人教版（新课程标准）七年级上学期10月中旬月考生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期10月中旬月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若要使视野中看到的细胞数目最多，应该选用的目镜和物镜组合是（ ）A和B和C和D和2 . 小向特别喜欢吃泡菜，他发现妈妈在用清水洗红萝卜的时候，清水不变色。把红萝卜放泡菜坛里不久后，酸水就变红了。对此现象解释合理的是（ ）A清水会变红，小向看错了B酸水变红是因为酸水破坏了细胞膜C用开水煮红萝卜，水也不会变红D酸水变红是因为发生了化学反应3 . 下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（ ）A植物细胞中有叶绿体。没有线粒体B动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体C植物细胞和动物细胞中都有线粒体D植物细胞和动物细胞中都有叶绿体4 . 某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的以及视野最暗的分别是5、10 10、40 15、10 20、40ABCD5 . 右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是A有利于生态系统的平衡B水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加D田鼠的数量迅速增加6 . 观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ）A用显微镜观察洋葱内表皮细胞B查看介绍蜘蛛的有关知识C上网搜索更多关于蜘蛛的资料D把有关蜘蛛的信息进行归类7 . 关于农田生态系统，以下说法错误的是（ ）A以农作物为主体B是人工的生态系统C人是生产者D动植物种类较少，生态系统的自动调节能力较差8 . 下列可以看作一个生态系统的是A大源水库中的水B雄峰山国家森林公园C稻田公园的油菜花D永乐江中的鱼9 . 下列属于生物的是（ ）AAlphaGo（机器人）B珊瑚虫C钟乳石D龙世昌雕像10 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一片农田B一块草地C生物圈D一条河中的所有的鱼11 . 在草原生态系统中，一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示，分析该图得出的结论不正确的是（ ）A羊和狼的数量保持相对稳定B该生态系统具有一定的自动调节能力C曲线甲代表羊，曲线乙代表狼D保护该生态系统的有效措施是大量捕杀狼12 . “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要因素是（ ）A水B光C空气D土壤13 . 如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加能引起温室效应的气体是A氧气B氮气C二氧化硫D二氧化碳14 . 下列现象能体现温度影响生物的是（ ）A春暖花开B惊弓之鸟C鱼浮水面D葵花向阳15 . 生态系统的构成是（ ）A生产者、消费者、分解者B非生物部分和生物部分C阳光、空气、水、土壤、温度D植物和动物16 . 在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下图各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的是（方框面积表示浓度）（ ）ABCD17 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的什么关系？（ ）A种内互助B种内竞争C互惠互利D捕食18 . 李浩同学用显微镜观察时，更换目镜和移动玻片都未能把视野中的污点移走，应该A清洗目镜B擦净物镜C换玻片D擦反光镜19 . 使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是（ ）A餐巾纸B纱布C擦镜纸D棉花20 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是A捕食B互助C竞争 D求偶争对二、填空题21 . 葵花离不开太阳，说明生物_环境：沙漠中的骆驼刺根扎得很深，说明生物_环境：蚯蚓生活的地方土壤比较疏松，说明生物还能_环境总之，生物与环境是_的，生物与环境是一个_的整体三、综合题22 . 下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：（1）该生态系统中，兔子与田鼠的关系是 _，图中没有画出的生物成分是 _它在自然界的作用是_。（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有_条，如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中_体内重金属含量最高。（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级_。根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是_。（4）写出图中的最长的一条食物链:_（5）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少，其原因是_（6）在食物链草鼠猫头鹰中，若猫头鹰获得100千焦能量，则最多需消耗草_千焦。23 . 实验探究。下图是显微镜结构示意图，请结合所学知识回答下列问题：（1）写出下列结构的名称：_；_；_；_。（2）在调节显微镜时，若室内光线较暗，在对光步骤中，应采取的措施是使用反光镜的_。若在视野中出现一个白亮的圆形视野，则表明_这一步骤操作非常成功。下降镜筒时，眼睛应注视_，使其下降到接近玻片标本。（3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向_方移动后才能达到乙图的效果。若在装片上写上“b”字样，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是_。如果显微镜目镜和物镜的读数分别为“10”和“4”，则物像被放大_倍。四、实验探究题24 . 七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”，设计了一个探究实验来研究这个问题，试回答下列问题： （1）提出问题：_。（2）作出假设：_。（3）实验设计： 该实验的变量是_。选择下面四个装置中的_。进行实验。以小组为单位进行实验在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟，每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，统计10次，将统计的结果填写在下表中，然后，计算出全班各组哪次数据的平均值？_。分钟环境234567891011干土湿土A第一次B第五次C第十次D十次数据的平均值（4）每组选用10只鼠妇，而不用1只，目的是避免偶然性，减小_。（5）实验结束后，应怎样处理鼠妇？_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、三、综合题1、2、四、实验探究题1、