表示引用C . 表示特殊含义（5） 读第自然段中画线的句子，下列表述最准确的一项是（ ） A . 这句话用了排比句的修辞手法。B . 用了三个拟声叠词。C . 生动形象地写出水乡无限的情趣，表达作者对家乡的爱。D . 这句话用了排比句和用了三个拟声叠词，生动形象地写出水乡无限的情趣，表达作者对家乡爱。10. （11.0分） (2019锦州) 阅读下文，回答问题。 贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。后来，一个著名的钢琴家冯萨尔李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。最后，冯萨尔起身，在我的前额上吻了一下。“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻它来自贝多芬。原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯萨尔的赞扬。贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。（1） 题目“贝多芬的吻”的含义是_。（2） “贝多芬的吻”对作者起的作用是_。 （3） 文章中直接表达中心思想的句子是_。（4） 朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。用“_”划出。 11. （30分） 习作芳草地。 请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、