部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（一）

部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读花的启示在我家的小院里，种着两种花牵牛花和郁春棒。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干(燥躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。1 . 用“”选出文中括号内正确的字。2 . 在括号里填上适当的词语。（ ）地生长 （ ）的叶子 （ ）的春风3 . 牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。_4 . 本文给你的启示是什么？_阅读短文，完成练习。秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！5 . 文章共（ ）句话。6 . 量词填空：一（ ）树叶一（ ）工匠一（ ）大衣一（ ）水珠7 . 在（ ）里填上合适的词语：（ ）的秋娃娃（ ）的稻子（ ）的景象 8 . 秋天，除了（ ）的稻子， 还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。9 . 为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）A因为冬姐姐马上就要来了B因为秋娃娃太淘气了10 . 在短文中找出意思相近的词语：顽皮（ ）美好（ ）阅读短文，完成练习。三棵银杏树我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。11 . 选择题。(填字母)A方位顺序B事情发展顺序C时间顺序(1)文章第一自然段是按（_）写的。(2)文章第三至六自然段，是按（_）写的。12 . 仔细读文，归纳三棵银杏树的特点。(提示：从样子、颜色等方面归纳)特点主干枝干秋叶花果13 . 下面不是写银杏树给我们带来欢乐的选项是（ ）A树下空地，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。B我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”C风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”D两棵银杏树在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。阅读短文，完成练习。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（ko）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（c）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（k）热带来的疲（p）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。14 . 根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。15 . 文章按照_、_、_、_的顺序写小草。16 . 短文中有两个和“严寒”词义相反的词，是_、_。17 . 从文中找出一句使用拟人修辞方法的句子，抄写在下面的横线上。_二、诗词曲鉴赏阅读理解。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波荡漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。18 . 这首诗着力展示了夜的什么特点？_19 . 请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。_20 . 体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？_21 . “明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（ ）A这不是简单的重复，而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。B这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。C这种重复使诗歌的语言略显啰唆。D这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、二、诗词曲鉴赏1、